抱歉呢，阿綱，無法為你留下來。因為計劃早已被寫下，無法更改。而他的世界，有另一個學(xué)生正在等他回家。

    少年的聲音有些顫抖：為什么要道歉呢...相原老師。

    這個人給了他寶貴的善意，從未嚴(yán)厲的對待過他，包容他的一切缺點，并且溫柔的推著他繼續(xù)前進(jìn)直到他抵達(dá)了從未想象過的終點。

    雖然只是短短兩年的時間，但這兩年卻幾乎成為了少年短暫的人生中最重要的一部分。明明...這個人已經(jīng)給與了他那么多從未想過要擁有的寶物，卻仍然在這里選擇對他道歉。

    請不要道歉，拜托了。老師的歉意，幾乎讓他快要無地自容，抱歉，是我太貪心了。隨著得到的東西越多，擁有了越來越多的美好，面對離別和失去才會加倍的難受。

    他只是無法忍耐，也暫時不想接受他的老師即將離開的事實。所以，才那么任性的在獨處的時光，說出幾乎是抱怨一樣的話。

    輕嘆了一口氣，相原清停下了腳步，轉(zhuǎn)過身看著已經(jīng)落后了很多的少年。黑色的眼眸將少年的身影整個籠罩，相原清往前走了幾步，停在沢田綱吉的面前。

    他伸出手，將他的學(xué)生整個抱在懷里。

    不用忍耐的，阿綱，你并沒有犯錯。他抬手放在少年的頭頂上輕輕撫摸：我們只是走在各自的道路上，短暫的同行，留下許多美好的東西，然后分別。

    你沒有錯，不要道歉。微笑著看著學(xué)生頭頂?shù)陌l(fā)旋，相原清柔聲道：遇見你的這一段時光，我過得很開心。

    希望我留給你的，也是這樣美好的東西。這樣，在回想起這段時光的時候，心也會變得輕松起來。

    沢田綱吉保持著原來的姿勢被老師抱在懷里，半晌后，他才伸出手回抱住相原清，抬起了埋在對方懷里的臉頰。

    棕色的圓眼睛在微弱的燈光下閃閃發(fā)光，少年朝著他的老師露出了一個笑容，眼底的熱氣卻怎樣也無法散去。

    很開心...相原老師...他竭力的克制著自己的語調(diào)，盡量讓言語顯得平穩(wěn)，卻仍然難以掩飾的顫抖著，連帶著整個身體都在顫動。

    ...也...很幸福。這段時間，他所得到了以往的人生相加都比不過的美好的東西，無比的...幸福。

    友情、同伴、年長者的饋贈，仿佛一夜之間就全部擁有，美妙的不可思議。

    這就夠了，阿綱。相原清微笑著與他的學(xué)生對視，黑色的眼眸里滿是包容，我們一定會重逢的。

    在此之前，就帶著對彼此美好的回憶...幸福的去思念吧。

    感情永遠(yuǎn)都是相互的，而非一個人的給予和付出。

    白嫉妒著其他可以被老師看見的人，對于那些可以看見自己學(xué)生的咒術(shù)師，相原清也同樣會產(chǎn)生嫉妒。在沢田綱吉這里也是如此。他的學(xué)生不想要分別，作為老師他又何嘗不是這樣？

    只是，這個世界并不會隨著個人意志運轉(zhuǎn)，每個人都有各自背負(fù)的責(zé)任，和必須要去做的事情。所以，他會珍惜所有美好的回憶，然后帶著這些命運給與的饋贈繼續(xù)在他的道路上前進(jìn)。

    沢田綱吉亦是如此。

    ......

    真正到了分別的時刻，兩人反而無比平靜。

    里包恩站在一旁，看著表現(xiàn)與平時無異的沢田綱吉嘴角勾起，拉了拉帽檐他這不爭氣的學(xué)生，真的成長了許多。

    再見了，相原老師。在青年徹底消失前的那一刻，沢田綱吉主動給予了他的老師一個擁抱：約定好了，一定會再見的。

    閉上眼睛，少年的表情無比的眷念。

    溫柔的注視著自己的學(xué)生，相原清微笑著最后伸出手，放在棕色的發(fā)頂安撫著：會再見面的，阿綱。

    虛影逐漸變得透明，這個世界上再也找不到這個名為相原清的人的蹤跡。

    ......

    時隔兩年，相原清再次回到了這個曾經(jīng)屬于他的世界。

    走在熟悉的街道上，年輕的老師微笑著看著來來往往的人群，腳步卻不斷加快他與白有一個約定。而履行的約定的時間即將到來。

    約定的地點是一個公園。

    公園內(nèi)，白色的中央噴泉周圍，有白鴿們在嬉戲。它們的不遠(yuǎn)處有一張長椅，長椅上空無一物。名為白的咒靈坐在上面，形單影只，卻無人可以看見他。

    走到約定的地方，注視著眼前的虛無，相原清放緩了腳步。年輕的老師表情無比溫柔。

    ......

    早早的來到約定好的地方，名為白的咒靈百無聊賴的坐在長椅上，盯著不遠(yuǎn)處的和平鴿發(fā)呆。

    他與老師約定好，一切結(jié)束后在這里重逢約定好了的，老師一定不會騙他。即使...他現(xiàn)在已經(jīng)到達(dá)了忍耐的極限。

    不要騙我啊...老師。他一直都無比相信他的老師，相信著他們終將會重逢即使那個青年在他的眼前被巨劍穿透了胸膛，被人類判定死亡。

    沒事的，已經(jīng)約定好了。雖然這樣想著，但隨著時間一分一秒的往前推進(jìn)，咒靈的已經(jīng)無法再繼續(xù)忍耐，連力量都失去了束縛，下一刻就要失控。

    腳步聲從身后響起，名為白的咒靈猛地睜大了眼睛。

    接著，老師熟悉的聲音響起：

    白，我來接你了。

    第90章 白與27

    從背面世界回來后, 相原清將白帶進(jìn)了系統(tǒng)空間，將有關(guān)主系統(tǒng)和位面直播間的一切都告訴了咒靈包括他特異點的身份。

    但白并不在意這些，無論是在那個世界, 他只想呆在老師身邊。除了相原清外，他誰都不在乎。曾經(jīng)他想要變強，對自己的弱小感到不甘。但是，在擁有老師后, 這些情緒就變得無關(guān)緊要了。

    咒靈伸手將他的老師緊緊抱住, 把頭埋在他的胸口：

    只要和老師在一起，就可以了。僅僅十天而已, 他壓抑的情感就已經(jīng)快要到達(dá)極限，已經(jīng)無法再忍受任何別離。

    咒靈知道，相原清無法聽到他說話。但他的動作已經(jīng)傳達(dá)了想要表達(dá)的意思，不需要過多的言語。

    輕嘆了一口氣，年輕的老師將手放在學(xué)生的頭頂上輕輕撫摸著對于白而言, 他們只分開了十天。但對于他而言，距離上次見面已經(jīng)過了兩年的時間。

    他清楚他學(xué)生的個性，知道白不會在意除了他之外的其他人和事, 所以...才更加要把那件事告訴他。

    身手放在咒靈的后背一下一下安撫著，相原清低聲道：

    在那個世界，我找到了第二個學(xué)生。

    老師的話讓咒靈的身體立馬僵硬了起來, 似乎有些不太理解老師話語里真正的含義什么叫做...第二個學(xué)生？

    接著, 他聽見青年繼續(xù)道：你是我的第一個學(xué)生，白。

    這個人就這樣直白的將一切坦誠，不給他任何逃避的機會。

    ......

    重逢的當(dāng)天, 名為白的咒靈在位面空間里失控了。咒靈從人的情感中誕生, 因此身體和力量的狀態(tài)能最直觀的反應(yīng)他們的內(nèi)心。

    失控的咒靈無法再控制自己的形態(tài), 變成了成體。

    已經(jīng)學(xué)會了嫉妒的他此刻心臟被妒火灼燒著，從身后緊緊的將他的老師整個抱在懷里，霸道的不準(zhǔn)對方掙脫。

    相原清也縱容著他，并未掙扎。

    咒靈幾乎是咬牙切齒的在青年的耳邊低語，竭力壓抑著心底肆虐的黑色洪流：兩年...兩年的時間...

    雖然是他先認(rèn)識的老師，但他與相原清相處的時間加起來連兩個月都不到。而那個不知道從什么角落里冒出來的小狗...竟然占據(jù)了老師整整兩年的時光嗎？

    一想到那個人是如何和他一樣在老師身邊撒嬌的，咒靈只覺得犬齒的牙根處癢極了，最原始的本能讓他想要撕咬什么東西。

    人類的血rou對咒靈而言是美味的食物，而他的老師又擁有如此吸引他的靈魂。青年毫無遮攔的修長的脖頸就在他的面前，咒靈張開口就要咬下去，可最終卻只是用舌尖死死的抵著犬齒，試圖保持最后一絲清明。

    啊...為什么...

    為什么抓不住這個人呢...是不是只有將他的老師整個嚼碎了吞下去，他們才會永遠(yuǎn)在一起，再也不會有什么奇奇怪怪的東西插入他們的羈絆？

    但是...那樣的話就再也聽不到老師的聲音，看不見老師的微笑，也感受不到他的溫柔了。

    而那個名叫沢田綱吉的人類...可以被老師輕易的聽到，看到這才是咒靈真正在意的東西。

    白發(fā)咒靈一聲聲在青年的耳畔呢喃著：老師...老師...老師...

    一遍遍呼喚著這個他世界上最在意的人。

    可無論他怎樣努力，這個人還是聽不到他的任何聲音好痛苦，內(nèi)心被黑色的火焰灼燒，又被尖銳的刀鋒留下一道道痕跡。

    老師...你看看我，看看我呀。他想要他的老師看見他的模樣，聽見他的聲音，永遠(yuǎn)留在他身邊。

    可是，就連只字片語都無法被傳遞那個人類卻得到了他一直求而不得的東西。

    咒靈在意的從來只有相原清這個人本身，而沢田綱吉之所以引燃了無法被熄滅的妒火，是因為...

    他的老師把那個人類放進(jìn)了心里，甚至把少年當(dāng)作了另一個學(xué)生。于是，咒靈不再獨一無二了。

    ......

    站在原地許久，相原清感受著來自咒靈的禁錮，低垂下黑色的眼眸眸。雖然他知道，將沢田綱吉的存在告訴白一定會引來對方這樣的反應(yīng)，但他更不想隱瞞或欺騙他的學(xué)生。

    輕嘆了一口氣，相原清低聲道：已經(jīng)足夠了，別再撒嬌了，白。

    你知道的，我為什么去往那個世界。并因此與那個少年結(jié)緣。

    雖然從白身上傳來的嫉妒的情感是無比真實的，但這個孩子的確也在仗著他的縱容肆無忌憚的撒著嬌。只有知道自己被愛著的孩子，才能這樣肆意。

    咒靈卻得寸進(jìn)尺，埋在他的發(fā)間一下又一下的用鼻尖磨蹭，并且抱怨著：好過分...老師好過分。

    他早該知道的，面對黃瀨涼太的時候就應(yīng)該知道他的老師是一個怎樣心軟的人了所以，只要他一直纏著老師，那么老師也一定會為他心軟吧。然后...達(dá)成他想要的目的。

    他聽見他的老師低聲道：不會再有其他學(xué)生了。

    咒靈的嘴角勾起：約定好了哦，老師。

    嗯，約定好了。

    白發(fā)咒靈的臉上終于露出了一個微笑，重新將心底的惡意全部埋藏在最深處，但只要找到合適的機會便會再次從缺口爬出來，重新占領(lǐng)高地。

    沢田綱吉只是漏網(wǎng)之魚不會再有其他人出現(xiàn)了，也沒有任何人可以把他和老師分開。

    那個人類走入了老師的內(nèi)心又如何呢？他的老師最終還是選擇了回到他身邊，并且在以后的所有時光里，都會有他的身影。

    仍然嫉妒，仍然充滿惡意，但正因為如此，也更加滿足。

    察覺到咒靈禁錮住他的雙手松開了，相原清往前走了一步，然后轉(zhuǎn)過身微笑著看著他學(xué)生所在的那一片虛無：

    去甜品店吧，白。他們已經(jīng)很久沒有像以前那樣，單純的享受獨處的時光了。

    名為白的咒靈重新變成了孩童的模樣，牽住老師的手，笑著仰起頭：

    只要和老師在一起，我都可以哦。

    他知道相原清無法聽到他的回答，但卻并不想用終端回應(yīng)他的老師他已經(jīng)不滿足于此了，冰冷的文字通過金屬機身所傳遞的感情，又能剩下多少呢？

    能聽到吧，他心內(nèi)的聲音老師一定能聽到的。

    咒靈一直這樣堅信著。

    ......

    在經(jīng)歷了不知道幾個任務(wù)世界之后，相原清終于得到了一個短暫的假期可以挑選所有他去過的世界度假。

    毫不猶豫的，他選擇了沢田綱吉所在的世界。

    歲月的沉淀讓這個有著一頭黑色長發(fā)的男人更富魅力，只走在街道上，都會引起周圍人不自覺的駐足。

    他的身邊跟著一個白發(fā)小孩，容貌也無比可愛，只是表情看起來有點兇年輕的老師總是會吸引一些亂七八糟的家伙，這是咒靈在經(jīng)歷過這么多世界后得出的讓他無比惱火的結(jié)論。

    看著周圍人的表情，相原清就知道自己的學(xué)生又是一副生人勿進(jìn)的可怕模樣了。年輕的老師無奈的嘆了一口氣，伸出手精準(zhǔn)的放在咒靈的頭頂安撫著：他們能夠看見你，稍微收斂一下表情。

    為了保證世界法則不排斥這個咒靈，主系統(tǒng)給白套上了一個類似于人類的外殼，因此可以被其他人類所看見，聽見。

    獲得軀殼的那一刻，白發(fā)咒靈期待的看著他的老師，希望在相原清黑色的眼眸里再次看到他的倒影。

    但他的老師只是無奈的笑了笑說：抱歉。

    無法看見白這是相原清成為特異點的代價。因此就算咒靈擁有了人類的軀殼，他也無法見到對方。

    聞言，咒靈即失落又氣憤的將殼子丟在一旁他的老師仍然看不到他，那這個軀殼在他眼里就沒有任何價值。他至始至終想要得到的，只有這個人的目光。

    主系統(tǒng)的聲音在空間里響起：不穿上它你就不能跟著相原清去其他世界。其他世界沒有咒靈，白的存在會被規(guī)則視作是異類。

    最終，咒靈妥協(xié)的將殼子套上身。于是，人們時常可以看到，一個白發(fā)小孩氣用兇惡的表情瞪著每一個將視線投注在他的老師身上的人。

    知道自己的學(xué)生此刻一定露出了非?？蓯鄣臍夤墓牡谋砬?，相原清忍俊不禁：馬上就要見你的師弟了，之前的約定還記得嗎？

    師弟這兩個字成功的轉(zhuǎn)移了咒靈的注意力，他淡色的眼睛眨了一下，最后輕哼了一聲道：當(dāng)然記得。

    在來這個世界之前，他與老師已經(jīng)約定好與沢田綱吉盡量和諧的相處，減少不必要的摩擦。

    他的老師說：那個孩子，只要你不去主動撩撥他做很過分的事情，他就會對你一直溫柔。

    白已經(jīng)從相原清身上了解到了他師弟的樣貌和性格，雖然他很不愿意老師在他面前提起那個搶奪老師一部分注意力的家伙，但...咒靈也有自己的小心思。

    咒靈拿出終端回應(yīng)道：聽起來很好相處呢。