不過孩子們看著還是挺累挺枯燥的。

    連麗思來想去，冒出個點子。

    她想讓兩個火.箭班互換一半的學(xué)生，讓一班的部分學(xué)生去二班上一天課，與此同時，讓二班的部分學(xué)生來一班上課。

    這樣互換后，彼此可以看看對方班級的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以與新同學(xué)交流一下不同的學(xué)習(xí)方法。

    同時也能調(diào)節(jié)一下每天平板無波的課業(yè)生活，為枯燥乏味的校園日常制造一點新鮮感。

    于是就這么定了，在周五這一天，兩個班各自換了一半的人。

    當顧月拎著書包出現(xiàn)在一班門口時，一班剩下的這一半人頓時沸騰了。

    “我的天！顧月來了啊啊啊啊！”

    “居然有顧月，我要激動死了?。　?/br>
    “我和顧月居然在同一個教室了嗚嗚嗚～”

    蘇愛坐在靠窗邊的座位上，震驚地看著門口懶散站著的人，下一秒，便與顧月對上了視線，她心里一驚，立馬低下頭不敢再看。

    連麗站在講臺上，跟門外二班的人說，“都進來吧，自己找空座位隨便坐?！?/br>
    雖然連麗這樣說，但是二班的基本還是按照身高去找座位的，沒有真的隨便坐。

    只除了一個人。

    顧月在所有人的視線中，指了下蘇愛旁邊的位置，“連老師，我想坐這里?！?/br>
    他的個子是最高的，足有一米八七，這種身高坐在靠前的第四排，就很突兀。

    不過周圍的女生都激動了，緊張的等著連麗發(fā)話，很希望她能同意顧月坐在那里。

    只有旁邊桌的蘇愛同學(xué)，頭埋得低低的，一動也不動。

    連麗先是錯愕了一下。她知道顧月的性格偏獨，按理說肯定是坐最后一排的角落位置，結(jié)果卻特意要求坐在前面這里。

    她又看了眼旁邊座位上的蘇愛。

    或許，顧月是想跟年級第一交流一下學(xué)習(xí)？

    這樣猜測著，連麗同意了。

    蘇愛縮著肩膀低著頭，她聽到了逐漸靠近的腳步聲，隨后，身邊的座位后面掛上了一個書包，緊接著，男生高大的身體坐了下來，占據(jù)了她全部的余光視線。

    她的腦袋埋得更低了。

    其他人都在看著兩人，有的驚訝，有的偷笑，各種看戲。

    連麗叮囑道：“你們兩個第一名，趁此機會交流一下也挺好的。但是顧月，你跟蘇愛說話時記得態(tài)度好一點，蘇愛同學(xué)膽子比較小，你不要欺負她?！?/br>
    顧月懶懶散散道，“知道了?！?/br>
    蘇愛從頭到尾就沒有抬起過頭，縮在座位里面，像個受驚的鵪鶉。

    顧月靠著椅背悠閑坐著，目光盯在身旁之人瑟縮的后背上，嘴角挑著意味不明的笑。

    其他人也都各自找了座位，張揚非要跟著顧月坐，一米八四的大個子也硬是擠到了第五排，在顧月斜后方，同時也是蘇愛的后座。

    不過這位置靠窗，包括顧月的位置也基本算靠窗位，倒是都擋不住后面的學(xué)生看黑板，沒什么影響。

    顧月身后座位的那個女生已經(jīng)快暈倒了，臉上明明白白寫著激動和幸福，與某個縮成鵪鶉，頭也不敢抬的膽小鬼形成鮮明對比。

    不過顧月并沒有對蘇愛做什么，認認真真地學(xué)習(xí)，下課也只是幫她去打水，連話都沒多說幾句。

    蘇愛逐漸不再緊張，稍微松了口氣。

    幾節(jié)課下來，一班的人看向顧月的眼神，已然十分驚駭。

    因為他解題速度太快了，老師剛剛在黑板上抄完題目，別人還在奮筆疾書地計算時，他已經(jīng)放下筆，做完了，簡直像是提前知道老師出什么題。

    不得不說，這個換班的形式讓有些枯燥的課業(yè)生活注入了生機和新鮮感，兩個班互相都見到了對方的上課狀態(tài)，交流了不少學(xué)習(xí)方法。

    一天下來，其樂融融。

    到了晚自習(xí)，大家都很放松了，互相說著話，聊聊天，畢竟明天就重新回原班級了，還挺舍不得。

    “真是幸福的一天啊，每節(jié)課都能看到顧月，簡直shuangsi了～話說，你們二班的每天看著他能靜下心學(xué)習(xí)？”

    “呃，我們看不著他，他在最后一排坐著，下課也經(jīng)常出去抽煙，不在教室。今天算是托蘇愛的福，能看到顧月上課的樣子。”

    “哈哈，不過蘇蘇快嚇死了，一整天都縮在座位里，哎呀我可憐的小公主?！?/br>
    “嗯，顧月總是看她，結(jié)果一整天她都不怎么說話。”

    何止不說話，蘇愛幾乎不抬頭。

    除了聽課時候看黑板，其他時間都在低著頭寫題，包括這會兒，大家都在聊天，只有她獨自一人埋頭寫著練習(xí)冊。

    寫著寫著，她忽然感覺到了旁邊之人的靠近，她頓住了筆，全身都緊張起來。

    下一秒，一本練習(xí)冊放到了她的面前。

    蘇愛僵硬著，不敢看他，聽到他低沉的聲音慢悠悠響起：

    “學(xué)委同學(xué)，能不能給我講道題？”

    全班都靜了下來。

    蘇愛仍然低著頭，一動不動，像是在猶豫，片刻后，她小聲問了句：“……哪道題？”

    顧月靠的很近，他的身體傾向蘇愛，一條胳膊搭在蘇愛的椅子靠背上，幾乎將她圈進懷里，另一個胳膊橫放在蘇愛桌子上，修長的手指隨便點了點練習(xí)冊的一道題。

    “這個?！?/br>
    蘇愛已經(jīng)快縮成一團了，教室里很暖和，她只穿著一件鵝黃色小毛衣，此時縮的跟個小毛團一樣。

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