玲霜想了想，說：“要不你下午的時(shí)候過來跟我一起練？錢就算了，我能教的也不多，主要是靠你自己練。”

    一起吃飯的時(shí)候，玲霜跟云倩說了許多，讓云倩自己先準(zhǔn)備筆和米字格本子，至于字帖，她有，用她的就可以了。

    云倩第二天就過來了，因?yàn)檎业叫迈r事可以做，所以整個(gè)人是積極向上的狀態(tài)。玲霜來得稍晚，云倩就用這點(diǎn)時(shí)間練口語、背演講稿。

    之后玲霜來了，云倩把自己的東西搬過來，兩人湊在一起，共用一個(gè)石桌。

    湖邊下午總是有蚊子，尤其周圍有水有樹，實(shí)在是重災(zāi)區(qū)。云倩跟她分享了自己的驅(qū)蚊水，效果十分的好。玲霜也有防蚊蟲叮咬的藥膏，見狀也跟云倩分享。兩人互相安利的模樣，就像怕對(duì)方吃虧了一樣。

    到最后，兩人相視一笑。

    “我先來教你讀帖吧?！?/br>
    玲霜先轉(zhuǎn)移了話題，她今天帶了七八本字帖過來，光是講字帖的選擇就花費(fèi)了不少的時(shí)間。玲霜是個(gè)很溫柔的人，聲音就像春天的風(fēng)，溫和極了。她講得很細(xì)，像是教小朋友一樣細(xì)心。

    后來云倩開始從筆畫練起，玲霜在旁邊看了一會(huì)兒，見沒有差錯(cuò)后自己也拿筆開始練字。

    湖邊又安靜下來，兩個(gè)練字的人都沒說話，但氣氛莫名和諧。

    就這么跟著玲霜練了幾天的字，云倩網(wǎng)購(gòu)的東西也到了。

    玲霜不肯收錢，云倩就想送她禮物。她既然知道玲霜的愛好，就不難送些投其所好的禮物。云倩這幾天看了很多分享帖子，下單了許多非常好用的筆，還有各類明信片、信箋、金箋、彩色宣紙等作品紙，之后與書法有關(guān)的文具又選了一些，最后裝進(jìn)一個(gè)大大的禮物盒里。

    送給玲霜的時(shí)候，她驚訝地瞪大了眼睛。

    “不知道你最喜歡什么，所以每一類都選了些?！痹瀑恍Σ[瞇地說，“感謝玲霜老師教我練字?！?/br>
    “這太貴重了?！绷崴獢[手拒絕，“我不能要。”

    云倩把禮物塞到她懷里，二話不說就開始夸她。云倩笑著看她，笑容是甜的，夸獎(jiǎng)的話也是甜的，同為女生的玲霜也沒扛住，迷迷糊糊就收下禮物了。

    收下后，玲霜很不好意思，夸了云倩幾句，又說：“你比我男朋友還要貼心?！?/br>
    莫名吃到狗糧的云倩除了笑，就是笑。

    在這之后，玲霜教起云倩來更用心了。每次云倩對(duì)著字帖練完字，玲霜都會(huì)一個(gè)字一個(gè)字地給她講解、糾正。

    老師太有責(zé)任心的結(jié)果就是，明明有事，還能給你找來代班老師！

    這天下午，云倩照例在湖邊背稿子，嘰里呱啦背得正起勁的時(shí)候，手機(jī)連續(xù)震了好幾下。

    云倩攢了幾條才點(diǎn)開看。

    是玲霜發(fā)來的消息，先是一個(gè)非常愧疚的表情包，然后解釋自己在書法協(xié)會(huì)有點(diǎn)事情沒處理完，不過不會(huì)耽誤云倩今天練字的，以前也是在協(xié)會(huì)里的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)會(huì)過來幫忙看看。

    玲霜：“我這學(xué)長(zhǎng)很厲害的，從小就開始練字了，水平比我高多了?！?/br>
    玲霜：“多聽聽不同人的意見，還能查漏補(bǔ)缺，我好怕把你帶跑偏了[捂臉]”

    云倩一路看下來，發(fā)現(xiàn)玲霜還挺會(huì)自問自答的。直到最后她才找到可以回復(fù)的點(diǎn)，噼里啪啦趕緊打字——

    “會(huì)不會(huì)太麻煩學(xué)長(zhǎng)了？”

    “我其實(shí)自己練也可以的?！?/br>
    玲霜很快回復(fù)：“學(xué)長(zhǎng)同意了，現(xiàn)在準(zhǔn)備過去了?！?/br>
    她又道：“別怕，學(xué)長(zhǎng)人很好的，雖然看起來有點(diǎn)兇?！?/br>
    云倩心想，沒有最后一句她就放心了。

    她謝過玲霜后，拿出紙筆開始練字。因?yàn)橄胫认聲?huì)有陌生人過來，云倩也不想丟臉，認(rèn)認(rèn)真真地開始練字。

    ……

    半個(gè)小時(shí)前，學(xué)生活動(dòng)中心。

    玲霜從書法協(xié)會(huì)辦公室急匆匆走出來，在同一層遇到悠閑晃蕩的溫旭成，立馬抓住人：“怎么辦怎么辦，出大問題了?！?/br>
    溫旭成：“咋？”

    “我們的書畫展不是要定在周末舉行，申請(qǐng)場(chǎng)地的事情會(huì)長(zhǎng)交給新生去做，結(jié)果沒申請(qǐng)成功！”這事玲霜都不知道，還是刷動(dòng)態(tài)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有人周末也要用到那塊場(chǎng)地，才發(fā)現(xiàn)有些不對(duì)勁。

    “沒成功怎么不說??？”溫旭成也聽明白了，“所以說那地別人已經(jīng)申請(qǐng)了？”

    玲霜：“不知道，先去老師那里問問吧。”

    溫旭成：“我跟你一起?！?/br>
    等電梯的時(shí)候，正好遇到了韓駿。玲霜是知道韓駿勉強(qiáng)算是個(gè)“編外成員”，以前還給她們上過書法課，加上知道他消息靈通，遇到問題時(shí)辦法多，于是趕緊把情況跟他說了。

    溫旭成則不知道這一層，有一些茫然地看著玲霜抓著個(gè)男生就訴苦。

    不過他明智地沒有多說什么。

    韓駿聽玲霜說完，語氣平淡地說，“那估計(jì)是已經(jīng)申請(qǐng)了?！?/br>
    玲霜絕望：“那怎么辦？”

    “換場(chǎng)地，重新宣傳地點(diǎn)。”韓駿干脆果斷，到底是做過學(xué)生會(huì)主席的人，知道的也多點(diǎn)，“圖書館門前那塊地可以去申請(qǐng)的，那邊人流量大，也算是個(gè)好位置。不過要申請(qǐng)的話就不是活動(dòng)中心這邊負(fù)責(zé)的?！?/br>
    玲霜：“行，那我去圖書館問問。”

    “302，找林老師?！?/br>
    “謝謝學(xué)長(zhǎng)！”玲霜?jiǎng)傉f完，突然想到云倩的事情，下意識(shí)說了句完了，引來另外兩位男生的注意。玲霜見狀就把自己教一個(gè)朋友練字的事情說了。

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