第二天，就是筆試了，兩門考試，一門是基礎(chǔ)學(xué)科，就是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和唯物主義什么的，這個(gè)，對(duì)于剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生來說，問題真的不是很大。

    另一門，就有點(diǎn)麻煩了，那里的題目，居然全部出自那些參考資料，而且居然以填空或者解釋題居多，實(shí)在讓眾多的考生驚訝。

    只有最后一道大題，是論述題，才算跟那些資料無關(guān)。

    有人歡喜有人愁，下了考場之后，有人咬牙切齒地咒罵，有人心情舒暢，毫無疑問，陳太忠屬于心情舒暢的那一種人。

    “哼，幸虧花了點(diǎn)仙靈之力，把所有的書都存到腦子里了，付出這點(diǎn)代價(jià)，還是值得的?！?/br>
    楊倩倩的心情也不錯(cuò)，她甚至提前答完了卷子，站在考點(diǎn)門口等陳太忠出來。

    陳太忠一眼就看到了她，同學(xué)嘛，笑瞇瞇地走上前，“呵呵，是還我東西來的吧？”

    這人，怎么這么說話?。織钯毁坏菚r(shí)就有點(diǎn)懵了，沒錯(cuò)，她是還他東西來的，但是……你怎么也得先套兩句，比如說問我考的好不好才對(duì)吧？

    擱在昨天以前，她是不會(huì)這么要求陳太忠的，那時(shí)，大家只是同學(xué)，關(guān)系非常普通的同學(xué)，但眼下，既然有了共同的秘密，也有了共同的話題，難道不應(yīng)該熱絡(luò)點(diǎn)么？

    可惜的是，這個(gè)自鳴得意的家伙，并沒有想到，這個(gè)小小的舉動(dòng)，徹底地暴露了他在情商上的低下！

    或許，他真的只是把我當(dāng)作了普通的同學(xué)，楊倩倩的心里，微微有一點(diǎn)點(diǎn)失落，她也不知道這種情緒從何而來。

    “呵呵，是啊，我是還你東西來的，”她很快就恢復(fù)了正常，順便給這個(gè)怪人展示了一下普通人的情商水平，“你考得怎么樣？”

    第三天發(fā)榜，兩人的分都名列前茅，十名公務(wù)員指標(biāo)，他倆分別排在第二和第九，有資格參加為前二十名準(zhǔn)備的面試了！

    “我靠，這不公平，”發(fā)榜處，有人大聲吶喊，既然已經(jīng)落榜，那自然不乏破罐子破摔的主，“幕后交易，一定是幕后交易?！?/br>
    一旁有不少人，捶胸頓足地附和著，“就是，舉報(bào)，舉報(bào)他們！”

    明明很公平的嘛，陳太忠有點(diǎn)生氣了，為了防止傳說中的“內(nèi)定”，他費(fèi)了老大的力氣，向那考試組的人腦中挨個(gè)輸入了“要公平閱卷”的意識(shí)，這些人不是在否定他的工作么？

    他倒是第二名，可哪里有什么幕后交易？明明是真刀實(shí)槍考上去的嘛。

    因?yàn)槭菑?qiáng)行輸入意念，我辛苦積攢的仙力，用去了一半還多??！他郁悶得想大吼，還好，三天前在報(bào)名處的遭遇，他還記憶猶新，成為眾矢之的，絕對(duì)不是什么好受的滋味。

    反正，這些人并不是在說我，想通了這一點(diǎn)，他就心平氣和了，考試組的人愿意做出什么反應(yīng)，是他們的事，我跳個(gè)什么？

    不簡單啊，哥們，學(xué)會(huì)隔岸觀火了，他心里甚至有些得意！

    楊倩倩皺著眉頭擠到他身邊來，“唉，我才第九，危險(xiǎn)得很啊，太忠，你有沒有什么好的法子？”

    “我又不是神仙，”陳太忠遺憾地?fù)u搖頭，哥們是神仙，還是神仙里橫著走的那種，不過那是在以前，女孩子嘛，做官很有出息么？

    “你報(bào)的是哪個(gè)崗位？”楊倩倩有點(diǎn)羨慕他，看看人家，不作弊，只靠一晚上的復(fù)習(xí)，都能拿到第二名啊，“這次，你估計(jì)有戲，筆試分占百分之七十呢。”

    “人事局，”陳太忠不無得意地回答。

    人事局是這次招考中相當(dāng)好的崗位，僅次于市zhèngfǔ秘書處，不過，陳太忠選擇人事局的目的很明顯，聽說那里負(fù)責(zé)干部的考核和任命（顯然，這是他道聽途說的），一定會(huì)有大把的時(shí)間接觸大量的人。

    與人溝通，正在成為自己的強(qiáng)項(xiàng)，對(duì)此，陳太忠毫不懷疑。

    遺憾的是，人事局的崗位，實(shí)在是太好了，那位子早早地就被人盯上了，就算他筆試成績第二，也絲毫動(dòng)搖不了一些人的決心。

    于是，面試的時(shí)候，陳太忠分到了很古怪的一道題。

    面試出題，是隨機(jī)的，主要是考官提個(gè)問題出來，要考生針對(duì)話題提出自己的看法，并且展開論述，考生還要準(zhǔn)備考官對(duì)該命題更深層次的問題做出解答，對(duì)一個(gè)人的臨場發(fā)揮能力要求很高。

    這種方式，在后來公務(wù)員考試中，成了筆試內(nèi)容，對(duì)于這種考試形式，形成了一個(gè)比較特定的說法——申論！

    總之，跟以前科舉考試的形式差不多，不過，多了一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)，就是對(duì)實(shí)踐xìng的要求，針對(duì)該問題，考生不但要拿出自己的見解，最重要的是他還需要提出具體的解決或者實(shí)施手段，比施政綱領(lǐng)要詳細(xì)多了。

    對(duì)陳太忠競聘的崗位而言，他需要注意的，應(yīng)該是一些比較基礎(chǔ)的組織方案、考察手段之類的，抑或者就是一些非常大眾化的題目。

    遺憾的是，有人注意到了，該考生的理論基礎(chǔ)非常有功底，所以，他得到一道令他瞠目結(jié)舌的考題——對(duì)于有人沉迷于封建迷信和神仙鬼怪這種社會(huì)現(xiàn)象，你怎么看？

    我倒！陳太忠真的有點(diǎn)暈了，他為了這次口試，也做了不少的準(zhǔn)備工作，還對(duì)一些很具有爭議的社會(huì)現(xiàn)象，仔細(xì)研究了一番，而且，充分查證其中最權(quán)威的說法。

    那啥，我報(bào)的是人事局，不是宗教局啊。

    他愣了半晌，才艱難地咽了一口唾沫，“嗯，我個(gè)人認(rèn)為，神仙是不存在的，那不過是古代的統(tǒng)治階層為了……”

    真難為他了，不過顯然，這個(gè)題目對(duì)他的情商發(fā)展，是大有好處的，這點(diǎn)連當(dāng)事人都這么認(rèn)為，當(dāng)年的羅上天仙可很少說謊的。

    而現(xiàn)在，嘿嘿！雖然只是一小步，但很有里程碑的感覺嘛！

    “這位考生，理論水平，嘖嘖，”有人不屑地?fù)u搖頭，一點(diǎn)也不避諱他就在現(xiàn)場，“你能舉出三個(gè)以上神仙不存在的例子么？”

    要我舉神仙存在的例子，似乎更容易一些，陳太忠暗自腹誹一句，“嗯，頭一個(gè)，比如說淮南王劉安，一人得道，雞犬升天……”

    這個(gè)叫劉安的家伙，絕對(duì)是不存在的，仙界里根本沒這號(hào)人嘛。