第211章:被老師抨擊的楊佳麗
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劉設計師去而復返。 余月知道,萬一這件事情解釋不清,那可就麻煩了! “說的當然是余微微經(jīng)理了!怎么,有什么問題嗎?” “可是剛剛張助理說的是聽余經(jīng)理的,怎么,你的助理,卻聽余經(jīng)理的?” 劉設計師顯然是想要找到話里的漏洞,趁機打壓余月和助理張生! 此時張生也自覺說錯了話,讓人找了漏洞,正要解釋,卻被余月拉住了。 “難道劉設計師在公司里就不用聽余經(jīng)理的話了?這話說的還真是有趣!” “你!真是……” 劉設計師氣沖沖的離開了。 等到劉設計師走后,張生這才松了一口氣。 “謝謝你,余月!” “以后記住了,就叫我的名字就可以了!不用再叫我別的稱呼!免得被有心人發(fā)現(xiàn)了!” 張生連連點頭。 經(jīng)歷了這個小插曲,余月對于辦公室的勾心斗角更是擔憂。 這樣下去,不是你死,就是我活! 等到父親回來,公司還不知道會變成什么樣子呢! 顧明朗又要出差了。這次仍然是去法蘭。 余月雖然很舍不得他走,但工作又不得不去做。 臨走時,余月依依不舍的看著顧明朗。 “行里已經(jīng)幫你收拾好了。到了給我打電話?!?/br> “知道了!我會讓塞維斯留下來的,你有什么事情,就讓他幫忙!” 余月靠在了顧明朗的胸膛,依依不舍。 “你以前出差都是帶著塞維斯的,現(xiàn)在怎么不帶著他了?” “當然是要讓他留下來工作了!因為叔叔,我不得不回去看看那邊的業(yè)務進行的如何了,但是,母親和楊佳麗都在,我不知道她們會不會搞事情,所以,必須讓塞維斯留下來當惡人!” 余月忍不住笑了。 “你還真是會想辦法!不過現(xiàn)在楊佳麗都已經(jīng)上學了,應該不會再有什么事情了!” “那可不好說!在家里,照顧好自己!” 顧明朗還是離開了。 雖然不知道他去法蘭要去多久,但是余月還是有些不安。 楊佳麗雖然去上學了,但誰知道她會不會跟顧秀凝聯(lián)系,兩個人合伙搞事情呢? 狀元培訓機構(gòu) 楊佳麗做完了試卷,交給了老師。 接下來,她只要等著老師批完了試卷,就可以正式學習了。 對于這些高中的題目,她真的是一頭霧水。不知道老師會不會就此放棄她? 原本想著讓老師放棄她,她就可以讓顧明朗去給她安排大學了,可顧明朗都已經(jīng)把話堵死,顧秀凝也沒有辦法,只得寄希望于高考了。 午休時,楊佳麗給顧秀凝打了電話,說了考試的事情,便開始抱怨起來。 “還真是讓人心累!我都多少年不學習了!現(xiàn)在竟然還要我學這些!” “佳麗,還是上大學好呀!為了上大學,這些苦都值得!” 顧秀凝像是一位耐心的母親,讓楊佳麗有了歸屬感。 “干媽,你真好!我要是早一點認識你,那就好了!” “那倒沒什么!就是跟明朗,相認的太晚了!要是早點相認,你就能早點上學了!” 楊佳麗笑了起來。 “干媽,你這么說,好像我才是你的親生女兒呢!明朗哥聽了,會不會不高興呀?” “他有什么不高興的?這些年來我都沒有用他養(yǎng),為了他,我等了這么多年!佳麗,要不是你陪著我,我真的不知道應該怎么等下去!” 兩人又聊了一會兒,便到了下午的授課時間了。 老師將試卷批改完之后,便開始講解了。 “根據(jù)你的水平,我們決定從高一的課本開始講起!只有不到一年的時間,要學完這些知識,時間還是很緊的!不過你放心,我們會為你制定專門的計劃,設計適合你的學習方案!” 楊佳麗氣憤的站了起來。 “我也是上過學的!高一我也是讀過的!你們怎么能這么羞辱我呢?” “同學,你先坐下!我知道你是學習過高中課程的,但是你要知道,你都已經(jīng)工作很久了,高中學習的那些知識可能都有些遺忘了!我們現(xiàn)在只是根據(jù)您現(xiàn)在的水平,來跟您做的介紹,你要是覺得……” 老師話音未落,楊佳麗便氣憤道: “你們就是覺得我好欺負吧!我告訴你們,gg集團的顧總可是我的哥哥!信不信我一個電話,就把他叫過來?” 老師表情有些復雜。 眾所周知,gg集團是一個世界500強企業(yè),gg集團的總裁雙商超高,年輕有為,身價百億! 但是眼前這個連高一的題都不會做的女人,竟然說自己是gg集團總裁的meimei? 還真是太搞笑了! “同學,不管你的哥哥是誰,哪怕是聯(lián)合國秘書長,你也得靠自己的努力學習呀!” “靠自己的努力?老師,努力就能出人頭地嗎?最后還不是得為我這樣的文盲服務!” 就算是老師的教養(yǎng)再好,聽了這句話,也忍不住生氣了。 “同學既然覺得我的水平不行,那就請其他的老師好了!” 說著,老師收起試卷和文件,轉(zhuǎn)身就走。 找到了楊佳麗家長的電話,老師不客氣的將楊佳麗的行為描述了一遍。 “家長,這樣的學生,我是沒辦法教了!就請家長自便吧!” “真的很抱歉!老師,給您添麻煩了!” 余月一聽說楊佳麗跟老師吵起來了,不由想到了顧明朗。 難怪顧明朗說,不知道她們兩個人會不會搞出什么事情來! 現(xiàn)在看來,顧明朗的擔心不無道理! “這學生我是沒辦法繼續(xù)帶下去了!你們另謀高就吧!” 說完,不等余月再解釋,老師就直接掛斷了電話。 余月看著黑掉的屏幕,只得給塞維斯打了電話。 將情況簡單說明之后,余月便讓塞維斯去教育機構(gòu)了。 “那我是直接把她帶走,還是讓機構(gòu)留下她?” “能留下更好,要是留不下,還得再給她找機構(gòu)!” 塞維斯很快就理解了余月的意思。 “我知道了!看我去怎么收拾她!” 在顧明朗的身邊久了,塞維斯自然是知道顧明朗的行事風格的。 坐上sao包的紅色跑車,塞維斯給顧明朗打了電話,關(guān)機。 想到他現(xiàn)在應該還沒有下飛機,塞維斯便先給楊佳麗打了電話。