喬畫(huà)和南歌趕到時(shí)，doris和元易文正隔著一扇艙門(mén)面面相覷。

    “發(fā)生什么事？”喬畫(huà)問(wèn)元易文。

    元易文坐在小床上，姿態(tài)閑散地拿著營(yíng)養(yǎng)液正在看成分表，聽(tīng)到喬畫(huà)的聲音，他掀起眼皮掃了doris一眼，“我也想知道發(fā)生什么事?！?/br>
    “doris？”喬畫(huà)輕拍了一下doris的胳膊，吸引她的注意力。

    經(jīng)過(guò)系統(tǒng)改造，現(xiàn)在doris自然把喬畫(huà)和南歌歸類(lèi)為同伴，回道：“我收到馬艾爾教授的求救信息，信息來(lái)源于隔離艙附近?！?/br>
    “馬艾爾教授不是和小江教授在一起嗎？”元易文慢條斯理的放下?tīng)I(yíng)養(yǎng)液。

    “可能是報(bào)警系統(tǒng)出了什么問(wèn)題吧?！笨锤綦x艙內(nèi)外并無(wú)異樣，喬畫(huà)拉著doris一邊往外走，一邊說(shuō)。

    “我還沒(méi)有解除嫌疑？”元易文沉穩(wěn)的聲音追上喬畫(huà)和南歌的步子，像是隨口一問(wèn)，也沒(méi)有非要得到一個(gè)答案。

    喬畫(huà)回頭，看著男人云淡風(fēng)輕的臉，問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)周教授的那本日記嗎？”

    “不是交到姜教授手里了？”元易文靠在床頭，說(shuō)，“無(wú)非是些兒女情長(zhǎng)，我沒(méi)什么興趣。”

    “你沒(méi)看過(guò)又怎么知道里面只是兒女情長(zhǎng)？”南歌問(wèn)。

    元易文勾唇一笑，“是我淺薄了，一個(gè)被囚禁于此的人，除了寫(xiě)這些，我想不到還有什么能寫(xiě)的。或許……家國(guó)大義？拯救蒼生？”

    “神經(jīng)病。”南歌拉著喬畫(huà)走了，她們聽(tīng)不到doris身體里的警報(bào)聲，只能從doris的肢體行動(dòng)中感受到到她很不安。

    “要不去實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)一下？”喬畫(huà)問(wèn)doris。

    doris點(diǎn)頭，馬不停蹄地朝實(shí)驗(yàn)室走去。

    “停尸間那邊封鎖了？”江生在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)看到去而復(fù)返的喬畫(huà)，以為她是來(lái)說(shuō)這件事的。

    喬畫(huà)環(huán)顧實(shí)驗(yàn)室一周，眉間逐漸染上驚恐之色，握著對(duì)講機(jī)的手腕抖了抖，問(wèn)：“馬艾爾教授呢？”

    “去告訴元易文血檢結(jié)果……”

    “doris收到了馬艾爾教授發(fā)出來(lái)的求救指令！”喬畫(huà)打斷江生。

    江生神色一僵，看到喬畫(huà)手里的通訊器，說(shuō)：“聯(lián)系弗西斯！”

    南歌連上弗西斯的通訊器，問(wèn)：“你們見(jiàn)過(guò)馬艾爾教授嗎？”

    “沒(méi)有啊，”弗西斯語(yǔ)氣興奮，“不過(guò)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的突破！只要逆轉(zhuǎn)……”

    “我和馬艾爾教授失去了聯(lián)系。”doris突然開(kāi)口，打斷了弗西斯沒(méi)說(shuō)完的話。說(shuō)完這句話之后，doris直挺挺的站在原地，雙眼一閉。

    “doris？！”南歌喊了一聲，沒(méi)得到任何回應(yīng)。

    “doris怎么了？”弗西斯問(wèn)。

    南歌伸手碰了碰doris，得出結(jié)論，“她好像關(guān)機(jī)了。”

    弗西斯短暫的愣了兩秒，猛然反應(yīng)過(guò)來(lái)，doris的系統(tǒng)和馬艾爾是連接到一起的，除非馬艾爾下達(dá)指令，或者自己手動(dòng)關(guān)機(jī)，否則只有一種情況會(huì)導(dǎo)致doris進(jìn)入休眠狀態(tài)，那就是……

    “馬艾爾教授出事了！快去找他！”弗西斯那頭傳來(lái)噼里啪啦的雜音。

    喬畫(huà)聽(tīng)完立刻就要掛電話，然而江生卻說(shuō)：“不要?jiǎng)印！?/br>
    “不去找馬艾爾教授嗎？”喬畫(huà)舉著話筒一動(dòng)不動(dòng)，摸不準(zhǔn)江生的意思。

    江生看著培養(yǎng)皿里做了一半的實(shí)驗(yàn)，最終還是按捺住情緒，沒(méi)有第一時(shí)間沖出去，而是冷靜地說(shuō)：“讓弗西斯和高揚(yáng)去?！?/br>
    喬畫(huà)照做，做完才問(wèn)：“為什么？”

    弗西斯和高揚(yáng)在總控室，好不容易才有所突破，明明她和高揚(yáng)閑著也是閑著，去找馬艾爾教授不是更好么？

    江生沒(méi)有回答，而是轉(zhuǎn)身拿了一臺(tái)筆記本電腦遞給醫(yī)療機(jī)器人達(dá)蒙，吩咐他一會(huì)兒把筆記本交給弗西斯。

    喬畫(huà)看他神情專(zhuān)注地做實(shí)驗(yàn)，不敢打擾，便左右踱步等著弗西斯前來(lái)會(huì)和。她不想以最壞的打算來(lái)猜測(cè)馬艾爾的境遇，但事實(shí)擺在眼前，doris已經(jīng)被迫進(jìn)入休眠狀態(tài)。

    時(shí)間的流逝在這一秒變得緩慢而焦急，南歌捏著喬畫(huà)的肩膀，默默地給她力量，她轉(zhuǎn)身把頭埋進(jìn)南歌的隔離服里，默默祈禱著馬艾爾逃過(guò)一劫。

    弗西斯帶著高揚(yáng)，一路風(fēng)馳電掣，約摸二十分鐘后，通訊器那頭才傳來(lái)他喘著粗氣的聲音，“找到了?！?/br>
    “怎么樣？”喬畫(huà)抓著通訊器迫不及待地問(wèn)。

    那頭沉默了兩秒，才回：“死了，在他的休息艙?！?/br>
    喬畫(huà)四肢發(fā)軟地坐在地上，哪怕是有了心理建設(shè)，聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，還是動(dòng)彈不得。

    江生看似淡定，其實(shí)早就已經(jīng)停下了手中的動(dòng)作。

    “周教授的日記找到了！”弗西斯的聲音打斷這頭的沉默。

    江生沙啞的聲音從對(duì)講機(jī)里傳來(lái)，“先來(lái)實(shí)驗(yàn)室會(huì)和吧?！?/br>
    幾分鐘后，弗西斯風(fēng)塵仆仆的出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室門(mén)口。

    南歌抬眸看向他身后：“高揚(yáng)呢？”

    “去隔離艙那邊把自己關(guān)起來(lái)了?！?/br>
    高揚(yáng)毫無(wú)疑問(wèn)是把“惜命”這兩個(gè)字刻入骨子里的人，每次出事兒的時(shí)候，最先慫的都是他。

    “他說(shuō)沒(méi)找到出去的方法就別把他放出來(lái)，寧可和潛艇一起炸死也不想被人拿槍崩死?！备ノ魉挂荒槦o(wú)可奈何。

    南歌抓住這句話的重點(diǎn)，“馬艾爾教授也是被槍殺的？”

    弗西斯點(diǎn)頭，“達(dá)蒙在做尸體解剖，一會(huì)兒就能斷定子彈型號(hào)?！?/br>
    弗西斯這個(gè)行為聽(tīng)起來(lái)既無(wú)情又冷漠，但南歌說(shuō)不出譴責(zé)的話。

    他抱著一臺(tái)筆記本電腦問(wèn)江生：“拿這個(gè)給我干嘛？”

    “恢復(fù)初始化設(shè)置，然后重裝一個(gè)系統(tǒng)，行不行？”江生問(wèn)。

    弗西斯點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在地上開(kāi)始擺弄筆記本電腦，期間還有空發(fā)出疑問(wèn)：“你們覺(jué)得兇手會(huì)是誰(shuí)？”

    如果說(shuō)姜鴻的死，元易文是最大的嫌疑人，那馬艾爾呢？馬艾爾出事的時(shí)候，元易文不是已經(jīng)被關(guān)起來(lái)了嗎？

    弗西斯后知后覺(jué)體會(huì)到了高揚(yáng)的懼意，腦子里想到的全是那些典型的密室連環(huán)殺人案。從作案時(shí)間、作案工具再到作案嫌疑人，無(wú)一不讓他覺(jué)得毛骨悚然。