她抱起小豆包親了下：“小豆包累不累呀？我們?nèi)ソ痈绺鐐兎艑W(xué)好不好？”

    小豆包也不是一直乖乖坐著，偶爾起來跑幾步看看他們畫什么，或者去逗逗路邊的蝴蝶蜻蜓什么的，然后又去他的小黑板上寫寫畫畫，別說，還挺忙的。

    “蘇同志，我先送你們回去吧。”小張主動說。

    “麻煩你了?！碧K笑笑還想調(diào)侃一句“你不是司機也要干司機的活呀”，但還是算了，萍水相逢，她沒打算和小張深交，業(yè)務(wù)以外也不會有什么交集。

    然而小張的腦海里卻充滿了許許多多的問號，回去的路上，他一直想問蘇笑笑畫畫跟誰學(xué)的，寫字跟誰學(xué)的，構(gòu)思版面有什么技巧可以傳授給他之類，然而，蘇笑笑始終連看都不看他一眼，就一直跟孩子說話。

    小張其實也知道自己把人給得罪了，也不想自討沒趣，反正來日方長，以后熟起來再問不遲。

    蘇笑笑在小學(xué)門口下車，因為明天還要去另外一個地方出板報，她只拿了小豆包的小黑板，小板凳讓它留在車上。

    當(dāng)小張從后視鏡里看到黑板報上面的內(nèi)容時，他震驚得猛地回過頭來，正好和趴在mama肩頭上小家伙四目相對，如果他沒記錯，剛剛是這個看起來才一歲多點的小家伙在黑板上寫寫畫畫的沒錯吧？

    這么小的小家伙居然把板報上畫的部分大致臨摹了下來，歪歪斜斜充滿童真，別有一番美感。

    小張同志被打擊得不輕，剛剛被他踢過的地方好像也隱隱作痛，他不止比不上蘇笑笑，再這么下去，等小家伙再長大幾歲，他很可能連個小家伙都比不上！

    蘇笑笑可沒興趣知道小張同志心里想些什么。

    應(yīng)該下課好一會了，孩子們一個接一個從里面出來，人都差不多走光了，蘇笑笑還沒有看到飯團(tuán)和柱子，正要轉(zhuǎn)身回家去，一個跟柱子差不多大的孩子跑了過來，蘇笑笑認(rèn)得是他們班里的學(xué)生：“蘇老師，蘇老師，看到你就好了，飯團(tuán)和柱子跟人打架，現(xiàn)在還在劉主任那里，你趕緊過去一趟吧?！?/br>
    蘇笑笑錯愕了一下，飯團(tuán)和柱子跟人打架？不會吧，這才上學(xué)的第二天??？

    ……

    63.  第63章   10.22第一更

    劉主任的辦公室里, 好幾個高高矮矮的蘿卜頭排成兩排，分別站在兩邊的墻角邊。

    蘇笑笑敲門進(jìn)來就看到她家兩個大崽崽垂頭喪氣站在一旁。

    飯團(tuán)聽見開門聲，抬起頭往這邊看, 看到蘇笑笑就像看到了救星一樣, 扁扁嘴喊了一句“mama”就“哇”地一聲哭了。

    剛才跟三四年級的大孩子打架，被人踹了幾腳愣是沒哭, 抱著對方的腿還他幾拳, 到底是個五歲的孩子，現(xiàn)在看到親人倒是哇哇大哭了。

    柱子沒有哭，但也眼紅紅看著蘇笑笑。

    飯團(tuán)和柱子的新衣服上都有好幾個腳印，兩個崽崽被人欺負(fù)成這樣, 蘇笑笑心痛壞了，放下小豆包揉揉兩個崽崽的腦袋，蹲下去檢查他們有沒有受傷：“飯團(tuán)不哭, 柱子也不要著急, 有沒有哪里疼？”

    崽崽們都要搖搖頭, 衣服看著是臟, 倒是沒受什么大傷。

    蘇笑笑壓著脾氣問劉主任：“這到底怎么回事？”

    小豆包邁著小短腿過去抱哥哥。

    飯團(tuán)和柱子揉揉弟弟的腦袋，抿著唇不說話。

    旁邊還有幾個孩子，蘇笑笑認(rèn)得都是一年級的學(xué)生，看到大樹的時候，蘇笑笑愣一下，他是站哪邊的呀？他不會也趁機打飯團(tuán)和柱子吧？

    “你們幾個有沒有受傷？”蘇笑笑問。

    幾個孩子也搖了搖頭。

    劉主任也很頭疼, 孩子那么多，每個班總有那么幾個不聽話的熊孩子，人蘇老師家的孩子才來上兩天課就被欺負(fù)了，連他都覺得臉上無光。

    “蘇老師, 這幾個高年級的同學(xué)見飯團(tuán)的毽子不錯，想借過來玩，飯團(tuán)不愿意，就起了沖突打成一團(tuán)，現(xiàn)在等其他學(xué)生的家長過來我們再批評教育?！?/br>
    飯團(tuán)不同意劉主任的說法：“他們不是借，是搶，我不同意他們就來搶。”

    小猴子、大樹和其他幾個小孩身上的衣服也都是臟的，聽到飯團(tuán)這么說，都紛紛點頭，小猴子指著對面高年級的學(xué)生說：“我們玩得好好的 ，是他們見飯團(tuán)的毽子漂亮非要搶，還動手打飯團(tuán)我們才幫忙的，蘇老師，我們沒有故意打架。”

    蘇笑笑點點頭，問那幾個高年級的學(xué)生：“你們還有什么想說的嗎？”

    那幾個大孩子身上也好不到哪里去，臟兮兮的小腳印也不少。

    十歲出頭的孩子說大不大說小不小，但怎么也比五六歲的孩子懂事，仗著年紀(jì)大個頭高欺負(fù)小朋友，不好好教育以后還得了？

    其中一個個頭最高的熊孩子嘀嘀咕咕說：“玩一下都不行，真小氣，打的就是你，怎么了？”

    飯團(tuán)馬上反駁他：“我們班上那么多同學(xué)都等著玩，怎么給你玩？我不給你就能打我嗎？我找你要東西，你不給我打你行不行？”

    那熊孩子“嗤”了聲：“你打得過我嗎？”

    飯團(tuán)旁邊不怎么作聲的柱子站了出來：“打飯團(tuán)就是打我，算上我一個?！?/br>
    小猴子也站了出來：“也算我一個?！?/br>
    另外幾個小蘿卜頭也站了出來：“我們是一國的，也算我們一個?！?/br>
    連大樹都默默站了出來，不服輸?shù)乜粗鴮γ姹人吡说谝淮蠼氐膶W(xué)生。

    飯團(tuán)抬站前一步看他：“我們以理服人不打架，你硬要打我們也不怕！”

    小豆包不明所以然，也跟著站前一步，學(xué)哥哥的樣子昂首挺胸看著對面的大哥哥。

    熊孩子：“打就打啊，誰怕誰??！”

    蘇笑笑扶額，還挺有集體榮譽感了是不是，這基本就還原了整件事的真相。

    蘇笑笑正要說話，門被推開，程麗芳走了進(jìn)來，看了眼蘇笑笑，徑自走向兒子：“怎么回事，誰打你了？”

    “娘，他們搶我們東西，還打我們。”大樹指了指對面高年級的學(xué)生。