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這個(gè)事本來已經(jīng)被他翻篇了,逐漸拋之腦后,但第三天,也就是歡送賀知修離開的那個(gè)晚上,又再次提上臺面。 那天晚上,大家把桌子挪開,將教室正中央空出來,賀知修和老趙坐在講臺,觀看著同學(xué)們的表演,揭清洋坐在下面,心想著待會兒回家再將花送給賀知修,粉色玫瑰,令人無盡遐想。 他旁邊坐著陳君赫,現(xiàn)在在其他人眼里,他和陳君赫玩得最好。 李卓被拋棄了。 在輪到李卓和汪思琪表演的時(shí)候,陳君赫端正身子,將目光全部傾注在他身上,喃喃道:“這是他第一次唱歌?!?/br> “啊,”揭清洋好像聽到了什么,又好像沒,他一轉(zhuǎn)頭,就看見陳君赫,從未露出如此**裸的眼神,專注到極致,仿佛眼里再也容不下別人了。 他順著視線,就看見正在歇斯底里唱高音的李卓,是真的難聽,五音不全,沒一個(gè)調(diào)準(zhǔn)的,一首歌被他唱得面目全非,他究竟是從哪里來的勇氣來唱歌禍害人的。 全班幾乎所有人都捂住耳朵了,只差離開教室,連穩(wěn)如泰山的趙德友有點(diǎn)坐不住了。 唯有陳君赫聽得津津有味。 可能從小就耳濡目染,習(xí)慣了?揭清洋咽咽喉,歌聲已經(jīng)停止了,大家長松一口氣,有種劫后余生的暢快。 “揭哥,我唱得怎么?”李卓將話筒給了主持人,笑嘻嘻地跑過來。 “唱得很好,下次不要再唱了?!?/br> “我也覺得很好啊,練了四五天呢,高音太費(fèi)嗓子了,”他說完,揚(yáng)起頭就猛灌一口水,趁隙用余光瞟了陳君赫,似乎想得到他的點(diǎn)評。 那算高音?整個(gè)就鬼哭狼嚎啊,“以后少唱點(diǎn),保護(hù)嗓子?!?/br> “恩恩?!?/br> 李卓得不到自己想要的,自覺無趣,就回到后面位置上去了。 “唱得挺好的?!崩钭壳澳_剛走,陳君赫就冷不丁說了句。 “??”揭清洋滿腦子問號,“你說李卓唱得好?” “嗯吶。” “你是不是沒聽過歌?”揭清洋倒吸一口氣。 陳君赫撇撇嘴,“反正我覺得好聽?!?/br> 可怕,這兩人真不是一般人能理解的。揭清洋搖搖頭,繼續(xù)看看節(jié)目,再看看賀知修,再看看節(jié)目… 最后一環(huán)節(jié)是學(xué)生送信或者紀(jì)念物品,全班的人還要帶著別班的祝福,送了滿滿一箱子。 這不讓人羨慕是很難的。 賀知修和每位同學(xué)一一擁抱,有些人還要了簽名。 場面一度充滿了離別愁緒,部分女孩子掉了眼淚,含淚要到了賀知修的聯(lián)系方式。 揭清洋晚自習(xí)回到家就去看賀知修帶回來的信,他非要先過目,坐在客廳一封一封地拆開,大多都是贊美之詞,夸他帥,夸他溫柔,教書好。 看見文采好的他還會聲情并茂地大聲念出來。 賀知修則是在修剪揭清洋送的玫瑰花。 博美就在他倆中間來回跑,一會兒在賀知修腳邊等他扔下剪掉的枝葉,叼著玩兒,一會兒又去那邊搶信,揭清洋已經(jīng)從它狗嘴里奪回了幾封慘遭不幸的紙。 這小東西個(gè)頭那么小,力氣不容小覷。揭清洋拍拍它的狗頭,繼續(xù)看信,讀信。 賀知修心無旁騖地修剪,但也會因?yàn)樗钚拍畹每鋸?,嘴角上揚(yáng),微微一笑,時(shí)不時(shí)還抬頭去望望樂此不疲的揭清洋,眸里里無限溫柔。 畫面和諧,相稱,還有一點(diǎn)溫馨。 “賀老師,從現(xiàn)在開始就不是老師,有何感想?” 揭清洋越看越?jīng)]意思,后面都是匆匆瞟一眼就放置一邊。 “終于擺脫這個(gè)身份,有點(diǎn)興奮?!辟R知修擺弄著每一朵花的位置,仔細(xì)到花與花的間距都得精確,他對那些信的內(nèi)容不是很在意,但珍惜,畢竟是他第一次體驗(yàn)老師的身份。 “擺脫?為什么說是擺脫?” “社會對老師的要求很多,比如要為人師表,以身作則。” 到后面,揭清洋看包裝就決定看不看了,“那不是老師應(yīng)該的嗎,這不像你啊,賀老師?!?/br> “我不想為人師表,我想為所欲為?!?/br> 揭清洋哈哈一笑,“從你嘴里聽到這個(gè)詞,真是稀奇。不過你還是老師啊,我的老師啊,還是要為人師表,不能為所欲為?!?/br> “所以,你快點(diǎn)長大啊?!?/br> “我下個(gè)月就十七了,挺大的了?!苯仪逖罂匆娨环庑庞描F盒子裝,還有密碼,這表白信嗎,弄得這么神秘,大力出奇跡,他先是用手砸了兩下,沒開,后從拿起桌上的玻璃杠直接捶開了。 “你在弄什么?”賀知修望向他,發(fā)現(xiàn)揭清洋在砸東西,就放下花瓶,過去瞧個(gè)究竟。 揭清洋拿出里面的一張紙,“這個(gè)人對你心思不軌啊,藏得這么深,我倒要看看?!?/br> “賀老師,我是最近才得知你要走了,抱歉我沒有準(zhǔn)備什么禮物送給你,但我覺得有必要給你寫點(diǎn)東西。我是發(fā)自內(nèi)心地感謝你,謝謝你替我保守這個(gè)秘密,還開導(dǎo)我。以前我總認(rèn)為自己是個(gè)異類,與其他人格格不入,特別是知道自己喜歡周信羽后,我每天活在矛盾,糾結(jié),羞恥之中,我控制不住自己去想他,去了解他,要靠近他,所以做出那些有違常人的舉動,被人發(fā)現(xiàn)后,他們幾度揚(yáng)言要將我的性取向公布于眾,我嚇得要死,跪在苦苦哀求,答應(yīng)給他們寫一個(gè)學(xué)期的作業(yè),并不再去看周信羽。可我越是控制,越是不正常,更加忍受不了不去見他的。后來周信羽知道了,更是惱羞成怒,見我一次打我一次,覺得我惡心,那時(shí)我也覺得自己惡心了,一度感覺活著都沒什么意思了,甚至覺得被周信羽打死也是一種圓滿。直到遇見了你,是你告訴我,我沒病,喜歡一個(gè)人不是惡心,每個(gè)人都有選擇愛的權(quán)利,這個(gè)權(quán)利包括選擇愛的對象是同性是異性。還告訴我這個(gè)世界存在許多和我一樣的人,他們活在陽光下,自信,快樂,幸福,他們勇敢追求自己所愛。也許這份愛暫時(shí)不會被世俗所承認(rèn),但有一天終會被祝福,因?yàn)閻凼菬o界。謝謝你,賀老師,我會記住你說的話,正視自己,不會再自卑,更不會去輕生。真心地希望您天天開心,有更廣闊的前程?!螘r(shí)?!?/br> --