分卷(6)
同桌落座以后,打量了一下離開的俞飛塵,又看了看時(shí)安,很是八卦的問:班長剛才來找你干嘛? 俞飛塵是他們班的班長。 時(shí)安搖搖頭,低頭看書,很明顯不想回答這個(gè)問題。 同桌也不是個(gè)沒眼力見的,見時(shí)安不想回答,他也就沒再追問了。 一節(jié)課上的心神不寧,時(shí)安都不知道老師講了什么就下課了。 下課以后他也沒敢繼續(xù)待在教室里,而是跑去了洗手間。 靈異世界明明只有一個(gè)鬼,可時(shí)安卻覺得他遇上的每一個(gè),不論是鬼還是人,都不是什么好對(duì)付的東西。 時(shí)安在洗手間越想越委屈,越想越窩火,忍不住擼起袖子狠狠洗了把臉。 學(xué)校洗手間水管里出來的水永遠(yuǎn)都是冷的,冰冷的溫度刺激著肌膚,倒是讓時(shí)安的情緒平復(fù)了一些。 時(shí)安長出了一口氣,抬起頭,被眼前的場景嚇了一跳。 只見剛才還熙熙攘攘的水房,這會(huì)兒一個(gè)人都沒了,周圍起了霧氣,整個(gè)空間只剩下他一個(gè)人。 時(shí)安瞬間就慌了,他也不敢回頭,生怕一回頭就看到什么血淋淋的場景。 可是他不回頭,該來的東西也沒放過他。 鏡子里慢慢顯出了一個(gè)身影。 是解楨。 時(shí)安呼吸一頓,忍不住往后退,這一退,他就感覺自己靠上了一個(gè)冰冰涼涼的東西。 嚇得他又趕緊往前走了一步。 嗤一聲無情的嘲笑從身后傳來,膽子真小。 時(shí)安咬緊了唇,有些不服。 人看到鬼會(huì)害怕不是很正常嘛! 解楨像是看懂了時(shí)安的情緒,伸出手從身后捏住了時(shí)安的下巴,逼迫時(shí)安通過鏡子跟他對(duì)視。 怎么,我說錯(cuò)了?你膽子不小嗎?膽小就算了,還笨,分不清誰好誰壞,跟自以為是好人的人走得那么近,連被賣了都不知道。 跟自以為是好人的人走得近?時(shí)安不解,你什么意思? 想知道? 解楨舔了下嘴唇,往前湊了湊,時(shí)安一下子就感覺到了涼氣噴灑在他的耳廓。 緊接著,解楨低沉的聲音也鉆進(jìn)了他的耳朵里。 讓我親一親,我就告訴你。 9.校園怪談9 解楨這句話根本不是在跟時(shí)安打商量,而是在通知。 說完,祂完全不顧時(shí)安是否愿意跟他交換,直接單手搭上時(shí)安的后頸,把他往自己身上按。 時(shí)安覺得這是自己人生中反應(yīng)速度最快的時(shí)候了。 他兩手推著解楨的胸膛,頭偏到一邊,脫口而出,你說的是俞飛塵嗎? 感受到解楨壓著他的力量一頓,時(shí)安忙又說:如果你說我身邊不對(duì)勁的人是俞飛塵,那我感覺到了,他是他這個(gè)人是挺玄乎的,而且我也沒有跟他走得很近。 時(shí)安不能暴露自己有系統(tǒng),不好直接說出俞飛塵的身份,只能從側(cè)面描述一下俞飛塵的不對(duì)勁。 而且他也沒有說謊,不是他主動(dòng)靠近俞飛塵,是俞飛塵在靠近他。 解楨看著他緊張兮兮的模樣,忍不住發(fā)出一聲輕笑。 時(shí)安手抵著祂的胸膛,很明顯的感覺自己的手也跟著祂的胸腔一震。 他忍不住蜷縮了下手指,把手收了回來。 看來你也沒我想象的那么笨么。解楨慢條斯理地說。 是,所以我不需要你告訴我了,你把我放開,不給你親。時(shí)安說著,又往后退了退,整個(gè)人從頭到腳都寫滿了抗拒。 然而解楨不僅沒有放開他,還捏著他的后頸把他又往前送了送,兩個(gè)人的氣息一個(gè)冰冷一個(gè)溫?zé)?,呼吸間交纏在一起,不分彼此。 不用我告訴你也得給我親,解楨說:剛才在教室,你以為就憑你自己就能反應(yīng)過來不對(duì)勁兒?要不是我,現(xiàn)在你旁邊的人已經(jīng)換成俞飛塵了。 時(shí)安想到了剛才意識(shí)清醒的瞬間,是因?yàn)橐还申庯L(fēng)吹來。 那陣風(fēng)是你? 你以為呢?解楨又往前湊了湊,幾乎是時(shí)安的唇在說話:當(dāng)然是我了。 俞飛塵本來就跟你住在一個(gè)宿舍,現(xiàn)在上課也要跟你坐在一起,他那么玄的一個(gè)人,你說為什么非要纏著你跟你形影不離呢? 你還不知道吧,俞飛塵家里是跳大神的,那種世家出來的人多多少少都有點(diǎn)不正常,他們最喜歡拿皮rou白凈的活人做一些玄之又玄的實(shí)驗(yàn),比如煉活尸。 你說他這么粘著你,是不是想拿你煉活尸??? 玄學(xué)世家出身的驅(qū)鬼師被說成是跳大神的,時(shí)安本來對(duì)解楨的形容感到有些無語,但聽到后面,他的情緒就從無語轉(zhuǎn)變成了恐懼。 說來他也覺得俞飛塵總給人一種不舒服的感覺,明明看著很溫柔,卻總覺得這溫柔是浮于表象的,叫人看不清溫柔外表之下到底是什么。 難道俞飛塵真的想把他做成活尸? 最可怕的是,時(shí)安悄悄問了系統(tǒng),系統(tǒng)給他的答案是:不一定。 俞飛塵出身玄學(xué)世家是真,有能力驅(qū)鬼煉尸也是真,對(duì)時(shí)安過分關(guān)注還是真,說不定俞飛塵是真的想把時(shí)安做成什么活體標(biāo)本行尸走rou也說不定。 解楨垂著眸子觀察著時(shí)安的情緒變化,看著他面上露出驚恐,唇角輕輕勾起了一個(gè)弧度。 那些跳大神世家里出來的沒一個(gè)好東西,你害怕這些靈異事件,與其去找他,還不如尋求我的庇護(hù)呢。 時(shí)安眨了眨眼,忍不住撇嘴,他們?cè)俨缓?,好歹是人,你、你連人都不是。 你自己就是個(gè)靈異的東西,你更不可信! 只見解楨俊臉上的笑容一僵,緊接著,時(shí)安感覺到自己的兩頰被掐住,嘴巴不受控制的嘟了起來,使勁兒都閉不上。 不識(shí)好歹。解楨陰惻惻的聲音在耳邊響起,是,我不是人,那你仔細(xì)回憶回憶,我害過你嗎?你數(shù)一數(shù)我們見過的幾次,哪次我做了對(duì)你不利的事? 你擅自闖到舊教學(xué)樓擾我的清凈我都沒傷害你一分一毫,那個(gè)俞飛塵呢?他是人,可他不止一次控制你的想法,誰好誰壞你分不清嗎?! 時(shí)安皺起眉頭,還想說什么,但解楨卻不給他這個(gè)機(jī)會(huì)了。 祂低下頭,不由分說的含住了時(shí)安的唇。 時(shí)安只覺得陣陣寒氣從他的嘴巴進(jìn)入身體,很快,整個(gè)人都沉浸在了冰冷當(dāng)中。 唔 這是時(shí)安第二次跟非人類的東西接吻。 他不知道是因?yàn)榻鈽E不是人所以舌頭很長,還是對(duì)方天生舌頭就這么長,反正他只覺得,這個(gè)吻接的他都快窒息了。 口腔被冰冷濕潤的東西塞得滿滿的,偏偏那東西還要攪動(dòng),來不及吞咽的口津就這樣順著嘴角流了下來。 時(shí)安有些受不住,想要推開解楨,卻被身前的鬼摟得更緊。 對(duì)方一只手就輕而易舉的制住了他的兩只手,在擁有種族優(yōu)勢的解楨面前,他的抵抗仿佛就像小貓?jiān)趽习W癢,只能被迫承受這個(gè)令人窒息的深吻。 乖點(diǎn)解楨貼著他的嘴唇,含糊不清地說:再親一會(huì)兒。 嗚嗚不 時(shí)安拒絕的話語被攪得支離破碎。 不知道過了多久,解楨終于放開了他,冷氣也隨之退開,時(shí)安感覺自己從舌頭到嘴巴全部都麻了。 因?yàn)閯偛诺奈?,他整個(gè)人暈暈乎乎的,腿腳有些發(fā)軟,要扶著洗手臺(tái)才能站穩(wěn)。 周圍的霧氣越來越稀薄,溫度好像也回升了,不像剛才那么冷。 詭異的場景正在消散。 上課鈴響起,時(shí)安徹底回了神。 再抬頭看,洗手間已經(jīng)恢復(fù)了正常的模樣,身后解楨的身影消失了,能看到幾個(gè)穿校服的同學(xué)腳步匆匆的路過洗手間,往教室去。 時(shí)安忍不住吞了下口水,把目光重新放回鏡子上。 他的眼睛泛紅,還有未干的水汽,嘴巴也腫的厲害,一看就讓人浮想聯(lián)翩。 又被鬼占便宜了! 氣死了! 放心,不白親。 解楨的聲音忽然又響起,時(shí)安驚得抬頭四處去看,卻什么都沒看到。 他等著解楨的下一句話,結(jié)果等了半天什么都沒等到,看樣子對(duì)方應(yīng)該是回舊教學(xué)樓貓著去了。 啊!占完便宜還耍人,更氣了好嗎! 還不白親,不白親也不能親好嗎! 感受到時(shí)安的情緒低落,系統(tǒng)忍不住出聲安慰:沒事,我們系統(tǒng)都有自動(dòng)屏蔽功能的,我沒看到你被欺負(fù)的樣子。 時(shí)安: 時(shí)安扯了下還有些發(fā)麻的唇,細(xì)聲小氣地說:謝謝你的安慰,不過你還是別說話了。 系統(tǒng): 時(shí)安用冷水洗了把臉,看著模樣稍微正常了一點(diǎn),便回了教室。 好在這節(jié)是語文課,老師管得也不怎么嚴(yán),遲到也讓他進(jìn)去了。 時(shí)安怕自己的模樣被人看到,故意低著頭,直到回到座位把書拿出來,才稍微抬起來一點(diǎn)。 但就算這樣,俞飛塵還是看到了他的模樣。 那副嬌艷欲滴的,剛剛被人□□享用過的模樣。 咔噠一聲,是水筆斷裂的聲音,這樣細(xì)微的響動(dòng)在課堂上沒引什么注意,被淹沒在了老師的講課聲中。 俞飛塵面無表情的把自己剛剛無意識(shí)掰斷掉的筆扔到一邊,重新拿了一根新的出來。 沒關(guān)系,只是一個(gè)鬼而已,不足為懼。 他遲早有一天會(huì)讓那個(gè)不干凈的東西消失。 * 昨天剛剛進(jìn)行過文言文專題測試,今天這節(jié)課主要是講卷子。 文言文這東西,時(shí)安基本上是一畢業(yè)就把知識(shí)點(diǎn)都還給老師了。 他覺得今天的內(nèi)容挺重要,想跟著老師的思路走,但好幾次都集中不了精力,也就自暴自棄的開始走神。 離高考還一年呢,那個(gè)時(shí)候就算快穿局辦事效率再低也該讓他脫離了吧,不學(xué)也罷。 時(shí)安左手撐著下巴,右手拿著筆無意識(shí)的在紙張上劃動(dòng),等他回過神,才發(fā)現(xiàn)草稿紙上寫滿了解楨和俞飛塵的名字。 他反應(yīng)過來,有些心虛的從后面看了一眼俞飛塵,然后很小心的把那張紙給撕了下來,把紙團(tuán)吧團(tuán)吧送進(jìn)了垃圾袋。 雖然不想承認(rèn),但他剛才確實(shí)是在想這兩個(gè)人不對(duì),這一人一鬼。 按理說他應(yīng)該更害怕解楨,但誠如解楨所說的那樣,對(duì)方確確實(shí)實(shí)沒有做出過傷害他的行為。 就連柯乾那個(gè)暴力的體育生都好幾次對(duì)他大吼大叫,那只鬼做的最過分的也就是占他的便宜。 嗯,還有,祂的出場方式有些嚇人。 反觀俞飛塵,多次控制了他的思想,他還親眼見證了俞飛塵控制別人的思想。 一個(gè)玄學(xué)世家出身的人,擁有這樣的能力,總是讓人忍不住產(chǎn)生懼意。 俞飛塵真的會(huì)把人煉成活尸嗎? 他是伸張正義的主角,應(yīng)該不會(huì)吧? 時(shí)安喊了系統(tǒng)一聲,這個(gè)世界的結(jié)局是什么樣的呢?是俞飛塵收服解楨? 【我無法得知全部劇情,但《夜半琴聲》屬于A類靈異小說,這類劇情套路的結(jié)局無非兩種,主角感化鬼怪,或者主角消滅鬼怪】 【如果是感化,那么主角會(huì)在故事進(jìn)行的過程中探索到關(guān)于鬼怪的生平經(jīng)歷,化解鬼怪的怨念;如果是消滅,后續(xù)就會(huì)出現(xiàn)很多鬼怪惡意殺人事件,主角通過一次次的案件尋找鬼怪的蹤跡和弱點(diǎn),然后消滅】 【目前看來沒有出現(xiàn)鬼怪惡意殺人事件,我比較傾向于這個(gè)世界走的時(shí)候感化套路】 【但這些都是不確定的,惡意殺人事件可能會(huì)在后面發(fā)生】 哦 時(shí)安問了系統(tǒng)很多關(guān)于世界套路的問題,但5223也只是一個(gè)炮灰系統(tǒng),它有很多知識(shí)盲區(qū),所以時(shí)安也沒有獲得很多的有效信息。 語文課下了,正好是課間cao,班里的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)往cao場走。 時(shí)安要值日,就留在了教室。 巧的是,今天一起值日的還有俞飛塵。 時(shí)安現(xiàn)在無法用平常心對(duì)待俞飛塵,所以有些刻意的疏遠(yuǎn)他,可俞飛塵就像是看不懂他的抵觸一樣,直往他身邊湊。 時(shí)安無法,只好迎上俞飛塵的目光,問他有什么事。 俞飛塵盯著時(shí)安的眼睛,問:語文課之前的那個(gè)課間你去哪兒了?干什么去了? 時(shí)安能察覺到對(duì)方看他的眼神不對(duì)勁,每次意識(shí)不受控制之前,俞飛塵都是這個(gè)眼神。 但是很奇怪,這次他卻沒有感覺到想法被控制。 兩人無聲的對(duì)視了一會(huì)兒,俞飛塵大概也意識(shí)到了這個(gè)問題,臉上虛偽的笑容淡了不少。 他目光掃過時(shí)安的胸口,皺了下眉,很快,他又掛上了禮貌的微笑,解釋道:因?yàn)槟阏Z文課遲到了,我怕你是遇到了什么困難,所以問一下。 時(shí)安下意識(shí)的抓上胸口,搖搖頭,沒有。 他發(fā)現(xiàn)自己胸前多了一個(gè)吊墜。 沒有就好,俞飛塵又看了一眼他的胸口,轉(zhuǎn)頭離開了。 時(shí)安轉(zhuǎn)過身,從衣領(lǐng)里掏出那個(gè)多出來的墜子。 那是一個(gè)水滴形狀的水晶石,泛著淡淡的藍(lán)色,很漂亮,摸上去冰冰涼涼的。 俞飛塵看了好幾眼,是在看這個(gè)墜子嗎?這個(gè)墜子讓他的思想不受對(duì)方的控制? 這個(gè)墜子是解楨給他的嗎? 他離開洗手間之前,解楨說了,不白親,是因?yàn)榻o了他這個(gè)可以避免被人控制思想的墜子嗎? 10.校園怪談10 經(jīng)過一次又一次跟解楨和俞飛塵的接觸,時(shí)安越來越能感覺到自己確實(shí)是在一個(gè)靈異世界當(dāng)中。 這種跟靈異事件有著千絲萬縷聯(lián)系的感覺,讓他很不安。 他催促著問了問系統(tǒng),自己到底什么時(shí)候才能脫離這個(gè)世界。 系統(tǒng)去查了一圈,答案依舊是快穿局BUG堆積如山,他也不知道什么時(shí)候才能處理到時(shí)安的問題,保守估計(jì)近一個(gè)月內(nèi)是不太可能了。 得到這個(gè)回答,時(shí)安說不上來什么感覺。 失望肯定是有的,但好像也沒有那么失望,有點(diǎn)預(yù)料之中的感覺。