從幼兒園到花店的路，蘇瑤三人與盧嬸二人是同路的，與沉默的小陣平和小景光不同，燦燦牽著自家奶奶的手，小步的向前走著，嘴里還不停地沖自家奶奶和蘇瑤jiejie講述著她一天在學(xué)校里的經(jīng)歷。

    眼睛里難掩興奮的神色。

    燦燦：“老師今天有教我們唱兒歌！六一要帶小紅花表演！”

    盧嬸：“哇，這么厲害啊，到時(shí)候燦燦可以給爺爺奶奶表演嗎？”

    燦燦瘋狂點(diǎn)頭，“小林老師說(shuō)，六一節(jié)那天，要帶家長(zhǎng)到幼兒園來(lái)看！”

    “奶奶和爺爺都來(lái)！”

    盧嬸露出慈愛(ài)的笑容，“當(dāng)然，燦燦第一次上臺(tái)表演，奶奶當(dāng)然要到！”

    燦燦：“還要爺爺！”

    盧嬸立刻補(bǔ)充道：“爺爺也一起來(lái)！回去就和爺爺說(shuō)。”

    蘇瑤牽著兩個(gè)小男孩，聽(tīng)到另一邊燦燦和盧嬸的對(duì)話，視線緩慢的下移，最后落在小陣平和小景光的身上，蘇瑤無(wú)聲的用目光詢問(wèn)著二人：你們呢？六一表演什么節(jié)目？

    看懂蘇瑤眼睛里的詢問(wèn)。

    小陣平默默的將腦袋轉(zhuǎn)到一邊，小景光垂著眼專心的向前走，好似沒(méi)有發(fā)現(xiàn)蘇瑤的目光。兩個(gè)人都沒(méi)有回應(yīng)蘇瑤的目光，但蘇瑤已經(jīng)從他們兩個(gè)的反應(yīng)中看出結(jié)論了。

    看來(lái)是有節(jié)目要表演的。

    不過(guò)小陣平和小景光二人避之不及的表現(xiàn)，卻是讓人有些玩味。

    蘇瑤心態(tài)瞬間從好奇變成非常好奇，立刻出聲道：“小平、小景，你們班要表演什么節(jié)目啊？會(huì)邀請(qǐng)jiejie觀看嗎？”

    竭力忽視蘇瑤視線的小陣平：“……”

    不覺(jué)得有什么，但被小陣平強(qiáng)烈要求不可以主動(dòng)告訴蘇瑤他們今天做了什么的小景光，緩慢的眨了眨眼：他可沒(méi)有告訴蘇瑤jiejie他們六一要表演節(jié)目，這是蘇瑤jiejie自己知道的。

    不過(guò)，沒(méi)等到小景光思索出現(xiàn)在說(shuō)出去是不是屬于違背與小陣平的約定這一情況，燦燦已經(jīng)從盧嬸的身邊探出個(gè)腦袋，聲音響亮的回答了蘇瑤的問(wèn)題：“瑤瑤jiejie！小平哥哥和小景哥哥他們班要表演王子和公主！”

    防住小景光不說(shuō)出去，但沒(méi)防住燦燦當(dāng)小間諜的小陣平：“……”

    雙眼‘噌’的瞪大，瞪著還探著個(gè)腦袋的燦燦，就想出聲制止對(duì)方繼續(xù)說(shuō)下去。

    王子和公主？這么小的孩子要表演話劇嗎？

    蘇瑤的好奇心已經(jīng)被燦燦提起來(lái)，沒(méi)等小陣平出聲，蘇瑤就轉(zhuǎn)過(guò)腦袋，笑著問(wèn)向燦燦：“什么王子和公主??？”

    燦燦原本被小陣平瞪住的小臉，立刻在她喜歡的瑤瑤jiejie的微笑中融化，一點(diǎn)都不保留的把她知道的事情一五一十的全部告訴了蘇瑤。

    燦燦的表達(dá)能力還不是很好，她花了很大的功夫和重復(fù)性的詞語(yǔ)，終于讓蘇瑤明白，原來(lái)小陣平和小景光他們班級(jí)不是要表演公主和王子的話劇，而是所有小朋友穿上公主和王子的衣服，跳雙人舞。

    “原來(lái)是這樣啊。”

    蘇瑤恍然。

    蘇瑤看向兩個(gè)閉嘴不說(shuō)話的小男孩，笑瞇瞇道：“這有什么害羞不讓jiejie知道的，小王子跳舞多帥啊?！?/br>
    蘇瑤并不知道，因?yàn)樾￡嚻胶托【肮馐呛鋈徊灏嗟接變簣@的，在他們之前，所有小朋友們已經(jīng)分好組，誰(shuí)做王子跳男步、誰(shuí)做公主跳女步已經(jīng)確定好，不僅確定好分組，他們還相互配合了一個(gè)多星期。

    原本剛剛分好男女組的班級(jí)，現(xiàn)在忽然多出小陣平和小景光二人，老師一時(shí)間不知道應(yīng)該將人重新分組還是怎樣。

    而且他們二人是來(lái)試班的，老師們也不確定他們會(huì)不會(huì)留下來(lái)，如果將原來(lái)的組重新打亂，最后小陣平和小景光又沒(méi)有留下來(lái)，她們又要重新給小朋友們排練。

    所以教舞蹈的老師干脆讓小陣平和小景光二人作為搭檔。

    單單只是這樣，小陣平還不會(huì)這么別扭，然而他們班級(jí)要跳的是雙人舞……也就是其中一個(gè)要跳小女孩跳的舞步……

    看到小陣平別扭的樣子，想也知道，最后被老師安排跳女步的是誰(shuí)了。

    今天幼兒園的舞蹈課結(jié)束后，一群好奇的小朋友們立刻圍上小陣平和小景光，嘰嘰喳喳的吵鬧起來(lái)。

    老師和蘇瑤她們擔(dān)心過(guò)被孤立的情況根本沒(méi)有出現(xiàn)，因?yàn)樾￡嚻胶托【肮忾L(zhǎng)得實(shí)在太好看了，幼兒園里的小朋友們對(duì)長(zhǎng)相好看的小伙伴完全沒(méi)有抵抗力，無(wú)論是女孩還是男孩，他們都很樂(lè)意和漂亮的新伙伴說(shuō)上話。

    只是幼兒園的小朋友們從昨天剛見(jiàn)到小陣平和小景光就發(fā)現(xiàn)了，兩個(gè)新伙伴似乎更喜歡和彼此說(shuō)話，他們注意到，小陣平和小景光他們總是單獨(dú)坐在教室的角落里，不愿意和他們說(shuō)話，也不樂(lè)意加入他們的游戲。

    不過(guò)今天不太一樣，小朋友們的好奇心打破了小陣平和小景光二人無(wú)意識(shí)豎起的與其他小朋友之間的高墻。

    其中長(zhǎng)得高高的小男孩望著小陣平，有些奇怪的問(wèn)道：“為什么你要當(dāng)公主??？你不是男孩子嗎？”

    “我們都是女孩子和男孩子一組的，你們?yōu)槭裁床灰粯影?？?/br>
    小陣平原本并不理睬對(duì)方，直到對(duì)方問(wèn)出：“表演的時(shí)候，你會(huì)穿公主的裙子嗎？”

    那一瞬間，小陣平炸毛了。

    看到情況不對(duì)，趕來(lái)的老師趕緊安撫住小陣平，然后詢問(wèn)發(fā)生了什么事情。

    在得知小陣平是因?yàn)樽约阂┕魅苟鷼鈺r(shí)，老師趕緊解釋道：“小平和小景都是王子哦，不會(huì)穿公主裙的?！?/br>