林明漸思來想去，他還是覺得相比較于學(xué)校還是半圓重要些。

    然后趁著大家的注意力都在臺上正在演講的祝滴。

    快速，跑走。

    同學(xué)們對于他的大膽已經(jīng)見怪不怪了，但是也都沒想到他竟然在今天現(xiàn)在這么重要的日子也敢溜走。

    祝滴注視著這一切，她眼里的高傲不允許她此時(shí)出半點(diǎn)差錯(cuò)。

    雖然手里沒有稿子，但所說的話依舊流利整齊，完全就像是她準(zhǔn)備了很久一樣。

    不過，確實(shí)，她準(zhǔn)備了很久。

    祝滴就是祝滴，實(shí)力不容小覷。

    嘴角還殘留著壞笑。

    想：林明漸，你就去找吧。

    這邊的半圓按照那個(gè)黑男孩所說的地址，也就是四五樓的交接樓梯口，快跑過來。

    她眼里的擔(dān)心真真切切，那個(gè)男孩說林明漸在四五樓樓梯口崴了腳，沒有人去扶他，是他叫那個(gè)男孩來轉(zhuǎn)告她的。

    人在著急的情況下腦子里通常是不會有太靈魂的反應(yīng)的。

    半圓腦子本就不太精通，這下子更是瘋狂起來。

    想象力豐富的她現(xiàn)在滿腦子都會林明漸孤獨(dú)又無助的樣子。

    他現(xiàn)在可能動都動不了。

    走到了樓梯出，她慌亂的腦袋來回?fù)u晃。

    尋找著林明漸的身影。

    眼睛里的擔(dān)心好像就要隨著淚水溢出來一樣。

    撲朔的大眼睛里，柔軟可憐。

    這時(shí)那個(gè)黑黑的男孩的身影又出現(xiàn)了。

    他不知道什么時(shí)候竟然跑到了半圓的前面。

    站在五樓看著站在四樓半的半圓，眼睛里突現(xiàn)出一絲陰狠。

    說：“我看見他在走廊盡頭的洗手間，你去看一下吧”

    半圓理智恢復(fù)了一絲，思索著他語言的可信度。

    可是，那一絲理智早就在對于林明漸的無限關(guān)心后，瓦解掉。

    什么也不在想了，跑向五樓盡頭的洗手間。

    也沒有管洗手間的門口是男是女的標(biāo)志就直接沖了進(jìn)去。

    然后，一間門一間門的敲，一間門一間門的開。

    沒有，沒有，還是沒有。

    半圓四肢明顯已經(jīng)有些不協(xié)調(diào)了。

    她腦海里又有黑色的環(huán)境畫面再閃。

    忽隱忽現(xiàn)。

    接著，那個(gè)黑黑的男孩再次出現(xiàn)了。

    指著角落的那扇門說，“在那里，你進(jìn)去看一下吧”

    半圓當(dāng)然按照他說的做。

    走了進(jìn)去。

    看了一下，沒有，空空的。

    接著，她的背后好像被人推了一下。

    一個(gè)踉蹌，差點(diǎn)摔倒在馬桶上。

    然后，門外好像被人鎖住了。

    什么洗手間，門竟然能在外面被鎖住。

    半圓來不及多想，她現(xiàn)在只想找到“受了傷”的林明漸。

    腦子里只有：他到底在哪。

    眼睛里的視線逐漸模糊。

    她剛才跑步的過程中，有些缺氧了。

    本身體質(zhì)，心智就不好的半圓，站在就像經(jīng)歷著雙重考驗(yàn)般。

    這扇門，很明顯在之前就被人動了手腳。

    把鎖換了個(gè)面，于是在外面就能鎖住了，里面的人無論怎么推也推不開。

    半圓用力敲著，柔軟的聲音喊到：“你在外面嗎，林明漸到底在哪”

    傻傻的她還在問著。

    一般來說，常人這個(gè)時(shí)候都應(yīng)該意識到是被算計(jì)了。

    然后，黑男孩走了出去，順帶著，把洗手間的門也鎖住了。

    就是想讓任何人都找不到半圓。

    他看了下四周無人，大搖大擺的走下樓梯，好像完成了自己的任務(wù)終于解放了般。

    灑脫的脫下有點(diǎn)不合身的校服，重重的摔到地上，然后，順著墻翻了出去，動作流暢毫無生疏感。

    此時(shí)的林明漸恰巧跑到了教學(xué)樓跟前，只是看見了一個(gè)翻墻出去的身影，看也看不清，也沒有機(jī)會上前去問一問了。

    緊接著，他的大腦并沒有半圓那么慌亂，先是打算著半圓可能被騙到了哪。

    于是，他先是跑向了自己的班里，他們的教室在三樓。

    走廊很安靜，三四五樓是高三年級師生的，為了給高三師生提供方便，學(xué)校把最好的三個(gè)樓層給了每年的高三學(xué)生們。

    所以，三樓很安靜，走廊里靜悄悄的，不時(shí)能聽到二樓傳來的教師的擴(kuò)音器的聲音。

    很明顯，三樓沒有人。

    可是，那還能在哪？

    林明漸又開始想著，然后，去了水房，三樓的洗手間，女生洗手間他沒有進(jìn)，但還是靜靜地的聽了一會兒，好像一個(gè)人都沒有。

    有些蒙圈，但他還是強(qiáng)迫自己要平靜。

    可是他的內(nèi)心平靜不了，他又怕是上一次那伙人，他真的怕極了。

    接著，他又跑向了四樓。

    四樓依舊很安靜，每件教室都空蕩蕩的，只有散落的試卷和書本在隨風(fēng)亂飄。

    喘著粗氣，林明漸一間間教室的檢查，甚至不放過每一個(gè)視覺盲區(qū)。

    這次的女洗手間里好像有人，他不敢大聲說話，悄悄的在外面聽了一會兒。

    然后，窸窸窣窣穿衣服的聲音響起，門被推開了，一個(gè)中年女老師走了出來，恰巧是平時(shí)教他們的英語老師。

    林明漸立刻笑臉相迎：“老師好”

    老師被嚇了一跳，沒想到外面還有人，還是個(gè)男生，恰巧她認(rèn)識，有些疑問，他怎么會在這，這個(gè)時(shí)候他難道不應(yīng)該在cao場上嗎。

    “林明漸，你怎么在這”語氣里帶著嚴(yán)肅，她是個(gè)比較嚴(yán)厲的老師，平時(shí)也沒少說林明漸。

    “老師，我，我上個(gè)廁所”

    他忘了——這是女廁所。

    ——

    “這是女廁所，男廁所在走廊那頭”

    林明漸有些無語，這個(gè)他倒忘了。

    立刻找了個(gè)理由說：“我，我不常來四樓，記錯(cuò)了，嘿嘿”心里有些急，在這和老師較真太浪費(fèi)時(shí)間了。

    “哼，咱們學(xué)校還有你不常去的地方”每個(gè)老師好像都很了解林明漸。

    也是，像林明漸這種長相出眾的，又是小霸王顯眼的男孩子，大多數(shù)老師都會想認(rèn)識。

    接著，英語老師又說：“要不是五樓的廁所壞了，我才懶得下樓，你嚇我一跳”

    說完，拍拍胸脯準(zhǔn)備走。

    林明漸敏銳的捕捉到她嘴里的信息：“老師，五樓的廁所壞了？”

    語氣很急。

    “嗯”老師又瞥了他一眼，“你問這個(gè)干嘛”

    林明漸揉了揉頭，說：“我看看能不能修”典型一個(gè)要搗亂的樣子。

    老師不在搭理他，邊走邊說：“你還是少給你們姜老師添麻煩吧”然后就踩著高跟鞋走了。

    看著老師走遠(yuǎn)了，林明漸三步并作兩步跑到五樓的女洗手間。

    顯然門被外面鎖住了。

    而里面的半圓此時(shí)的腦子由于剛才呼吸不順暢導(dǎo)致的缺氧，讓她眼前總是發(fā)黑，忽隱忽現(xiàn)的黑讓她的記憶又開始錯(cuò)亂。

    剛才那個(gè)英語老師來到洗手間門口時(shí)，高跟鞋所發(fā)出的噠噠聲更加刺激了她的耳膜。