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張彬彬抬起頭,用一種很焦急的聲音說(shuō):“老師,您能帶我出去嗎?我真的很急?!?/br> 侍雨川一愣,沒(méi)想到這個(gè)剛剛哭的最兇的竟然如此執(zhí)著。 好在張彬彬很快就說(shuō)出了自己的事情。 “其實(shí)我周三就想出去了,但張浩他們一直騙我,每天他倆上去都不拉我,把我一個(gè)人留在里面,白天門(mén)衛(wèi)也不讓出去,只有星期天晚上才能出校門(mén)?!?/br> “他倆昨天也騙了我,偷偷出去上網(wǎng)去了,也沒(méi)把我?guī)С鋈ァ?/br> 侍雨川忍不住扶額,打斷道,“說(shuō)重點(diǎn)?!彼s時(shí)間。 張彬彬緩了一會(huì)兒,說(shuō)起自己為什么一定要離校的原因。 “學(xué)校里不讓帶手機(jī)……可我當(dāng)時(shí)來(lái)學(xué)校的時(shí)候我爸生病了,我一直挺擔(dān)心的也不知道他好沒(méi)好?!?/br> “周三他一開(kāi)始說(shuō)好了要給我送秋天的衣服也沒(méi)來(lái),最后是他工友來(lái)送的……老師……我我我我特別擔(dān)心嗚嗚嗚?!?/br> 他話(huà)沒(méi)說(shuō)兩句,又嗚嗚嗚哭起來(lái)。 不過(guò)這下侍雨川倒是弄清楚他在想什么,大概就是擔(dān)心家里人生病,想要去家里看看,可是沒(méi)有父母的假條他又出不去。 【唉,這件事放到咱們這邊看起來(lái)沒(méi)有什么難度,但是擱在學(xué)生身上確實(shí)就是天大的事情了。】系統(tǒng)有些同情,它覺(jué)得這小胖子雖然愛(ài)告狀,但擔(dān)心家人身體,應(yīng)該也不是什么壞孩子。 “老師我求你了,帶我出去吧!”張彬彬說(shuō)完,抬頭望著侍雨川,可惜這沒(méi)有燈,他看不到對(duì)方表情,也不知道對(duì)方怎么想的。 “行,我?guī)愠鋈?。”侍雨川嘆氣,沒(méi)想到自己的出行計(jì)劃多了這么一個(gè)圓潤(rùn)的意外。 “晚上還有車(chē)嗎?” “老師我坐地鐵就行,地鐵最晚的一班到十一點(diǎn)呢?!?/br> 現(xiàn)在還不到十點(diǎn),如果順利的話(huà)他今晚上還能回來(lái)。 【這里距離地鐵站比較近,比繞去大門(mén)口要方便……說(shuō)起來(lái)跟NPC,額,學(xué)生一起出去的話(huà)應(yīng)該不算違反規(guī)則了?!?/br> “行,那就從這出去吧,我上去以后拉你?!?/br> 侍雨川沒(méi)再?gòu)U話(huà),他長(zhǎng)的比這幾個(gè)學(xué)生高,身體早已脫離人類(lèi)限制,對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)需要有人在下面墊著的墻他輕松就能爬上去。 …… 學(xué)校后門(mén)外就是一條馬路,兩人出來(lái)后沒(méi)有多停留,直奔地鐵站。 借助路燈的光,張彬彬偷偷打量著這位新老師,比起他自己的五短身材與平平無(wú)奇的臉龐,這位新來(lái)的美術(shù)老師像是海報(bào)里走出來(lái)的人。 【嘿,那小胖子老偷看你?!?/br> 侍雨川轉(zhuǎn)過(guò)頭,用疑惑眼神對(duì)上了張彬彬打量的目光,把一旁沉浸在自己世界里不知道想什么的張彬彬嚇得一激靈。 “你是不是校長(zhǎng)親戚?”他脫口而出就是這么一句話(huà),意識(shí)到自己說(shuō)的不對(duì)勁,他猛地?fù)u頭道歉:“不是不是,我不是那個(gè)意思……老師你別多想。”可惜這句話(huà)被他一說(shuō),聽(tīng)起來(lái)更奇怪了。 侍雨川歪頭:“為什么這么說(shuō)?” “就……您看起來(lái)不是……就不太像老師?!?/br> “……” 【……噗!這小胖子還猜對(duì)了,你還真不是個(gè)老師?!肯到y(tǒng)沒(méi)忍住笑出了聲。 【不過(guò)過(guò)幾天這個(gè)課可怎么辦……】系統(tǒng)轉(zhuǎn)念一想,又有點(diǎn)發(fā)愁,情緒來(lái)的快極了。 侍雨川轉(zhuǎn)回頭,決定不再理會(huì)張彬彬,他也有點(diǎn)愁,恨不能兩天內(nèi)解決這條主線(xiàn)任務(wù),好趕緊脫身。 地鐵站燈火通明,侍雨川看了一眼時(shí)間,剛好十點(diǎn)整,距離末班車(chē)還有一個(gè)小時(shí)。 張彬彬熟練的買(mǎi)票,過(guò)安檢,一看就是經(jīng)常坐地鐵回家的樣子,侍雨川嘗試用了自己乘車(chē)卡。 “滴——”閘門(mén)打開(kāi),可以通行。 他松了一口氣。 【果然是身份越多就能夠探索城市更多的部分嗎?】系統(tǒng)有點(diǎn)激動(dòng),它再也不想記地圖了! 直到下地鐵,侍雨川把張彬彬送回了家,交到孩子?jì)屖稚嫌謬诟懒嗣魈靘ama送去學(xué)校,他才真的得以解脫。 然而現(xiàn)在的時(shí)間已經(jīng)到了十一點(diǎn),所有的公交車(chē)都沒(méi)了,他能使用公交卡的竟然只剩下了地鐵的末班車(chē)…… 【唉,帶孩子真麻煩!】 侍雨川站在地鐵站,猶豫著不知道要不要下去,忽然他像是感覺(jué)到什么,轉(zhuǎn)回頭去看向路旁的陰影處。 【怎么了川川?】 “有人跟著,應(yīng)該跟了一路了,不知道為什么現(xiàn)在才露出馬腳……應(yīng)該是故意漏給我看的?!?/br> 其實(shí)早在出了校園后,他就察覺(jué)到有人在遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟著他們,可那時(shí)候張彬彬滿(mǎn)心滿(mǎn)眼都是盡快回家,他也就沒(méi)有搭理,沒(méi)想到跟了他一路的人竟然主動(dòng)把自己暴露出來(lái)……甚至是引誘著他找過(guò)去。 【誰(shuí)啊,這么多毛病?有事出來(lái)說(shuō),怎么還鬼鬼祟祟的!是活人嗎?】系統(tǒng)最看不上這種在背后搗鼓小動(dòng)作的生物了。 “不清楚,一直離得很遠(yuǎn)?!?/br> 【要過(guò)去嗎?不過(guò)現(xiàn)在十一點(diǎn)了……如果過(guò)去的話(huà)可能會(huì)錯(cuò)過(guò)末班車(chē)!】系統(tǒng)想知道是誰(shuí)跟著,又怕錯(cuò)過(guò)車(chē)宿主只能在大街上游蕩到天亮。 “過(guò)去,為什么不過(guò)去?” “他邀請(qǐng)的意味已經(jīng)很明顯了?!?/br> 侍雨川混不在意,徑直走向路旁樹(shù)下陰影處。 …… 高朗覺(jué)得自己的心在噗通噗通直跳,他躲在陰影處偷看著這個(gè)新來(lái)的老師,鬼知道他剛剛從張浩那里得知情況時(shí)只是有點(diǎn)好奇。 --