席散后，終究卻不過教授的戚情，兩人還是去了。

    方好自我安慰，“教官都托夢給我了，說我這次肯定過不了，我呀，也不為難自己，下個(gè)禮拜開始，我重新努力，等補(bǔ)考好了?！?/br>
    關(guān)海波笑道：“那倒未必，人家都說大考大玩，小考小玩，不考不玩，你現(xiàn)在這個(gè)心態(tài)很不錯(cuò)，說不定星期一狗屎運(yùn)好，一下就過去了?！?/br>
    方好明知他在開自己的玩笑，遂不理會(huì)。

    嚴(yán)教授家那一陽臺(tái)的植物讓方好傾羨不已，這盆欣賞到那盆，嚴(yán)師母樂得給她當(dāng)解說員，什么花好養(yǎng)，什么草有驅(qū)蚊的功效，什么植物可以泡茶喝……

    “這個(gè)葉子還可以泡茶喝？真的嗎？”方好撫著薄荷賀滾滾的葉子，有些不太相信，放在鼻子下嗅了又嗅，沒有清涼味兒呀。

    嚴(yán)師母給她取來自己曬過的薄荷葉子，笑呵呵道：“光聞哪里聞得出來呀，得用開水泡，這個(gè)東西，提神醒腦，可好著呢！”

    她旋即給方好沏了一杯，僅僅三四片葉子，泡開之后，輕呷一口，果然滿口清涼芬芳，方好一下子著迷了。

    關(guān)海波跟教授這一輪祺廝殺下來，又是難分難解，最后愣是被師母留了晚飯。

    臨走，師母還送了方好一小盆薄荷，她如獲至寶地捧在手里，小心呵護(hù)。

    回去的路上，關(guān)海波邊開著車，邊朝她手上脧了一眼，“這是什么？”

    方好得意起來，“這你都不知道，薄荷呀！”

    關(guān)海波皺眉道：“你又不會(huì)養(yǎng)，要來干嘛？”

    方好白他一眼，“師母說，這個(gè)很好養(yǎng)的，要是地方大，種在花園里，一年下來成一片呢！”

    “呵呵，養(yǎng)那么多干什么，搞得跟農(nóng)作物似的?！?/br>
    方好很耐心地解釋，“你說對(duì)了，這種東西的確可以算農(nóng)作物，它的葉子是可以用來泡茶喝的?！彼斐鍪种篙p輕摩挲著碧綠的嫩葉，無限憧憬，“我還指著用它來給我提神醒腦，闖大關(guān)呢！”

    關(guān)海波暗暗好笑，“就這么幾片葉子，夠你喝幾天？不過，”他端詳她陶醉的模樣，正兒八經(jīng)道：“它看上去憨憨的，倒是挺襯你的……哎，開車呢，不許動(dòng)粗，危險(xiǎn)——”反抗無效，方好已經(jīng)撂下薄荷，張牙舞爪地作勢撲上身去……

    雖然嘴上說沒戲，周一的考試，方好還是去了，即使寄希望于補(bǔ)考，她也先得去摸摸底才行，權(quán)當(dāng)這次是考前模擬，更何況，考試也收錢的。

    抱著必定“陣亡”的心態(tài)進(jìn)了考場，方好等于把素來沉重的思想包袱給放下了，整個(gè)人沒有陷入過于緊繃的狀態(tài)，她還是認(rèn)真地做題，畢竟機(jī)會(huì)難得。

    一小時(shí)的筆試很快過去，令她訝異的是，平常卯足了勁聽都覺著費(fèi)勁的聽力題今天居然字字清晰，一鉆進(jìn)耳朵就立刻被消化理解，答題更是飛快。交卷時(shí)還有些云里霧里，怎么也不相信今年出的題目會(huì)如此簡單，十有八九，是自己理解歪了。

    上午的考試結(jié)束后，許多同學(xué)都緊張地聚在一起交流答案，方好沒那興趣，反正砸了也在意料之中，她回家張羅完吃飯，又舒舒服服睡了一覺，看時(shí)間差不多了，才重新往學(xué)校趕，下午還有一場口試。

    口試是兩個(gè)考生一起進(jìn)的，先分別回答考官提出的幾個(gè)常規(guī)問題，諸如家庭背景，興趣愛好等，這些問題人人都能準(zhǔn)備到，只要不掉鏈子，背誦起來流利就可以過關(guān)，難的在后面。

    考官給出一道情景模擬題，給兩名考生五分鐘時(shí)間討論之后，讓他們用對(duì)話的方式來解決這道虛擬的難題。

    相對(duì)于同伴的緊張，方好要輕松許多，因?yàn)閴焊鶝]指望自己能過，完全抱著旁觀的心態(tài)參與。除了張口說第一句時(shí)略微感到別扭，她始終面帶微笑，從開場白到漸漸切入正題，無形中一直在起主導(dǎo)作用。

    而語言這種東西，其實(shí)克服掉剛開始的尷尬和緊張，說順了，也沒什么難的，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，只要你表達(dá)順暢就行。

    考官的眼里逐漸流露出對(duì)方好的贊許，而她的同伴到后來也因?yàn)楦腥玖怂己玫那榫w，越說越順利，兩人甚至還用英語開了幾句玩笑，連主考官聽著都笑了，氣氛一下子很和諧。

    十五分鐘一晃而過。

    從考場出來，同伴興奮地揪住方好的手嚷，“我覺得這次咱們一定能過！”

    方好的欣悅卻是源于另一個(gè)原因。

    她屢次面試失敗都起始于面試官那一句，“接下來這幾個(gè)問題請(qǐng)用英文回答，ok？”每次聽到對(duì)方如是說，她的腦袋就會(huì)很精準(zhǔn)地嗡一下無限放大，接下來，手和腳都不是自己的了，后背緊張地直冒虛汗，舌頭理所當(dāng)然開始腫大……最終結(jié)果，自然是垂頭喪氣敗下陣來。

    而剛才，她坐在里面，面對(duì)兩名考官，竟然用英文講了那么長時(shí)間，舌頭騰挪跌宕，靈巧地就像不是她自己的。

    原來，她是能用英語流利表達(dá)的，之前的失敗全是因?yàn)樗牟蛔孕牛幌嘈抛约耗苤v，在這樣心理暗示的作用下，豈能創(chuàng)造奇跡？！

    這個(gè)發(fā)現(xiàn)帶給方好的震撼，是連“考試合格”這樣的成就都無法比擬的。她終于明白，很多事情，不是力不能及，而是自己缺乏信心。

    努力只有在自信的伴隨下，才能真正開花結(jié)果！

    兩周后，方好拿到了成績單——全部合格！不僅如此，她的成績竟然在班里排第三，連她的外教老師都倍感驚訝。

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