少年猶豫一瞬，還是退卻了。默默讓開(kāi)身位，用術(shù)式cao控著人偶走了出去。

    所以有時(shí)候不是人并不是無(wú)法走進(jìn)光明。

    報(bào)復(fù)人并不算什么難以啟齒的罪惡，反而可能會(huì)引起一些人的喝彩。

    而是你自己選擇了退卻。

    第68章

    “go.”

    這道聲音不同于其他美利堅(jiān)青少年，語(yǔ)氣里帶著一絲柔和的弱氣。

    “我叫費(fèi)施·萊文（fish·evin）”

    站在臺(tái)上自我介紹的青少年有一個(gè)很標(biāo)準(zhǔn)的南歐白人長(zhǎng)相，高眉深眼，卷曲的黑色半長(zhǎng)發(fā)搭配一雙含情的褐眼，溫柔又深邃。

    敏銳的人從他被半長(zhǎng)發(fā)擋著的眼睛里，看見(jiàn)了近乎驚恐的怯懦。

    以及還未熄滅的微光。

    ‘來(lái)哥譚絕對(duì)是他做出最錯(cuò)誤的決定?！谝慌诺呐咧猩敛涣羟榈脑谛闹性u(píng)價(jià)著，還用得是最刻薄的語(yǔ)氣。

    拿哥譚當(dāng)希望，不是傻子是什么。

    ‘不過(guò)，不關(guān)我什么事就對(duì)了?！?/br>
    合格的哥譚市民，從事不關(guān)己，高高掛起開(kāi)始。

    管別人的閑事，那都是哥譚義警干的活兒。

    男孩背著自己的書(shū)包，雙手抓住背帶，順著桌子之間的過(guò)道緩緩走著，被這群哥譚青少年各異的目光逼著，一步步走向教室的最后方。

    直到他走到了最后一排的無(wú)人處，灼人的目光才堪堪令人好受一些，男孩沉默地拿出一包濕紙巾，擦拭著桌面上落下的灰塵。

    ‘即使通過(guò)你們的眼睛看到過(guò)，’偽裝成費(fèi)施的人在心里發(fā)出一聲感嘆，‘但真正接觸到，我還是要說(shuō)一句——’

    ‘哥譚人，真夠排外的。’

    林越，此時(shí)aka費(fèi)施·萊文的扮演者。他現(xiàn)在沒(méi)有空白身份卡這個(gè)東西了，只能自己親自上陣。

    易容的面具覆蓋住亞洲骨相，加上五條悟給他掩蓋了一下咒力，以及暫時(shí)把<反轉(zhuǎn)術(shù)式>摘除，一個(gè)新轉(zhuǎn)來(lái)的，具有咒術(shù)潛力的無(wú)術(shù)式小白菜堂堂登場(chǎng)。

    林越?jīng)]學(xué)過(guò)演戲，他的表演技能全部來(lái)自職場(chǎng)，別的可能不會(huì)，但社畜人面不改色的技能還是get了的。

    但林越為了不出什么差錯(cuò)，還是專(zhuān)門(mén)在《咒術(shù)o戰(zhàn)》里找了一個(gè)參考。

    吉野順平。

    那條本來(lái)可以被救贖的幼魚(yú)。

    “……你要扮演他？”

    五條悟知道林越的想法時(shí)，心底的復(fù)雜一閃而過(guò)，但他不是悲秋之人，心里可惜了一番后，很快關(guān)心起了眼前的種花青年，“你確定？”

    “他可也是校園暴力的受害者?！?/br>
    這意味著，林越可能會(huì)承受來(lái)自哥譚高中生的暴力行為。

    五條悟不是不同意，他甚至很贊同這種將主動(dòng)權(quán)握在手里的方法。只是他還稍有顧慮：

    “你沒(méi)問(wèn)題？”五條悟看了看站在一旁的乙骨憂太和狗卷棘，思考了幾秒了以后說(shuō)道，“嘖，他們兩個(gè)也不太行……”

    一個(gè)喉嚨發(fā)不了聲，一個(gè)特級(jí)詛咒的氣息掩蓋不住。怎么想都不合適，然而蝙蝠系那邊，杰森的體格子又不太像個(gè)高中生。

    好像也只有對(duì)比美利堅(jiān)青少年，身材略顯清瘦，還可以卸掉術(shù)式的林越最為合適。

    “注意安全?！?/br>
    危險(xiǎn)與收獲并行，咒術(shù)師從不畏懼限招難路，這甚至?xí)兂牲c(diǎn)燃他們瘋狂血液的燎原之火。

    愈演愈烈，寸草不生。

    ……

    “喂，小子?！?/br>
    林越（劃掉），費(fèi)施這才剛坐下，還沒(méi)等到下課，前桌的那位同學(xué)就已經(jīng)黑著臉扭過(guò)來(lái)頭了。

    他審視的目光在林越意料之內(nèi)，嘴唇蠕動(dòng)兩下后，從嗓子里返出一口痰來(lái)——

    “呸?！?/br>
    青少年口腔里分泌出來(lái)的唾液被噴發(fā)出去，準(zhǔn)確無(wú)誤地找到了費(fèi)施潔白的衣領(lǐng)。

    “拿著你的奶瓶，滾回去找mama吧！”男孩咒罵的聲音絲毫不顧及臺(tái)上的老師，“哥譚不歡迎外來(lái)者！”

    費(fèi)施緩緩抬頭，無(wú)神的眸子從身前的男孩緩緩移動(dòng)到臺(tái)上，領(lǐng)他進(jìn)來(lái)的老師就站在上面。

    老師的神色沒(méi)有任何變化，習(xí)以為常的看著剛剛發(fā)出聲音的角落，眼睛里的淡漠明晃晃的掛在眼里，卻還是象征性的開(kāi)口：

    “好了，不要擾亂課堂秩序?！?/br>
    擾亂課堂秩序？

    ‘應(yīng)該不會(huì)對(duì)我很客氣的同學(xué)，放縱學(xué)生霸凌事件的老師。’

    費(fèi)施皮囊下的靈魂在叫囂著，林越本能的感覺(jué)到不適。

    ‘真符合順平的背景故事呢?！衷焦首鬏p松地在心里說(shuō)著話。

    ‘別想那么多，前輩?！夜菓n太安慰到，‘這個(gè)班是紅羅賓提前調(diào)查過(guò)的。’‘做戲要做全套。’

    哥譚在這么多年蝙蝠俠的鞭打下，雖然不能說(shuō)完全脫離曾經(jīng)的‘犯罪之都’的稱(chēng)號(hào)，但還是有些改變的。

    至少公辦類(lèi)的學(xué)校和政府出現(xiàn)的此類(lèi)的情況少了很多，雖然微弱，但總算有希望。

    拯救哥譚這件事，外地人來(lái)做太艱難了些。

    還是要他們哥譚人自己來(lái)，或者有強(qiáng)有力的手段將所有人制服。

    前者事件發(fā)生，哥譚人只會(huì)手豎中指，用刀槍棍棒‘恭送’你滾出這座城市，后者則無(wú)法避免鮮血與暴力。

    哥譚的復(fù)雜情況有些超標(biāo)了。

    游行者選擇脫離事外，他們只管美利堅(jiān)的咒靈，不談?wù)巍?/br>
    當(dāng)然，如果涉及咒術(shù)界內(nèi)部事件的除外。