雪在元旦過(guò)后又落過(guò)幾場(chǎng)，不很大，只積薄薄一層在地上。鄧川在座位上往外看，只見(jiàn)薄雪掛枝頭，可媲美江南垂柳，黑白相襯間，有種凝固的美麗。

    每當(dāng)下雪，在徐薇的課堂上，鄧川總會(huì)格外主動(dòng)地去捕捉她的目光?？此а弁麃?lái)時(shí)，那一瞬恰似云焰綻放的風(fēng)情，看那雙漂亮的眼睛里，一閃而過(guò)的笑意。再心照不宣地各自收回，只余下會(huì)心的歡喜。

    在學(xué)生面前，徐薇的情緒一般是不外露的。在別人眼里，徐薇不好接近，是一個(gè)非常注重同他們保持距離的老師。所以，只有鄧川知道。下雪的時(shí)候，徐薇的心情很好。

    這天早讀下課，鄧川出去上了趟廁所，在走廊便被蘇眠薅住了。

    蘇眠說(shuō)：你媽說(shuō)她下午要拿東西給你，讓你放學(xué)后就去校門(mén)口等她。

    鄧川疑惑：什么東西啊？她沒(méi)和我說(shuō)啊。

    她怕你看不了手機(jī)，告訴我媽讓我來(lái)通知你。蘇眠拍拍她的肩。話帶到了，我走啦。

    嗯好。

    于是，這天下午上完課后，鄧川便往校門(mén)口走。

    校門(mén)口正熱鬧，剛打過(guò)下課鈴不久，走讀生放學(xué)回家，接送學(xué)生的車(chē)輛不時(shí)按動(dòng)一兩聲喇叭，校門(mén)口對(duì)面的小販早早開(kāi)攤，烤冷面，炒粉炒飯，炸串燒烤關(guān)東煮，香味飄出老遠(yuǎn)。旁邊擠滿饑腸轆轆的人們，有學(xué)生，也有提著包下班的白領(lǐng)。

    鄧川找了個(gè)校門(mén)側(cè)的空地站著，等她媽過(guò)來(lái)。

    她百無(wú)聊賴，本來(lái)帶了單詞本背，但周?chē)鷮?shí)在吵鬧，遂收了起來(lái)，老老實(shí)實(shí)地細(xì)細(xì)觀察周邊的環(huán)境來(lái)。

    她經(jīng)常玩這樣的游戲。自己一個(gè)人，靜靜地，專(zhuān)心而敏銳地看路旁搖動(dòng)的一朵花，看天邊云霞的漫卷舒張，看臥在人家店面前的一只狗尾巴如何擺動(dòng)，看走出校門(mén)的某一個(gè)學(xué)生的姿態(tài)。

    所有的動(dòng)態(tài)細(xì)節(jié)在她眼里構(gòu)圖，變成一個(gè)靜態(tài)作品或是腦內(nèi)素材。這些東西填進(jìn)她年輕的心，就像雨水落在土地上，遲早會(huì)積蓄出讓幼苗破土而出的生命力。

    世界很大，生活也亦然。但一個(gè)人很多時(shí)候，因?yàn)槭芾в谧陨斫佑|面的窄小，而總會(huì)錯(cuò)覺(jué)世界很小，生活很小。但一個(gè)人路過(guò)人間，所收獲的和你一些有所意識(shí)地付出是成正比的。努力也好，堅(jiān)持也罷，都有關(guān)聯(lián)。

    鄧川本就早早意識(shí)到自身世界與徐薇所處的世界存在的差距。于是，她更加變本加厲地，牢牢地抱緊了人間這本唯一的教科書(shū)。

    畢竟，徐薇說(shuō)，只要堅(jiān)持就夠了。

    看得多了，觸懷也多，感悟也多。她覺(jué)得自己有在好好長(zhǎng)大。

    這很好。

    今天早上語(yǔ)文早讀的時(shí)候。因著讀完必背古詩(shī)詞和選背古文還有剩余的時(shí)間。他們按語(yǔ)文老師的要求拿出草稿本自己默寫(xiě)必背古詩(shī)詞。

    鄧川也認(rèn)真地在紙上寫(xiě)，嘴里默念。

    關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。

    窈窕淑女，君子好逑。

    她寫(xiě)得極其專(zhuān)心，寫(xiě)著寫(xiě)著，不知不覺(jué)間，這首詩(shī)被她反反復(fù)復(fù)，工工整整地鋪滿了整頁(yè)A4草稿紙。

    早讀下課她沒(méi)合上草稿本，正好又被蘇眠在走廊喊住。等她出去后回來(lái)，吳傅武坐在座位上喝水。正好瞟到她滿滿的一頁(yè)關(guān)關(guān)雎鳩。

    他呆住，不由問(wèn)她：你怎么寫(xiě)那么多遍這個(gè)？記不住?。?/br>
    鄧川將其一把合上。這才回道：嗯，四句四句的，我容易忘。

    噢。吳傅武喝著水，應(yīng)了一聲，轉(zhuǎn)而問(wèn)道：你英語(yǔ)報(bào)紙做了嗎？答案是不是不對(duì)啊，那篇長(zhǎng)閱讀跟我的答案差別太大了。你給我對(duì)對(duì)。

    鄧川松口氣，一邊找出英語(yǔ)報(bào)紙遞給他，一邊說(shuō)：那篇長(zhǎng)閱讀答案是錯(cuò)的。我沒(méi)對(duì)，等老師校對(duì)。

    誒。

    她坐下來(lái)，把草稿本收起來(lái)，把攤開(kāi)的古詩(shī)詞默背本也合起來(lái)。

    手指翻動(dòng)間，又想起來(lái)，關(guān)關(guān)雎鳩的后面一首，是蒹葭蒼蒼。

    一時(shí)不由怔住。

    那天晚上。除了堅(jiān)持。徐薇說(shuō)，時(shí)間是無(wú)法停止的。這當(dāng)然毋庸置疑。這句話乍一聽(tīng)令人感傷，有一種我生君已老的無(wú)力感?？舌嚧赜旨?xì)細(xì)琢磨出一點(diǎn)希望來(lái)。時(shí)間是不會(huì)停止的，沒(méi)錯(cuò)，所以她會(huì)長(zhǎng)大，一直長(zhǎng)大，等到她跟徐薇人生同頻的那天。她就能光明正大地說(shuō)愛(ài)她了。

    如果徐薇愿意等她就更好了。

    徐薇會(huì)愿意等她嗎？

    鄧川回過(guò)神。

    一想起徐薇，她的心不由泛起一陣甜蜜而空虛的波瀾，為彌補(bǔ)這空虛，轉(zhuǎn)移注意力，她又開(kāi)始靜悄悄背詩(shī)，嘴唇無(wú)聲翕動(dòng)，這次，不由自主背出口的是蒹葭蒼蒼，白露為霜。

    蒹葭蒼蒼，白露為霜。

    所謂伊人，在水一方。

    溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。

    溯游從之，宛在水中央。

    車(chē)水馬龍的校門(mén)口。喧囂和靜寂共存。

    校門(mén)前的兩座石獅子下，地縫里躺著一株小小的草，風(fēng)在輕輕地?fù)u它的葉子。

    不多時(shí)，一輛白色寶馬停在鄧川面前，俄頃，車(chē)窗搖下來(lái)。駕駛座上的女人描了淡妝，口紅是柔和的豆沙色，眉目秀麗，眉宇間落了淡淡的威嚴(yán)。誰(shuí)知沖著鄧川一張口就是一句：

    寶寶

    鄧川被喊得一抖，見(jiàn)旁人都看過(guò)來(lái)，忙向著她媽的車(chē)窗走去。

    鄧川先叫了聲：媽。還沒(méi)問(wèn)她媽來(lái)干什么的。便見(jiàn)唐紅鵑獻(xiàn)寶一樣，從副駕駛提出一大袋東西。

    她忙問(wèn)：這是什么？

    寶寶，這是爸爸出差帶回來(lái)的特產(chǎn)，太多了，家里吃不完，就給你帶過(guò)來(lái)。是一些糖什么的。

    mama怕不夠，給你買(mǎi)了點(diǎn)水果，還有麥片和牛奶。如果你早飯來(lái)不及去食堂，就可以吃這個(gè)

    鄧川說(shuō)：哎呀。我不用。

    唐麗鵑卻很執(zhí)著：要的，高三了，別人都送飯送燉湯。要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)的。

    鄧川欲言又止：我

    話沒(méi)說(shuō)出口，又被唐麗鵑打斷：特別是牛奶和麥片，一定要備著。鄧川。我嚴(yán)肅地跟你說(shuō)這個(gè)問(wèn)題啊，早飯一定要吃，現(xiàn)在你們小年輕為什么那么多人得慢性胃炎，百分之八十的原因都是不吃早餐。

    袋子終于被塞出車(chē)窗，唐麗鵑示意：快拿著。重。

    鄧川只得接過(guò)袋子，只覺(jué)得沉甸甸地勒手：是不是太多了。我吃不完啊。

    哪里多了？每樣?xùn)|西都拿得不多的。你跟蘇眠兩個(gè)人分，很快就吃完了。吃完跟mama說(shuō)，mama再給你們買(mǎi)啊。

    見(jiàn)鄧川神情復(fù)雜，又貼心地說(shuō)一句：再說(shuō)了，吃不完可以跟你的同學(xué)們分享嘛。要注意團(tuán)結(jié)同學(xué)。知道嗎？

    鄧川只得答應(yīng)：我知道。我有。

    嗯。唐麗鵑滿意地嗯了一聲，把手伸出車(chē)窗去捧鄧川的臉。寶寶。辛苦了。親一下。

    鄧川嘴上說(shuō)著哎呀。卻不由自主地把臉湊過(guò)去。

    親一下，又親一下。這才說(shuō)：mama今晚要值班，得先走了。你快回去吧啊。

    嗯。鄧川一手提著一大袋東西。另一只手乖乖地跟唐麗鵑揮揮。直到目送著白色寶馬消失在道路盡頭的車(chē)流里。這才轉(zhuǎn)身向?qū)W校里走。

    她拎著這一大袋子?xùn)|西先回了教室。翻出來(lái)看。里頭的東西何止一點(diǎn)。大包大包的糖和水果，整罐的奶粉和麥片。

    把糖拆開(kāi)。給周?chē)瑢W(xué)的桌上都分一些。還有一半留給蘇眠。還剩下很多。她想了想。從糖堆里各自挑出幾樣捧在手里。

    她要像徐薇給自己送糖一樣。把糖悄悄地送給她。

    徐薇的辦公室在走廊的末端。鄧川沿著走廊踱步而去，四周靜悄悄的，只有她的腳步聲。

    大概是念著晚上還有晚自習(xí)，辦公室沒(méi)有鎖門(mén)。只把門(mén)虛掩著。

    她小心翼翼地推門(mén)而入。

    暮色降臨，室內(nèi)暗沉。

    風(fēng)從沒(méi)有關(guān)緊的窗縫里吹進(jìn)來(lái)，外面不知哪兒的東西被吹得嘩啦啦直響。徐薇桌上放著的書(shū)被吹起幾頁(yè)書(shū)頁(yè)。

    鄧川伸手按住，凝神細(xì)看。

    不是教材或是輔導(dǎo)書(shū)。是一本淡藍(lán)色封面的書(shū)。封面寫(xiě)著：《費(fèi)馬大定理一個(gè)困惑了世間智者358年的謎》。

    書(shū)的一半別著一枚長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)簽。

    她仔細(xì)看了看，又從兜里拿出糖壓在被風(fēng)吹動(dòng)的封面上。想了想，整整齊齊地將其摞起來(lái)。以巧克力為底，大白兔為頂。中間填滿各種不知名的糖果。

    做完這一切。再確認(rèn)沒(méi)什么紕漏。鄧川便出了辦公室。自行吃飯洗漱去了。

    第二天，上課前。鄧川拿到發(fā)下來(lái)的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)，翻開(kāi)第一頁(yè)，便見(jiàn)里面夾著一張紙。

    寫(xiě)著：謝謝。

    她看過(guò)一笑，把頭向上望。便撞進(jìn)徐薇的目光里。

    第18章

    視線相匯只一會(huì)兒。有學(xué)生進(jìn)門(mén)，徐薇便移開(kāi)目光看過(guò)去。來(lái)人是個(gè)個(gè)頭很高的男生，正側(cè)頭跟徐薇說(shuō)著些什么，徐薇點(diǎn)點(diǎn)頭，他便蹲下身擺弄起投屏設(shè)備來(lái)。

    不多時(shí)，上課鈴響了。那個(gè)男生站起身，身形幾乎要把徐薇罩住。他背過(guò)身跟徐薇說(shuō)話。鄧川看不清他們的表情，說(shuō)了幾句。那個(gè)男生轉(zhuǎn)身出了教室，徐薇神情平靜，宣布上課。

    課上到三分之二。徐薇照例留了題目。讓他們當(dāng)堂練習(xí)。

    教室里安靜下來(lái)。徐薇抽出一張濕紙巾擦手，而后一手扶著講臺(tái)，一手捏著試卷，低頭看。

    過(guò)了會(huì)。吳傅武舉手。示意徐薇過(guò)去。

    徐薇垂著頭，沒(méi)看見(jiàn)。

    他看著徐薇沒(méi)反應(yīng)。加大幅度地?cái)[了一下手，小聲喊：老師

    附近的人紛紛側(cè)目。

    徐薇也終于抬頭望過(guò)來(lái)。邁步。

    鄧川低著頭，聽(tīng)見(jiàn)她的腳步聲不緊不慢地響著。她的心也隨之繃緊，被一下一下地敲著。不一會(huì)，余光里，徐薇在她身側(cè)飄然而過(guò)。她外套的下擺，在她肩膀上蹭了一下。

    而后又在身后站住，不動(dòng)了。

    只是一次簡(jiǎn)單的擦肩而過(guò)。力度不輕不重。兩人身上的布料卻實(shí)實(shí)在在地在一刻里挨住，又移開(kāi)，像肌膚相貼。

    鄧川的耳尖發(fā)燙。她甚至能感受到徐薇腰部緊致的弧度，還沒(méi)來(lái)及回味，便聽(tīng)見(jiàn)徐薇低聲問(wèn)后座：怎么了？

    聲音很輕。鄧川的筆尖隨之頓住。側(cè)耳。

    吳傅武小聲問(wèn)：老師，為什么我代入這幾個(gè)點(diǎn)，斜率求出來(lái)為零。這不就沖突了嗎？

    徐薇凝神細(xì)看，隨后一手?jǐn)n著往下垂的長(zhǎng)發(fā)，一手指著試卷，小聲講。

    你的求導(dǎo)式子解錯(cuò)了。先求導(dǎo)得出點(diǎn)再代入。

    哦哦吳傅武忙點(diǎn)頭，又問(wèn)：那老師，這種題型我們一般是先求導(dǎo)，還是先考慮三角函數(shù)呢，因?yàn)槲覀兩洗蔚木碜永镉胁畈欢嗟?，但是那個(gè)是先解三角函數(shù)。

    徐薇移了移腳步，往后靠：嗯要看題目給的條件，比方說(shuō)

    她一邊說(shuō)，一邊在紙上寫(xiě)一些零碎的筆記。

    不知為何，她稍稍彎了腰，垂下的發(fā)絲落在鄧川的后背，有幾縷掉進(jìn)她的脖頸里，欲沾不沾。

    徐薇后面的話。鄧川已經(jīng)聽(tīng)不清了。后脖頸很癢，她的心跳得飛快，思緒卻格外冷靜，頭腦清明。

    后座還在低聲說(shuō)話。周?chē)馨察o。徐薇的身上的香味靜悄悄地鉆上來(lái)。清淡卻馥郁。將她包圍。

    時(shí)間仿佛靜止。

    徐薇沒(méi)注意。講完題。她站直身子，看看四周的學(xué)生，又側(cè)頭看了一眼鄧川頓住的筆尖，紙上的答案寫(xiě)到一半。她沒(méi)說(shuō)什么，走開(kāi)了。

    下課鈴響過(guò)不久。徐薇站在講臺(tái)上收拾東西。剛才那位來(lái)過(guò)的男生又走進(jìn)來(lái)，跟她打了聲招呼，蹲下身，在講臺(tái)里扯出一根投屏設(shè)備的接線。

    徐薇沒(méi)等他。早他一步先往隔壁班走。

    后頭的學(xué)生追上來(lái)，手里攥著接線：老師，你等等我。

    徐薇問(wèn)他：你們班投屏什么時(shí)候能修好？

    男生揚(yáng)了揚(yáng)手中的接線，笑得很自信：不出意外，這節(jié)課就能用了。

    徐薇說(shuō)：這是我們班的線。你試完就還回去，他們下節(jié)課還要用。

    男生不樂(lè)意，說(shuō)：我們班也是你的班啊，借我們用一節(jié)課又不會(huì)怎么樣。

    徐薇懶得多言，沒(méi)理會(huì)他的不樂(lè)意，只說(shuō)：上課前記得還回去。

    男生悶悶，捏著線，半晌才應(yīng)她：知道了。

    兩人走到班級(jí)門(mén)口，正要進(jìn)去。男生忽然又開(kāi)口，問(wèn)：徐老師，你平時(shí)喜歡什么？我上次見(jiàn)你看那本費(fèi)馬大定理，我也買(mǎi)了，看完能找你說(shuō)說(shuō)讀后感嗎？

    這話說(shuō)得毫無(wú)由頭，徐薇頓住，定定看他。

    徐薇說(shuō)：高三時(shí)間寶貴，不要浪費(fèi)在沒(méi)有意義的事情上。

    她眼神微冷，看得他心里一個(gè)激靈，像被兜頭潑一盆冷水。

    心里仍是不泄氣，嘴里說(shuō)道：高三了我壓力也很大啊，你就當(dāng)幫學(xué)生緩解緩解壓力嘛。

    又湊過(guò)來(lái)：徐老師，行不行？

    徐薇拒絕：不行。催促：修投屏。抓緊時(shí)間還回去。

    男生撇撇嘴，沉默地蹲下?lián)Q接線。徐薇把書(shū)在講臺(tái)上放下來(lái)。無(wú)意在這呆著。轉(zhuǎn)身出門(mén)。

    站在走廊上。早晨的風(fēng)涼意正盛，她沒(méi)穿大衣，冷，卻也醒神。

    今天天氣不太好，天空灰白，陰沉沉，不見(jiàn)雨雪。徐薇望著遠(yuǎn)方發(fā)了一陣呆，聽(tīng)見(jiàn)身后上課鈴響，才往回走。

    上午放過(guò)學(xué)。大家都紛紛收拾東西去吃飯。教室里空了大半。鄧川等蘇眠來(lái)找她，一起去教師宿舍吃飯。身后的吳傅武也沒(méi)走。兩人有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)著話。

    過(guò)了一會(huì)，教室門(mén)傳來(lái)一陣很響的腳步聲。有人三步并兩步竄進(jìn)來(lái)。

    鄧川抬眼一看，是早上進(jìn)門(mén)的那個(gè)男生。他來(lái)找吳傅武。兩人一見(jiàn)面，吳傅武就問(wèn)：怎么樣？

    男生撇嘴：沒(méi)戲。

    吳傅武便笑：我早說(shuō)了，勸你趁早換個(gè)目標(biāo)。

    男生激動(dòng)地錘了下桌子：哎

    吳傅武說(shuō)：算了吧。她難度太大。你就是到畢業(yè)都不見(jiàn)得能說(shuō)上幾句話。