謝漸知的手指回到草稿紙上，重重點(diǎn)了點(diǎn)他之前算出的結(jié)果。

    “你這結(jié)果就算錯(cuò)了。”

    許流沉瞬間醍醐灌頂，紅著臉劃掉答案改正，謝漸知頭頂上的那一撮卷毛好像挺直了腰桿，得意地問(wèn)他：“怎么樣，我講題不錯(cuò)吧？”

    其實(shí)他之前也常給同學(xué)講題，得到過(guò)不少夸獎(jiǎng)，但他似乎很想在許流沉那留下存在感，一個(gè)勁地問(wèn)。

    “你講的很好，思路清晰，謝謝?！?/br>
    許流沉又恢復(fù)原來(lái)的神態(tài)，謝漸知依舊笑嘻嘻，托腮看他：“那我以后都給你講，不會(huì)的來(lái)問(wèn)我。”

    這次許流沉沒(méi)應(yīng)聲，謝漸知又當(dāng)他默認(rèn)了。

    第7章 上課別睡覺(jué)

    下午的課英語(yǔ)占了一半，還沒(méi)宣誓英語(yǔ)老師就快樂(lè)地跑來(lái)開(kāi)ppt，然后站在門(mén)外等上課鈴響。

    思習(xí)的宣誓定在上午和下午的第一節(jié)課前，每次都會(huì)伴著優(yōu)美的音樂(lè)，今天播放的是一首激情澎湃的英文歌。

    隔壁班要死不活的宣誓聲終于停下，英語(yǔ)老師期待地盯著執(zhí)勤的人一步步走到四班。

    執(zhí)勤的人四班學(xué)生：……

    “報(bào)告！全體起立，開(kāi)始宣誓。”

    “齊心協(xié)力，所向披靡，團(tuán)結(jié)一心，所向無(wú)敵。加油加油加油——”

    執(zhí)勤的人走后，鄧柳一言難盡地說(shuō)：“你們還不如漏油?！?/br>
    有人打了個(gè)哈欠，表示完全事不關(guān)己，也有人倒頭又睡。

    這破碎的集體榮譽(yù)感……

    鄧柳臉色慍怒，懶得批評(píng)，況且還有課。她走后更多人開(kāi)始補(bǔ)覺(jué)，然而眼睛還沒(méi)合上，英語(yǔ)老師就帶著她歡樂(lè)的小腔調(diào)跑進(jìn)來(lái)，精氣十足地向他們揮舞雙手問(wèn)好。

    關(guān)銳嗤笑出聲，和周?chē)娜诵÷曈懻?，說(shuō)：“她以為她在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)嗎？真搞笑?！?/br>
    英語(yǔ)老師就這個(gè)風(fēng)格，明明四十好幾的女人，但總是對(duì)課堂充滿(mǎn)激情，十分樂(lè)意每天來(lái)為學(xué)生們上課。她讓學(xué)生拿出今天的聽(tīng)力題，講解到一半就已經(jīng)無(wú)人應(yīng)答了，意識(shí)到這點(diǎn)，她用眼鏡后犀利的眼神掃視了一圈教室。

    三分之一的人在睡覺(jué)。

    “所以這道題選b，聽(tīng)懂了——咳咳！”她忽然放下卷子，暗示道，“某些同學(xué)又去見(jiàn)周公了啊，但請(qǐng)先聽(tīng)完我的課再去和周公約會(huì)好嗎？”

    沒(méi)人理。

    “回話(huà)！”

    “好——”

    回答的是那沒(méi)約會(huì)的三分之二。她氣憤地拍拍講臺(tái)，講臺(tái)是金屬制成的，這一拍聲音大得把差點(diǎn)和周公約到會(huì)的謝漸知震回來(lái)了。

    他瞪大雙眼，擦了擦不存在的口水，又捂著腦袋晃了晃。

    “下一題！”

    謝漸知連忙找到題目，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)好幾道題了。他麻了，心里把要去約會(huì)的自己揍了一頓，下定決心要認(rèn)真聽(tīng)課。

    然后許流沉就看到旁邊的卷毛一路向下，所向披靡，最后磕到了桌沿。

    許流沉扯了扯嘴角，忍住沒(méi)笑。

    謝漸知吃痛地捂住受傷的額頭，倒吸一口冷氣，下意識(shí)揉了揉。

    不對(duì)，不會(huì)有人看到我了吧？

    謝漸知抬頭迅速瞄了一周附近的人，大家都在認(rèn)真聽(tīng)課。察覺(jué)到謝漸知的視線(xiàn)放到他這來(lái)，許流沉再也忍不住了，一不小心翹起一邊的嘴角。

    ……有問(wèn)題。

    謝漸知瞇了瞇眼，發(fā)現(xiàn)謝漸知一直在沒(méi)轉(zhuǎn)移目光，許流沉立馬端正了坐姿，頭無(wú)限度往下低，試圖避開(kāi)。

    有大問(wèn)題！

    “許流沉——”

    被點(diǎn)名者心跳漏跳一拍，心中無(wú)比后悔自己的沒(méi)忍住。

    “我剛才犯困了。”謝漸知直接切入話(huà)題，許流沉已經(jīng)有些坐立不安了。

    “所以——”謝漸知故意拖長(zhǎng)尾調(diào)，想看看許流沉的反應(yīng)。

    沒(méi)應(yīng)聲。

    “以后你發(fā)現(xiàn)我睡覺(jué)可以叫我嗎？”

    許流沉一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，愣了好一會(huì)，直到謝漸知再次喊他才遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    得到予肯的謝漸知露出了一個(gè)微笑，又說(shuō)：“你放心，我不會(huì)給你帶來(lái)太多困擾的?！?/br>
    他上課確實(shí)不怎么溜號(hào)，但最近發(fā)生的事有點(diǎn)多，剛搬進(jìn)小區(qū)，他還有點(diǎn)認(rèn)床，這幾晚老睡不好，而午休時(shí)也沒(méi)補(bǔ)足精神氣，他困得連打三個(gè)哈欠。

    勉強(qiáng)撐到了下課，謝漸知立馬趴到桌上進(jìn)入香甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，周遭無(wú)論有多吵都自動(dòng)被屏蔽掉。他真的很困，上課鈴響了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

    許流沉沒(méi)想到第一次提醒來(lái)的這么快，他該怎么叫？直接說(shuō)，還是用手戳他胳膊？

    正猶豫間，數(shù)學(xué)老師步著不緊不慢的步子進(jìn)來(lái)了。全班同學(xué)都吃驚地“咦”了聲，有人直接問(wèn)他英語(yǔ)老師哪去了。

    他打開(kāi)教科書(shū)，道：“七班上節(jié)體育課有人摔傷了腿，你們英語(yǔ)老師送她去醫(yī)院了，和我的下節(jié)數(shù)學(xué)課換一下?！?/br>
    眾人了然，紛紛脫離英語(yǔ)模式。他們的英語(yǔ)老師同時(shí)是七班的班主任，這種情況一般是班主任和體育老師一起送去。不知道那人的傷情如何，要是嚴(yán)重的話(huà)下節(jié)課就來(lái)不了了，沖掉一節(jié)課，估計(jì)英語(yǔ)老師又要母雞式抱怨。

    更多人祈禱沒(méi)事，沒(méi)人想連上兩節(jié)地獄魔鬼數(shù)學(xué)課。

    上面已經(jīng)開(kāi)始講課了，謝漸知還在呼呼大睡，沒(méi)有絲毫要醒的跡象。眼看第一個(gè)知識(shí)點(diǎn)快過(guò)去了，再猶豫謝漸知就要睡飽一節(jié)課，外加錯(cuò)過(guò)數(shù)學(xué)精華。

    許流沉想了想，決定用筆在他的桌上敲。