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如果可以的話,他還想過制造出另一個身份:比如說從來不露出真面目,卻把整個咒術(shù)(咒術(shù)師,詛咒師,咒靈)界攪得風(fēng)生水起的詛咒師,然后,他便可以橫行黑白兩道。 這樣,不論雪紀(jì)前輩想做什么,他都能幫得上忙! ……工作完成,又是幾乎通宵,吉野順平走到陽臺,當(dāng)他對著陽光伸懶腰的時候,窗臺上那個奇怪的盆子說話了:“……小子,再這樣下去,你會死的很早?!?/br> 這是漏瑚,雪紀(jì)前輩離開之后,沒有人敢讓漏瑚燒水燒飯(五條老師也許想要試試,但七海先生說,隨便對別人的“友人”下手是很不禮貌的),所以吉野順平思來想去,便把漏瑚移動到了自家的陽臺上。 ——雖然這樣說很奇怪,但至少暫時,他是相信漏瑚會保護(hù)自己的和mama的。所以為了安全,他們最好靠的近一些。 因?yàn)椤┘o(jì)前輩是這樣說的。 雪紀(jì)前輩對漏瑚下了“命令”。 “隨便你怎么說吧,”順平做了兩組俯臥撐,微微喘息:“漏瑚,你還留在這里,就說明你還沒有忘記雪紀(jì)前輩的話,對嗎?” “哼!”漏瑚聽到他的話,不知為何就大怒起來:“我只是不想出去看那些虛偽人類的嘴臉罷了!你不要胡思亂想!” 吉野順平:“隨便你怎么說吧?!?/br> - 出門之后,距離遲到還有半個小時的時間,吉野順平路過一家咖啡廳,就走進(jìn)去坐下。 五分鐘后,一個扎著小辮子,發(fā)型有點(diǎn)像《O影忍者》中角色“奈良鹿丸”的口罩少年,和另一個梳著夸張飛機(jī)頭(……),眉眼漂亮深邃、身材高大、同樣也戴著口罩的男青年在他面前坐下了。 吉野順平說:“恭喜你們,看來你們已經(jīng)達(dá)成共識?!?/br> 小辮子少年沒有接他略微中二的話茬,而是提起另一件事:“給你的口罩為什么不戴?” 吉野順平:“……什么” “我的全方位隱蔽口罩!能夠躲避所有攝像頭捕捉的,為什么你不戴上?” 吉野順平:“……” 他知道面前這人是誰了,與幸吉,名字和自己一樣都很吉利,人生也和自己一樣都不咋地。和自己不同的是,與幸吉受到的打擊主要是在先天生理方面,具體的吉野順平并不了解,但據(jù)說東方仗助前輩為了治療他,花了整整一天時間。 在那之后,與幸吉前輩就徹底放飛了自己,他把時間大量花費(fèi)在技術(shù)創(chuàng)新上。在聽說雪紀(jì)前輩因?yàn)橥{咒師和咒靈斗爭,以至于失蹤之后,他自認(rèn)為東方仗助有恩于自己,所以自發(fā)地來幫忙尋找東方雪紀(jì)。 現(xiàn)在,他正在研究能拍攝到咒靈的攝像機(jī),所以每天都要和順平碰頭。 吉野順平把一只移動硬盤交給與幸吉:“里面是幫你做的身份,大學(xué)實(shí)習(xí)生,計算機(jī)專業(yè),新手黑客,性格冷漠,曾經(jīng)因?yàn)楸┝Φ木壒蔬M(jìn)過少年院?!?/br> 這樣,這個身份消失的那些年就好掩蓋了,這也是與幸吉自己要求的,身為咒術(shù)師,他有很多門路,可以讓相關(guān)部門對他這個身份大放綠燈。 與幸吉:“好,我想我需要給他起個名字……” 吉野順平向一旁瞥:“奈良鹿丸怎么樣?” “不怎么樣,《O人傳》實(shí)在讓人看不下去,所以任何能讓我想起《O人傳》的名字都不怎么樣,”與幸吉說:“你說,是擎天柱比較好聽還是威震天比較好?要不就叫他天鷹戰(zhàn)士怎么樣?” 吉野順平:“……你干脆叫天鷹真嗣算了……” 與幸吉:“不不,那樣也太明顯了,我可不想被人當(dāng)做只會看番劇的小學(xué)生?!?/br> 所以你難道不就是個只會看番劇的小學(xué)生嗎……算了,吉野順平揉了揉額角:“那就這樣,我該去上學(xué)了。” “我之前不明白你都要去咒專上學(xué)了,還在普通人學(xué)校浪費(fèi)時間,”與幸吉聳聳肩:“不過我現(xiàn)在能理解了,當(dāng)個普通的咒術(shù)師實(shí)在沒有什么意思,三……咳,她也不一定會喜歡,也許我也該花點(diǎn)時間考個發(fā)明家證書……” 吉野順平:“……根本就沒有這么個證書吧?!?/br> 他們在這里就分開了。最后,與幸吉還給了他一個算不上線索的線索:“明天我們的姐妹學(xué)校聯(lián)誼會就要開始了,真可惜啊,據(jù)說有很多人都在期待那位東方雪紀(jì)能參加這次聯(lián)誼會?!?/br> 吉野順平:“……” 與幸吉:“所以,我要缺席幾天,但是放心吧,接下來我不會和他們一起回京都的?!?/br> 與幸吉接下來和東方仗助一同去探望了喬魯諾-喬巴拿先生,實(shí)際上,喬魯諾-喬巴拿先生也加入了對他的治療——或者說是研究,因?yàn)檫@件事事關(guān)重大,并不僅僅和他一人有關(guān)系,因?yàn)橹湫g(shù)師內(nèi)部常常會出現(xiàn)天與咒縛的“受害者”,在他們身上,往往會出現(xiàn)各種各樣令人難以接受的后遺癥。 當(dāng)然……也有些人認(rèn)為這些是“幸運(yùn)兒”。 所以,為了研究他的身體,以幫助之后和他有相同困境的年輕人,庵歌姬老師和五條老師都介入了這場“交易”。 ……歌姬老師當(dāng)然是很不樂意的,但那位五條老師,他想做的事情還沒有多少真的做不成,所以與幸吉就只好在心中為歌姬老師的血壓默哀。 這次“交易”最大的好處是,讓五條老師為首的咒術(shù)師們,得以確認(rèn)那位東方雪紀(jì),是和容器虎杖悠仁身體內(nèi)的兩面宿儺在同一時間“失蹤”的這一事實(shí)。 --