郁笙看著已經(jīng)關(guān)門(mén)的校醫(yī)院，貼近玻璃門(mén)只能看到里面陰森空蕩的樓道，還有黑暗中刺眼的警示標(biāo)志。

    這附近幾乎沒(méi)有人來(lái)，校醫(yī)院此時(shí)就像廢棄地一樣。

    她隨后又在宿舍周?chē)D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，這里只有一些運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和食堂，其余宿舍和教學(xué)樓好像都離得很遠(yuǎn)。

    郁笙回到宿舍，室友還是那姿勢(shì)，見(jiàn)她出去又回來(lái)卻沒(méi)有一句關(guān)心，但是從社交軟件上的記錄來(lái)看，原身和這些室友關(guān)系都很好。

    郁笙又回到床上，預(yù)想著明天可能發(fā)生的各種情況。

    第二天郁笙是被室友晃醒的，她一睜眼就見(jiàn)室友笑著跪在她床上，“郁笙，早上八點(diǎn)的課！你還不起床??？昨天晚上干什么去了？”

    說(shuō)著又扯她的被子，這種交流方式才是與郁笙從手機(jī)里了解到的情況相匹配的。

    郁笙不動(dòng)聲色掙開(kāi)她的手，裝作沒(méi)睡醒的樣子翻了個(gè)白眼，“你在這我怎么起床啊，快下去！”

    郁笙和室友洗漱后跑著去上課，教學(xué)樓離他們大概有一公里遠(yuǎn)，已經(jīng)跨越了大半個(gè)校園。

    當(dāng)她們進(jìn)入教室時(shí)，周?chē)鷮W(xué)生的眼神都帶著隱晦的嫌棄，郁笙覺(jué)得其中還夾雜著一點(diǎn)恐懼，但室友好像都沒(méi)發(fā)現(xiàn)一樣。

    上課了郁笙還在回味剛才那些人的眼神，就見(jiàn)一張紙條扔在桌上，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)室友向她眨了眨眼睛。

    [你還沒(méi)適應(yīng)啊，我們來(lái)這個(gè)學(xué)校注定就這樣。]

    郁笙聽(tīng)出來(lái)她話(huà)中另有深意，但是如果只是因?yàn)樗齻兪菍W(xué)校的差等生或者貧困生，為什么其他人還有恐懼感呢？

    她回復(fù)到，[沒(méi)有，今天有點(diǎn)累啦，都怪你今天叫醒我。]

    她岔開(kāi)話(huà)題后，看了看周?chē)耐瑢W(xué)，想找個(gè)熟悉的隊(duì)友搭伙。

    沒(méi)找到熟悉的人，她打開(kāi)手機(jī)準(zhǔn)備搜搜學(xué)校的新聞。

    點(diǎn)開(kāi)第一條相關(guān)竟然就是校醫(yī)院！

    新聞?wù)f的是很多年前的事，據(jù)說(shuō)當(dāng)年豐城大學(xué)校醫(yī)院還叫豐城叁院，是一家綜合醫(yī)院，豐城大學(xué)那時(shí)候還沒(méi)遷到這邊來(lái)。

    后來(lái)政府規(guī)劃這邊要建大學(xué)城，周?chē)纳虘?hù)和居民都很配合，領(lǐng)了拆遷款后，很快這里就幾乎被夷為平地了。

    只有豐城叁院，始終不愿意拆遷，成為了這片區(qū)域名副其實(shí)的‘釘子戶(hù)’。

    豐城大學(xué)還是順利建成了，學(xué)校四面包圍著豐城叁院。

    這也導(dǎo)致本來(lái)就人流量不多的豐城叁院徹底無(wú)人問(wèn)津，校外的人不方便進(jìn)來(lái)，校內(nèi)的學(xué)生也都不信任叁院。

    最后叁院和校方各退一步，叁院改名為豐城大學(xué)校醫(yī)院，為學(xué)生服務(wù)，成為豐城大學(xué)的一部分，同時(shí)收費(fèi)極低。

    ——————————

    今天的狀態(tài)：狗看見(jiàn)我都要感嘆一句，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么瞌睡的人！

    --