秦渝也不知道對(duì)方在正門口站了多久了，但既然被關(guān)在門外，少說(shuō)也有十多分鐘吧，這會(huì)兒被男主盯著看，莫名便感覺(jué)心臟跳動(dòng)的速度快了幾分，本來(lái)想直接翻墻溜掉的，身體卻僵硬得失去了動(dòng)作。

    兩人就這樣隔著一段距離對(duì)望著，還是男主打破了這詭異的氣氛，“你能幫我翻過(guò)圍墻嗎？”

    和男主那不太好看的外形相比，對(duì)方的聲音倒是非常好聽(tīng)，帶著少年獨(dú)有的嗓音，還有一點(diǎn)點(diǎn)沙啞，聽(tīng)起來(lái)像是剛剛進(jìn)入變聲期的樣子。

    秦渝愣了愣，心里默默問(wèn)了句系統(tǒng)，“我身為一個(gè)連名字都沒(méi)出場(chǎng)過(guò)的背景板，這時(shí)候幫助男主會(huì)不會(huì)影響到未來(lái)的劇情？”

    系統(tǒng)的反應(yīng)依然慢了幾拍，【不會(huì)，現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)入故事線，男主的一切都是未知的，只要你不將對(duì)方掰彎的話，一旦男主和女主相遇，故事就會(huì)按照設(shè)定好的方向發(fā)展。】

    得到了系統(tǒng)的解答，秦渝沉吟了一下，他的任務(wù)本來(lái)就是待在男主身邊觀察男主的活動(dòng)，既然不會(huì)影響到故事線，那稍微和男主接觸一下應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題吧。

    黎天戎見(jiàn)圍墻上的人沒(méi)有搭理自己，眼中的亮光暗淡了幾分，要是被自家大哥知道自己上學(xué)第一天就被記了遲到，只怕以后的日子要不好過(guò)了。

    圓滾滾的臉上兩道眉頭皺得死死的，正想找個(gè)地方坐下來(lái)慢慢等開(kāi)學(xué)典禮結(jié)束，墻上那人突然對(duì)著自己招了招手。黎天戎愣了愣，還是邁著自己并不長(zhǎng)的小粗腿走了過(guò)去。

    秦渝從圍墻上跳了下來(lái)，黎天戎背的是雙肩包，他打量了一下對(duì)方的身型，托著下巴想了想，然后彎下腰一把抱住對(duì)方的大腿。

    突然的凌空讓黎天戎嚇了一跳，手忙腳亂地?fù)ё∧侨说牟弊?，正想開(kāi)口問(wèn)對(duì)方為什么要抱自己，因?yàn)樯砀卟钅侨藴責(zé)岬暮粑诙呿懫?，帶著一點(diǎn)笑意，“你不要那么緊張，你夠不到墻頭，我托著你，你試試看能不能爬上去？”

    黎天戎的身高比秦渝要矮，本來(lái)以為自己助跑一段距離讓圍墻上的人搭一把手就能上去的，沒(méi)想到對(duì)方竟然會(huì)選擇將自己抱起來(lái)。

    因?yàn)樽孕∩硇途鸵煌g的孩子胖上幾分，黎天戎除了家里人外還從來(lái)沒(méi)和外人如此親密接觸過(guò)，看著近在咫尺的帶笑的臉龐，到嘴的話又咽了回去，輕輕“嗯”了一聲，然后在秦渝的幫助下伸手夠著墻頭爬了上去。別看黎天戎身型比一般人龐大，但在他哥強(qiáng)迫著的鍛煉下，動(dòng)作卻比想象中的靈活。

    秦渝還沒(méi)來(lái)得及感嘆一句對(duì)方的體重并沒(méi)有外形看起來(lái)的重時(shí)，一只圓滾滾的手從半空中伸了下來(lái)，秦渝笑了笑，按照剛才的方法輕輕松松就翻上了墻。

    【宿主，你就這樣將男主留在圍墻上嗎？】看著秦渝瀟灑地?fù)炱鸬厣系膯渭绨屯虒W(xué)樓走去，系統(tǒng)沉默了一下還是忍不住開(kāi)口問(wèn)。

    “放心吧，這個(gè)高度男主就算摔下來(lái)也不會(huì)受傷?！鼻赜鍩o(wú)所謂地答道。

    而被拋棄在圍墻上的黎天戎看著慢慢消失在校道中的身影，抿了抿唇，翻身跳了下去，落地的時(shí)候在地上打了個(gè)滾卸了力，因?yàn)橄旅媸遣莸?，倒是沒(méi)有沾上泥土。

    秦渝并沒(méi)有直接去教室，而是去了教師辦公室，因?yàn)閺倪@個(gè)學(xué)期起他需要插班。

    其實(shí)秦渝應(yīng)該是要上高三的，但在他來(lái)到這個(gè)世界前原主一家人出了車禍，原主父母當(dāng)場(chǎng)去世，原主也因?yàn)槭軅^(guò)重陷入了昏迷，要不是秦渝過(guò)來(lái)了，原主將會(huì)在一年后身體失去生命特征跟著死亡。

    原主昏迷了一年，秦渝現(xiàn)在要繼續(xù)入學(xué)也就只能重讀高二。

    高二（3）班，是男主所在的班級(jí)，高二第一學(xué)期還不需要文理分科，在教師辦公室里得到新班主任詢問(wèn)了一下身體情況后就被帶去了新班級(jí)。

    剛剛敲響了上課鈴，課室里的人還沒(méi)從喧鬧中安靜下來(lái)，班主任姓吳，剛剛畢業(yè)沒(méi)多久的大學(xué)生，很年輕，從高一就接手了這個(gè)班級(jí)，早就和這些半大的孩子混成了一片，畢竟是剛剛上學(xué)第一天，班主任也沒(méi)有拘著他們，大家對(duì)于這個(gè)新插班生都表達(dá)了十分的熱情。

    再加上原主本來(lái)個(gè)子就生得高，昏迷了一年后整個(gè)人都有點(diǎn)消瘦，九月的天氣還熱，開(kāi)學(xué)典禮過(guò)后也不規(guī)定一定要穿校服外套，白襯衫穿在秦渝的身上有點(diǎn)空蕩蕩的，顯出幾分羸弱，倒是吸引了好幾個(gè)小姑娘的目光。

    座位是按照高一時(shí)候排的，秦渝作為插班生只能坐到最后一排去，剛好靠窗的地方還有一個(gè)空位置。

    黎天戎因?yàn)轶w型的原因一直都是坐在最后一排，沒(méi)想到今天一起翻墻的人竟然會(huì)是自己的同班同學(xué)，看到那個(gè)慢慢向著自己走過(guò)來(lái)的人影，黎天戎控制不住自己的眼神，趁著秦渝放書(shū)包微微彎下腰的時(shí)候輕輕和對(duì)方打招呼，“你好，我叫黎天戎?！?/br>
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    后來(lái)

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    蘇奕：…………

    蘇爸爸：兒啊，不想修仙的話就回家繼承皇位吧

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