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同學(xué)們都驚恐地亂做一團(tuán),覺得不可思議。 “上次八校聯(lián)考,我在我引以為傲的數(shù)學(xué)科目上,發(fā)病了,什么都記不起了,不是我故意不做,考零分,是我拼盡全力寫不出一道題。這個(gè)病只有我和我媽知道,連我爸都瞞著。我媽怕我病情加重,就給我轉(zhuǎn)來文科班,讓我不要用腦子,開開心心就行,有利于病情恢復(fù)。那天晚上,賀老師讓我背書,我是很愿意去背的,當(dāng)時(shí)那幾位同學(xué)也看見了我特別積極的,但腦子一旦過度使用就會發(fā)病,所以我才打了賀老師,事后我很懊悔,但我不敢說明真相?!?/br> “同學(xué)們,今天我自爆病情,不是為了讓你們同情憐憫,只是覺得既然來到九班這個(gè)大集體就沒必要隱瞞,你們是要與我共度余下兩年校園生活的人,是我和我家人深思熟慮選擇的班級,我萬分榮幸認(rèn)識你們,相信你們,希望你們替我保守這個(gè)秘密,不要嫌棄我,謝謝大家。” “對不起。給大家添麻煩了?!?/br> 揭清洋說完,深深鞠了一躬,還抹抹淚。 教室一片安靜,都在自責(zé)這幾天對揭清洋的冷暴力,不應(yīng)該這樣對一個(gè)病人,原來學(xué)神和傳說中的不一樣,天天睡覺也不怎么學(xué)習(xí),是因?yàn)橛胁 ?/br> 就說為什么要突然下駕來九班,好好的光明前途不要,跑來學(xué)校不重視的文科。 唉,真可憐。 “你剛說的,是真的?”陳君赫破天荒主動說話。 “你是離我最近的人,看不出我的反常嗎,我是不是很早就說過,你隨便問我一個(gè)題,我都不會,我不是侮辱你,是真的?!苯仪逖蟀幢瘋?,眼眶蓄滿淚水。 陳君赫盯著他的臉五秒后,從抽屜里扯出一張紙,塞進(jìn)他手里,“不早說。” “這種事怎么好意思說,讓大家看傻逼一樣看我嘛。我好歹以前也是學(xué)霸。” 不一會兒,揭清洋桌邊圍了一圈人。 “揭清洋,昨天對不起,你問我數(shù)學(xué)作業(yè),我沒理你?!?/br> “我也是,昨天在食堂你跟我打招呼,我白了你一眼。” “還有我,昨天你收語文作業(yè),我故意不交,刁難你…” “我我……” 自習(xí)課頓時(shí)成了揭清洋的個(gè)人秀。 大家依次有序的來到他的桌邊,道歉的道歉,安慰的安慰。 “哥們,那天的話別在意,我們可歡迎你了。南高的學(xué)神啊,700多分牛逼壞了,我這輩子下輩子下下輩子都不可能?!眳窃缼讉€(gè)混子最后才來。 “對啊,你看你一來,學(xué)校多關(guān)注我們,讓校班主任當(dāng)班主任,趙德友啊,特級教師,多年理科創(chuàng)新班班主任。連校長女兒都給我當(dāng)科任老師,說出去多有面子?!?/br> “以前我們?nèi)ソ虅?wù)處領(lǐng)東西,那里的老師愛答不理的,現(xiàn)在對我們可友好了,學(xué)生會也不再亂扣我們的分了?!?/br> “這都是你來九班后的大改觀,你就是九班的福星!” “對對對,以后你就是九班的一份子?!?/br> 揭清洋:前兩天你們不是這么說的。 但總歸是十幾歲的孩子,腦子就裝得非黑即白,單純可愛。揭清洋瘋狂點(diǎn)頭。 “謝謝你們,謝謝你們?!?/br> “你們幾個(gè)圍在這干什么。” 突然門口傳來厚重的吼聲,趙大炮來了! 全班跟貓見了老虎一樣,僵得不敢動,慢慢挪動手去翻作業(yè)出來做。 站著的幾位身子一緊,腦海里蹦出想逃,但趙德友已經(jīng)閃現(xiàn)到他們面前,指著鼻子就開始噼里啪啦的輸出。 “下課了嗎?你們看看別人都在干什么,我忍你們幾個(gè)很久了,天天在后面不務(wù)正業(yè),已經(jīng)有幾位老師投訴你們了!” “吳岳,你昨天歷史作業(yè)交了嗎?” 吳岳:“那,那是我忘了,”果然是李大嘴,嘴TM大了,不就是一個(gè)作業(yè),也要上報(bào)給班主任。 “我看你是根本就沒打算交,還有吳廣,今天早自習(xí)是不是睡覺了?” 吳廣嘟囔:“就瞇了一會兒。” 趙德友鷹一樣的眼睛巡視他們幾個(gè)。忽然一把揪住sao哥的頭發(fā),“王衛(wèi)慶,我是不是提醒過,男生就該有男生樣,你不剪頭發(fā)是吧,下課去我辦公室,我親自動手!” “別揪我,疼…” 揭清洋看著平時(shí)膽大心傲的虎崽子,見到班主任,跟個(gè)兔子一樣,敢怒不敢言,這幾個(gè)還算有勇氣的,老趙說話還敢回嘴,換做別人已經(jīng)先哭為敬了。 “趙老師,他們幾個(gè)是來我這背書的,不是下位玩的。上次賀老師要求他們幾個(gè)背《歸去來兮辭》。” 趙德友不信地將目光轉(zhuǎn)移到旁邊,“他們在你這兒背書?” 揭清洋點(diǎn)點(diǎn)頭,“嗯,吶,我是賀老師新指定的語文課代表?!?/br> 趙德友嚴(yán)肅的眼睛來來回回地打量,隨后問了一句,“班長,是這樣的?” 友誼的小船說翻就翻,人與人之間的信任說崩就崩。 陳君赫抬起頭,目光掠過揭清洋,直視班主任:“是,是揭清洋憑實(shí)力得到的課代表一職。這節(jié)課是語文課,廖老師在高一有課,所以是自習(xí)。他們幾個(gè)上次被賀老師留下一起背書的,只背前兩段,還有一部分沒背完,所以想找課代表背背?!?/br> 揭清洋驚奇地望著撒謊,面不改心不跳的陳君赫,小看小看了,有些學(xué)生不僅是學(xué)習(xí)好,其他方面也是了得,全面開花。 --