如果……如果按照那篇文章所說，將我們所處的大地也看做一個(gè)星球，加入到以太陽(yáng)為中心的星星軌道中去……

    他甩甩頭，像是竭力想把這個(gè)荒謬的想法甩開，但他越是想要避開這個(gè)念頭，這個(gè)想法就越像是藤蔓一樣攀爬了上來(lái)，他的大腦就像一塊千瘡百孔的石板，被細(xì)密的攀緣類植物洶涌地占據(jù)了。

    試試吧……試試也無(wú)妨。

    一個(gè)聲音在他腦海里這樣對(duì)他說。

    他猛地轉(zhuǎn)身，一道亮光從天窗落進(jìn)來(lái)，筆直地照在他身上，活像什么舞臺(tái)戲劇的獨(dú)白場(chǎng)景，而他的目光，正死死地盯著桌上的紙筆。

    那就試試。

    豪斯曼教授大踏步重新回到了自己的座位上，一甩衣擺，開始動(dòng)筆。

    這不是輕松的工作。

    最開始，豪斯曼接受了那篇文章的荒謬假設(shè)，他以恐怖的算力構(gòu)建出了數(shù)個(gè)多面體組成的運(yùn)行軌道，這可以讓包括他們所在的星球在內(nèi)的六顆主要星星圍繞太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)。

    當(dāng)這一工作完成后，他已經(jīng)由衷地相信了那篇文章，因?yàn)檫@個(gè)模型太美了，他這輩子都沒有見過如此復(fù)雜但精美的幾何造物。

    他為自己的成果而癡迷。

    但有一個(gè)問題，這個(gè)模型在大方向上符合了安斯頓提供的星圖，大方向的意思是，如果你無(wú)視那些具體的數(shù)據(jù)，只對(duì)著圖案憑感覺想象一番的話。

    精確的數(shù)據(jù)仍然對(duì)應(yīng)不上。

    他還得繼續(xù)做出改變。

    第一個(gè)改變是在行星運(yùn)行的軌道形狀上。

    他放棄了圓形，圓形雖然很美，圓形雖然是大家默認(rèn)的星星遠(yuǎn)轉(zhuǎn)的模樣，但和真實(shí)數(shù)據(jù)差得離譜。

    他試了很多種形狀，最后不太滿意地敲定了橢圓，見鬼，他討厭橢圓，如果不是光明神早就沉睡了他真想把這家伙拽起來(lái)問問他——你到底怎么想的才把行星的運(yùn)行軌道設(shè)成橢圓的？！橢圓有多丑你不知道嗎？

    不僅僅是橢圓的問題，如果他要符合數(shù)據(jù)，他得把太陽(yáng)放在橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)上，見鬼，這也太丑了！

    光明神啊光明神！你為什么要造出這么難看的宇宙！你看著你的造物的時(shí)候，心中就沒有一絲絲羞愧和悔恨嗎？！

    手算行星軌道的第一步就讓豪斯曼教授忍不住閉起了眼，試圖靠深呼吸來(lái)平復(fù)自己復(fù)雜的心情。

    他并不知道，接下來(lái)還有多少數(shù)學(xué)上不美的結(jié)果等著他去發(fā)現(xiàn)……

    雖然他已經(jīng)有了預(yù)感，看看那些乍看之下毫無(wú)規(guī)律的時(shí)間數(shù)字吧！肯定不會(huì)是什么簡(jiǎn)潔優(yōu)美的結(jié)果。

    豪斯曼教授木著臉，忍不住在心底憎恨起了這個(gè)真實(shí)世界。

    第151章 五年

    親愛的周記，

    你好，又是我，艾爾。

    今天是我們來(lái)到這片森林的第五年，剛好第五年。

    不過這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是！我終于！可以！進(jìn)入高級(jí)班學(xué)習(xí)了！！

    嗚嗚嗚……整整五年啊……米西都已經(jīng)在高級(jí)班學(xué)習(xí)了五年了（把最初的旁聽時(shí)間也加上的話），還成了黎曼先生的助教，結(jié)果我才好不容易從初級(jí)班解脫出來(lái)，真是人比人氣死人。

    不過這樣回想起來(lái)，這五年變化還真大，我原本天天埋頭學(xué)習(xí)（黎曼先生講課雖然細(xì)致，讓我覺得很多東西都好理解了，但也正是因?yàn)榧?xì)致了，要學(xué)的東西也太多了……）對(duì)周圍發(fā)生的變化都不大上心，而且每天變一點(diǎn)點(diǎn)，其實(shí)真的沒什么實(shí)感。

    但今天回憶起來(lái)，五年前這片森林還不是這樣的。

    嗯，五年前我連“森林”這個(gè)詞都還理解不了。

    一開始黎曼先生不跟我們住一塊兒，所以我們就建了和雪原上一樣的小屋，雖然當(dāng)時(shí)用的是石頭，這里用的是木頭。

    不知道從什么時(shí)候開始，黎曼先生搬來(lái)和我們一起住了。

    哦！我想起來(lái)了。

    應(yīng)該是黎曼先生的奶奶和mama找過來(lái)之后。

    不過黎曼先生好像和他的親人并不親近，其實(shí)我也不太喜歡那兩位伊瑟維爾德夫人啦，也不是不喜歡，就是覺得她們哪里不太一樣。

    年紀(jì)稍大的那位伊瑟維爾德夫人是最先出現(xiàn)在我們視野中的。

    回想起來(lái)，當(dāng)時(shí)黎曼先生剛給大家上完第一節(jié) 實(shí)質(zhì)意義上的課程，然后不知道因?yàn)槭裁?，突然匆匆離開——后來(lái)大家就習(xí)慣了，黎曼先生總是上課上到一半，就因?yàn)橥话l(fā)事件匆匆離開，這也是為什么他有那么多個(gè)助教的原因吧……

    黎曼先生離開后的第二天早上，一位自稱是黎曼先生的奶奶的老婦人進(jìn)入了我們的營(yíng)地，我們給她準(zhǔn)備了一些食物，雖然她沒吃多少，她問我們是黎曼先生帶回來(lái)的嗎？

    弗萊迪先生說是的，老夫人說黎曼先生不?；貋?lái)，她想和人聊聊天，所以看到森林里多了些人，很是欣喜。

    那天下午，老夫人再次來(lái)的時(shí)候，就又帶上了另外一位伊瑟維爾德夫人，還有黎曼先生的弟弟。

    其實(shí)我覺得大家也不是沒有過懷疑，但是他們是普通人，傷不到我們，而且普通人會(huì)出現(xiàn)在這種滿是魔獸的森林里，還好好的，只能想到他們是由黎曼先生庇佑的這個(gè)可能。

    他們跟我們一塊兒住了幾天，他們不會(huì)魔法嘛，又是黎曼先生的親人，所以我搶到了照顧他們的機(jī)會(huì)，雖然我后來(lái)就后悔了，雖然我也不是為了收獲幾句“謝謝”才去幫忙的，但沒有“謝謝”還是讓人很不開心?。?！

    所以我到現(xiàn)在還是不喜歡他們，幸好黎曼先生跟他們也算不上親近，要不然我真是要愧疚死了。

    黎曼先生處理完突發(fā)事件后回來(lái)，就看見了他的親人們，他沒說什么話，就是笑了笑。那之后他也搬來(lái)和我們一起住了，還給我們加了很多防御魔法。

    我不喜歡伊瑟維爾德夫人的另一個(gè)原因是，她總是和黎曼先生說——

    “黎曼啊黎曼，你一個(gè)尊貴的魔法師，住在這種地方像什么樣子，起碼也得建個(gè)城堡吧?！?/br>
    氣死我了??！

    小木屋有什么不好的！那上面的木頭還是我親自削的呢！

    幸好，黎曼先生從來(lái)沒回應(yīng)過這個(gè)要求，這讓我開心了一點(diǎn)。

    不過那是前幾年，前幾年無(wú)論伊瑟維爾德夫人怎么要求，黎曼先生都沒改建過任何建筑，不過這可能跟他總是來(lái)去匆匆有關(guān)。

    去年年中的時(shí)候，黎曼先生不知道是產(chǎn)生了什么想法，真的開始建造城堡了。

    其實(shí)一開始我以為他只是想練習(xí)附魔，因?yàn)樗铋_始只打了個(gè)地基，然后在上面瘋狂塞滿了附魔，不過后來(lái)他時(shí)不時(shí)回來(lái)添磚加瓦，最后等我再去看的時(shí)候，一座城堡已經(jīng)建完了。

    不過伊瑟維爾德夫人還沒來(lái)得及高興，黎曼先生就對(duì)她說——

    “別激動(dòng)，這是我要給其他人上課的地方，不是用來(lái)住人的?！?/br>
    雖然不太好，但我忍不住笑了出來(lái)——算了，有什么不好的，我給他們洗了好多□□服連句“謝謝”都沒有呢！我有權(quán)利笑一笑！

    不過黎曼先生這么說大概只是為了氣對(duì)方，因?yàn)樗袅恕八奚釁^(qū)”，我們最后還是搬了進(jìn)去。

    ……

    親愛的周記，

    又是我，艾爾。

    黎曼先生最近似乎決心要做出更多改動(dòng)。

    他不僅讓我們搬到城堡里去上課，還給我們一人發(fā)了一張紙。

    這薄薄一張紙已經(jīng)讓米西輾轉(zhuǎn)反側(cè)整整兩天了。

    這張紙上，黎曼先生列出了每一系魔法晉升時(shí)的主要核心知識(shí)，比如火系是邏輯，幾何分光系幾何和木系幾何，暗系是代數(shù)，等等，然后他又把每門課程所需的前置課程也列了出來(lái)，然后他要求完成了高級(jí)班學(xué)習(xí)的那些人思考一下自己決定從哪個(gè)方向晉升三環(huán)，然后他再開對(duì)應(yīng)的課。

    這暫時(shí)還輪不到我思考，但可愁壞米西了，因?yàn)楣饪凑n程內(nèi)容，她除了火系木系光系都想學(xué)，但是光看魔法效果，她其實(shí)更喜歡木系魔法。

    不過我替她擔(dān)心什么呢，她最近發(fā)愁都不找我討論了，直奔著年輕些的那位伊瑟維爾德夫人而去。

    她們倆已經(jīng)形影不離好幾年了，我真是不理解。

    好吧，我也不是不理解，年輕些的那位伊瑟維爾德夫人對(duì)米西很好，非常好，好到嚇人，我都忍不住想要懷疑她是不是米西的親媽，如果她倆不是長(zhǎng)得毫無(wú)相似之處的話。

    年輕寫的伊瑟維爾德夫人剛搬來(lái)我們的營(yíng)地時(shí)，很沉默寡言，總是一臉走神，然后某一天，我和米西正在討論一個(gè)問題——好吧，米西單方面在跟我講解一個(gè)問題的時(shí)候，路過的年輕伊瑟維爾德夫人停下了腳步，聽了半天，然后露出了一個(gè)讓我毛骨悚然的慈愛表情。

    我后來(lái)才在她和米西的談話中知道，這位年輕些的伊瑟維爾德夫人少年時(shí)迷戀數(shù)學(xué)，也被稱為天才，不過后來(lái)遭受了一些打擊，就放棄了。

    聽完這個(gè)故事后，我其實(shí)有些話想說，不過我覺得不太禮貌，畢竟……呃，她是黎曼先生的母親。

    不過米西顯然自在慣了，她皺著眉，直白地問到：“你現(xiàn)在很忙嗎？”

    年輕些的伊瑟維爾德夫人怔了一下，搖了搖頭。

    “那你為什么不現(xiàn)在繼續(xù)學(xué)習(xí)呢？你如果真心喜愛數(shù)學(xué)，沒道理因?yàn)檫@種無(wú)聊的理由就放棄吧?！?/br>
    我當(dāng)時(shí)恨不得拽著米西跑出八百米，但這位年輕的伊瑟維爾德夫人脾氣沒有年長(zhǎng)些的那位那么差，而且她怔住了，陷入了沉思。

    那之后她就一直纏著米西了。

    我不理解，嘿！你兒子是黎曼先生好嗎？有什么問題是他不能為你解答的！

    ……

    親愛的周記，

    又是我，艾爾。

    米西最后決定全部都學(xué)。

    我不知道她開不開心，黎曼先生估計(jì)不會(huì)太開心，他費(fèi)了這么大勁給他們搞出一張課程計(jì)劃，應(yīng)該就是為了少上幾節(jié)不必要的課，結(jié)果——米西出現(xiàn)了。

    真是個(gè)悲傷的故事。

    我今天看見黎曼先生和弗萊迪先生在偷偷摸摸講話，不過我沒聽見他們?cè)谥v什么，黎曼先生順手下了個(gè)隔音附魔。

    好好奇啊……他們?cè)诹氖裁茨?？難道是要改善伙食？感覺新城堡只剩這一點(diǎn)可以改進(jìn)了。

    ……

    “向外招生？”

    弗萊迪眨了眨眼睛。

    黎曼點(diǎn)點(diǎn)頭：“是的，不過不是現(xiàn)在，再過段時(shí)間吧。”

    “我沒問題，本來(lái)就是黎曼先生您好心愿意教授我們知識(shí)，我怎么可能把這看成只有我們才能享受的特權(quán)呢？”

    黎曼笑了笑：“那就好?！?/br>
    ……

    烏朗，王都。

    喬聽著門內(nèi)傳來(lái)的此起彼伏的憤怒爭(zhēng)執(zhí)，眼觀鼻鼻觀心。

    從公主的貼身女仆變?yōu)榕醯馁N身女仆后，喬越發(fā)沉默寡言了，她不敢多說話，也不能多說話。

    “海勒，我們必須停下，你明白嗎？必須！你的紡紗機(jī)侵占了太多靠紡紗存活的人的生存空間，這已經(jīng)是今年第三起暴動(dòng)了！我決不允許我的子民因?yàn)橐慌_(tái)愚蠢的機(jī)器失去生存的途徑！”