茶藝長(zhǎng)姐,反向帶娃[六零] 第144節(jié)
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“滋啦——” 香味竄得滿廚房都是,還好此時(shí)知青們還未下工。 宋禾瞅眼外頭的時(shí)間,尋思著知青們大概再過(guò)十多分鐘就回來(lái)了,于是加快速度。 她把昨天姑姑送來(lái)的炸rou丸炸素丸放進(jìn)去,再加耐煮的黃瓜條、紅薯塊和腐竹。 等煮完后,撈起來(lái)放到盆中,再把豆芽青菜焯一遍,熟了后立刻就夾出來(lái)。 最后燙rou片,rou片熟了放在最上面。然后撒上蔥花芝麻,潑上一勺熱油。 又是“滋啦”一聲,一道菜便好了。 宋禾最喜歡最擅長(zhǎng)的就是一鍋煮,只是她能想象到回來(lái)后大娃又得捶胸頓足,心疼得要命。 因?yàn)榇丝踢@盆水煮rou片上就飄著一層油。 在宋禾剛把飯做完沒(méi)多久,知青們便下工回來(lái)了。 她守在門口把信遞給陸清淮,陸清淮似乎是有什么想跟她說(shuō),但嘴巴動(dòng)了動(dòng)啥也沒(méi)說(shuō)還是離開(kāi)了,把宋禾搞得怪好奇。 又過(guò)了幾分鐘,三個(gè)小孩出現(xiàn)在小路上。 宋禾立刻坐在飯桌旁,臉上若無(wú)其事,就打算看看待會(huì)兒小妹的表情。 三個(gè)小孩進(jìn)入院子后,先是聞到一股誘人的香辣味。他們眼睛一亮,書包都來(lái)不及扔就跑去洗手。洗完手后哇哇大叫,急匆匆跑到飯桌前。 果然,下一秒小妹看到桌上報(bào)紙后,臉上表情凝滯了。 “jiejie!” 她大喊,跑到宋禾邊上抱著她扭來(lái)扭去,嘴巴哼唧哼唧的,小臉皺得都快跟著老樹皮一樣! 宋禾表情不變:“你咋啦?” 小妹氣呼呼:“你都知道了!” 宋禾像是很驚訝,指著報(bào)紙:“這個(gè)嗎?那我當(dāng)然知道了。” 大娃就笑:“哈哈哈,我就說(shuō)肯定瞞不??!小妹還想讓我們瞞著你,好給你一個(gè)驚喜呢。” 小妹哼一聲,坐下大口扒飯。 大娃嘴賤繼續(xù)道:“小妹你該把這報(bào)紙給姑姑,姑姑指定能夸你,還會(huì)帶著你一起把報(bào)紙燒了給爹娘?!?/br> 宋禾輕輕瞥大娃一眼:“亂講,我也會(huì)夸小妹。今兒菜為啥這么好吃,就是特意給小妹做的?!?/br> 小妹悄悄掀起眼皮看宋禾一眼:“真的?” “當(dāng)然啦!咱們小妹多棒,才這么小就上報(bào)紙了,嘲笑你的大娃還在摳腳玩泥巴呢!” 宋禾這話說(shuō)得小妹心花怒放,當(dāng)即挺直腰板神氣起來(lái)。 對(duì)面的大娃嘴巴哼哼兩聲,啥意思呢?他都中學(xué)的人了,怎么可能還會(huì)玩泥巴。 唯有米寶偷偷對(duì)宋禾露出個(gè)了然的笑,宋禾趕緊給個(gè)閉嘴的眼神。 然后心中慢慢舒口氣。 小妹是個(gè)高需求的孩子,天生就愛(ài)別人夸她,給她說(shuō)好話。 若這個(gè)報(bào)紙是由她親自拿到宋禾眼前的,宋禾有沒(méi)有驚訝?驚訝到什么程度?夸了她幾句話…… 這些她都有講究! 要是你那一瞬間,激動(dòng)之情不夠充沛,她能拉著這事兒念叨三天,總得讓你夸到形容詞不夠用了才行。 關(guān)鍵這死孩子只會(huì)拿這要求來(lái)煩她,宋禾有時(shí)恨不得想拿個(gè)膠布把她嘴巴貼上! 午飯快要吃完,姐弟四人一邊嘶哈一邊吃,每個(gè)人都吃的大汗淋漓,又刺激又痛快。 等吃完后兩個(gè)男孩都得沖一個(gè)涼水澡才能睡午覺(jué),要不然這大熱天的指定睡不著。 另一邊,陸清淮房間內(nèi)。 他把信件從信封中取出來(lái),全神貫注得盯著紙張看。大約三四分鐘后,陸清淮臉上露出些許輕松的神情。 門吱呀一聲響,俞許推門而入。 陸清淮趕緊起身道:“老師,您怎么還沒(méi)去睡午覺(jué)?” 俞許擺擺手:“中午吃得有點(diǎn)多,我等會(huì)兒再睡?!?/br> 說(shuō)著他拉個(gè)凳子坐下,指著信件說(shuō):“計(jì)算結(jié)果對(duì)嗎?” 陸清淮點(diǎn)點(diǎn)頭,面色雖然淡定,但手上信紙微抖,可以看出他在壓抑著激動(dòng)。 俞許臉上也露出笑容,他是真為小淮高興。 小淮天生就該待在實(shí)驗(yàn)室里,他在大學(xué)里并沒(méi)有跟著自己,而是跟著老方做研究。 因?yàn)樗路诺氖聝?,小淮連做一半的課題都放下了,跟著他一塊來(lái)到這里。 俞許心中是真的愧疚,下放時(shí)間不定,萬(wàn)一五年、十年,或者二十年都回不去呢? 自己歲數(shù)大了,未來(lái)一眼能看到底,待在這里也沒(méi)關(guān)系。 可小淮不一樣,他還這么年輕,未來(lái)不能陪著他耽誤在這里。 俞許眼眶微紅,他不禁擦擦眼角:“你要是愿意,我?guī)湍阏依详獭D銊e瞧他這會(huì)兒縮在這里,可他報(bào)紙沒(méi)少看,上頭關(guān)系也不少。要是他愿意,這會(huì)兒就能調(diào)到城里的廠中。等再過(guò)一兩年,就能運(yùn)作回首都?!?/br> 只是這兩年太亂了,回去后或許更麻煩。還不如先待在這里,等哪天局勢(shì)穩(wěn)定,再重新回去。 “而且,”俞許嘆聲氣又說(shuō),“而且小淮你別擔(dān)心我跟你錢老師,那個(gè)化石有點(diǎn)來(lái)頭,估計(jì)是個(gè)新品種。在這方面上國(guó)內(nèi)只有你錢老師,他們就算再不樂(lè)意,也得捏著鼻子請(qǐng)你錢老師去研究?!?/br> 雖然還是不能回去,但是待遇肯定會(huì)好上一些。 最關(guān)鍵的是,發(fā)掘地就在河西公社。 有些人想阻止著不讓老錢研究,恐怕都沒(méi)有什么理由。 好幾天過(guò)去了,俞許還在感慨這個(gè)化石來(lái)得是真及時(shí)啊。 哪知陸清淮搖了搖頭:“現(xiàn)在還不成。” 俞許不解,皺眉道:“為什么不成,難道你還想……” 他突然頓住,望著書桌旁邊那個(gè)裝滿草稿紙的大竹簍,長(zhǎng)長(zhǎng)嘆聲氣:“哎,你這性子就是太倔太犟,算到這一步就不容易了,要是發(fā)表出去,那么回去肯定沒(méi)什么問(wèn)題,畢竟你本身就是自愿下來(lái)?!?/br> 陸清淮笑了笑,安慰道:“別人都老說(shuō)您倔犟,我這不是隨了您嗎?而且晏叔他們不愿在這混亂的時(shí)候回去,我也不愿?!?/br> 俞許忍不住認(rèn)真看他兩眼:“你是真不愿意回去,還是因?yàn)樾『滩幌牖厝???/br> 房間有些安靜,下一秒—— 嗡的一下,陸清淮臉?biāo)查g爆紅。 “我我、我……” 他眼神躲閃不敢看俞許,想解釋卻又不知該如何解釋。 俞許低聲笑:“好了我懂了,兩者都有。只是你要明白,機(jī)會(huì)難得?,F(xiàn)在你晏叔那里有人愿意幫忙,可是世事難說(shuō),萬(wàn)一那人也遇事兒了,你要是再想發(fā)表可就難?!?/br> 陸清淮點(diǎn)點(diǎn)頭,這些他都知道。 俞許見(jiàn)他心中有數(shù),便不再勸他,起身離開(kāi)回房睡午覺(jué)。 陸清淮卻睡不著,他把左邊竹簍上的草稿廢紙壓了壓,又從右邊竹簍中拿出一疊紙。 紙張有一面已經(jīng)寫滿了字,他用的是另一面??戳藭?huì)兒遠(yuǎn)處的青山后,他開(kāi)始伏案繼續(xù)之前的計(jì)算。 秋去冬來(lái)。 閑了兩三個(gè)月的宋禾也即將開(kāi)始忙碌。 江秘書在進(jìn)入十一月那日來(lái)了趟河西公社,把幼師基地這事兒跟宋禾說(shuō)了。 宋禾能不愿意去嗎?當(dāng)然愿意! 她好奇道:“請(qǐng)問(wèn)一下,這個(gè)幼兒園位置具體在哪里?” 江秘書:“在縣委大院后頭,就是那片空地之上。如今場(chǎng)地已經(jīng)動(dòng)工,預(yù)計(jì)是在明年八月份就會(huì)全部完成。” 宋禾震驚:“為什么要這么久?” 江秘書笑笑:“因?yàn)橛變簣@是和家屬樓一起建的,必須得等到家屬樓完工后,幼兒園才會(huì)開(kāi)始建造?!?/br> 準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)還是蹭著家屬樓一起蓋,這樣預(yù)算就能低很多。 宋禾明白:“那也就是說(shuō),很有可能明年九月份還招不了學(xué)生,需要等到后年九月份?” 江秘書搖搖頭:“具體得看教材,得看它什么時(shí)候才能編寫好。” 國(guó)內(nèi)沒(méi)人編過(guò),大家如今都是瞎子摸象。 唐局長(zhǎng)說(shuō)教材千萬(wàn)不能急,這是重中之重,編完得送去一審二審,審核通過(guò)才能使用。 宋禾大致懂了,所以說(shuō)這件事提了這么久,其實(shí)才剛起步。 她先前也是白著急了,他們把這個(gè)辦好,指不定也快到了改革開(kāi)放的時(shí)間。 嘖,宋禾對(duì)他們這效率醉醉的,她還以為立刻就能去縣城呢,原來(lái)還得等個(gè)一年多。 江秘書給她留下一疊資料后離開(kāi),并且交代宋禾每月中旬得去縣里開(kāi)研討會(huì)。 等他離開(kāi)后宋禾想了想,對(duì)她來(lái)說(shuō)拖個(gè)一年多其實(shí)剛剛好,這樣大娃幾人也可以去縣城上高中,宋禾就不必兩地跑。 晚上,宋禾點(diǎn)燃兩盞煤油燈,不約而同地和陸清淮一樣,在桌子旁邊放了一個(gè)竹簍。 江秘書留下的資料就是教材的初步大綱,宋禾大致翻閱了一下,發(fā)現(xiàn)這個(gè)大綱寫得是真的好。 也不曉得是誰(shuí)準(zhǔn)備的,在這種年代,大綱涉及的知識(shí)完全和小學(xué)的學(xué)習(xí)的知識(shí)分割開(kāi)來(lái)。 當(dāng)初宋禾為了讓家長(zhǎng)們?cè)敢獍训侥挲g的小孩送去上學(xué),在課程中加了不少小學(xué)一年級(jí)的內(nèi)容。 因?yàn)榧议L(zhǎng)不會(huì)去管小孩規(guī)矩有沒(méi)有學(xué)好?他們只認(rèn)小孩會(huì)多少個(gè)字,會(huì)多少道算數(shù)。 在發(fā)現(xiàn)自己小孩能寫會(huì)算的情況下,他們才愿意出錢讓小孩上學(xué)。 否則他們寧愿把小孩留在家里做事,因?yàn)樾『⒆隽藥最D飯,喂幾只雞這也是可視化的東西。 有的時(shí)候無(wú)法去跟這些家長(zhǎng)們爭(zhēng)辯,爭(zhēng)辯這個(gè)年齡的孩子最先要學(xué)的是怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 但是在這份大綱中,宋禾可以看得出來(lái)編寫者更加注重對(duì)小孩的啟蒙,更加注重怎樣幫助小孩認(rèn)識(shí)世界,建立規(guī)則。 宋禾身上驟然一輕。