少年放緩腳步，陸續(xù)有人回頭看他，年輕英俊的臉龐，擁有令人動心的資本，他臉上表情看似平靜，心里閃過無數(shù)種念頭。

    于是，他站定，非常冷靜在計(jì)算，兔子能跑得多快？

    ◎最新評論：

    【gkdhkd】

    【甜的?！?/br>
    【對對對，就是這樣！】

    【就這樣甜下去！】

    【kswl。。。?！?/br>
    【好好好】

    【好好好】

    【哇唔哇唔】

    【湯湯是兔子，那小喬是大灰狼嗎】

    【期待期待~~】

    【最近大大更的很快啊，開心?！?/br>
    【最近更挺多呀，夸你】

    【

    【看到更新了 開心】

    【快安排一個(gè)讓小周和湯湯復(fù)合的工具人??！】

    -完-

    第64章

    ◎一次次重來◎

    周五班會課, 講臺上，班主任王瑛邊整理桌上的文件，邊說：“我這邊有件事，講完后, 剩下的時(shí)間大家自習(xí)做作業(yè)。”

    “有一個(gè)‘抗擊非典十周年’的合唱活動, 每班最少報(bào)名兩名男生兩名女生, 活動挺有意義的，有意向的同學(xué)去班長那簽字?！蓖蹒嚅L招手, 班長上去拿了報(bào)名表。

    班長看著報(bào)名表，有點(diǎn)犯難, 抓了抓頭發(fā), 說：“老師，要不現(xiàn)在就把名額確認(rèn)下來吧?！?/br>
    王瑛抬腕看眼手表，點(diǎn)頭：“也行, 現(xiàn)在有意愿的同學(xué)可以舉手?！?/br>
    教室內(nèi)鴉雀無聲，底下學(xué)生聞言，紛紛低下頭。

    “死氣沉沉, 你們十六七歲的，不是六七十歲, 都給我把頭抬起來，坐坐正，朝氣蓬勃點(diǎn)?！卑嘀魅螣o奈搖頭，她抱臂走下來, 兜了一圈, 眼神嚴(yán)肅道：“沒人愿意？那我隨便點(diǎn)了。”

    王瑛看看紙上要求, 扶了下眼鏡：“合唱團(tuán)形象要陽光向上, 男生就陳宇和張博。有意見嗎？”

    選的都是班內(nèi)兩位模樣周正、身形挺拔的男生。

    方明澤偷笑看同桌, 立馬大聲說：“老師，我們沒意見！”

    陳宇不耐煩橫他一眼。

    張博舉手，找理由說：“老師，我五音不全，唱歌不太行?！?/br>
    “那就換生活委員方明澤?！蓖蹒f，“正好你們一對同桌，關(guān)系不錯?！?/br>
    這下，輪到陳宇幸災(zāi)樂禍了。

    方明澤擺出苦瓜臉：“王老師，我……”

    “剛剛你說的大家都聽見了，反正你是沒意見的對吧？”王瑛反將一軍。

    全班哄笑，后座男生起身拍拍他肩膀，握拳，告訴他要堅(jiān)強(qiáng)。

    班主任用書拍了拍講臺，道：“女生就薛婷和湯儀。好了，我去開會了，班長、紀(jì)律委員管好紀(jì)律。”

    兔子耳朵靈敏豎起來，片刻后，一齊耷拉下來。湯儀有氣無力趴在桌子上，抄寫著詞語。

    怎么這么倒霉？

    葉子婧好心安慰：“湯湯，老班多明智，挑了你去合唱團(tuán)，一定是看你長得好看?！?/br>
    薛婷是文娛委員，推不掉的職責(zé)。至于選她

    湯儀有點(diǎn)無語，轉(zhuǎn)過頭，小聲說：“才不是，我們班楊雯、李音櫻、林心怡不漂亮？”比她更好看的女生多了去了，運(yùn)氣問題罷了。

    葉子婧單手撐著腦袋，端詳同桌，平心而論，她不屬于一眼驚艷的容貌，但美有多種多樣的。

    女孩長一雙干凈眼眸，扇式雙眼皮的深痕，仿若古畫美人神韻，一抬眼，變成她不喜歡的內(nèi)雙，好在，她眼型長而優(yōu)美，眼珠烏黑含光，與白皙飽滿的小臉相得益彰。

    還是漂亮的，屬于耐看長相，氣質(zhì)純澈如雨水，性格溫和，會讓人感覺容易親近，難怪男生喜歡追她。

    而且，她明顯感覺最近的湯湯，有點(diǎn)不一樣。有時(shí)作業(yè)寫完，看她皺著眉，不知在煩惱什么。

    思及此，葉子婧清清嗓子，低聲問：“話說回來，你和那個(gè)說認(rèn)識你的附中帥哥怎么樣了？”

    “什么？”湯儀正沉浸在噩耗中，沒心情道，“沒怎么，一個(gè)美麗的意外?！?/br>
    想了想，她搖頭，像要把腦袋里的水晃掉，道：“不對，不美麗，一個(gè)驚悚的意外?！?/br>
    葉子婧嘗試回憶：“雖然我對那種類型的不感冒，但人家長得確實(shí)不錯，又聰明，你沒點(diǎn)什么少女的想法？”

    “有啊，我數(shù)學(xué)能達(dá)到附中平均線嗎？”

    真是飽受數(shù)學(xué)折磨，葉子婧嘆氣，隨口說：“那你別拒絕那么快，你讓人家教你唄?！?/br>
    聞言，湯儀眨了眨眼。那天肖婕的話仿佛縈繞在耳邊：如果我是你，修復(fù)好關(guān)系，讓他給我輔導(dǎo)全科功課，你苦手的題目，對他來說超簡單。簡而言之就是，先利用之，再拋棄之。

    下一秒，猶如夢中驚醒，“不對，我和他不熟?！?/br>
    她抄寫完，合上本子，翻開英語導(dǎo)學(xué)案。

    “這有什么，人家想認(rèn)識你，你還怕什么熟不熟。”

    “也不一定吧。”湯儀筆尖頓住，不禁想，為什么不一定？

    葉子婧俯身湊到她面前，注視她眼睛，猶疑說：“我覺得你最近怪怪的?！?/br>
    湯儀心里一動，她側(cè)過身去寫作業(yè)，悶悶地回：“你才怪怪的。”

    一晃到周末，城郊的老小區(qū)樓道里，電梯旁仍張貼請勿乘坐的標(biāo)識。

    老婦人按下上行鍵，湯儀好心提醒她，老婦人笑了笑，擺擺手說：“沒事，老問題了，等他們來修，起碼一個(gè)月以后，我腿腳不方便，走樓梯不行。”

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