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在他愣神之際,站在寧惟玉旁邊的那個(gè)氣質(zhì)冷漠陰沉的俊美少年也蹲了下來(lái),對(duì)寧惟玉說(shuō)道:“不知道哪里來(lái)的野生狐貍,身上應(yīng)該有很多細(xì)菌,別動(dòng)它了?!?/br> 話里的排斥幾乎不加掩飾。 沉浸在rua毛茸茸中的寧惟玉遲疑了一下:“看起來(lái)挺干凈的?!?/br> 殷商不提還好,一提到細(xì)菌,寧惟玉的潔癖開始彰顯存在感,和毛絨控屬性不斷拉扯,表情也開始有些糾結(jié)。 殷商余光掃了一眼狐貍,冷靜地補(bǔ)充道:“基地里面都是泥土路,不是室內(nèi),起碼路上都是臟的。” 條理清晰,完全不提自己當(dāng)初小狼崽形態(tài)的時(shí)候是怎么跟寧惟玉回家的。 寧惟玉:“……” 好……好像也有道理啊。 寧惟玉擰起眉頭,手懸在狐貍后背上,不知道該不該繼續(xù)rua它,想要把它抱起來(lái)的想法也歇了下來(lái)。 地上,許遲今背上的絨毛炸開了一些:“……”別以為他聽不懂人話,這人說(shuō)誰(shuí)臟呢。 狐貍形態(tài)的許遲今緩緩抬頭,第一次把目光投向這個(gè)素未相識(shí)的少年。 這個(gè)在寧惟玉面前看起來(lái)挺溫順的少年,有著極為冷漠陰郁的氣質(zhì),眸子幽深,藏著捕食者的兇狠和危險(xiǎn)。 如果沒(méi)猜錯(cuò)的話……這個(gè)人,是和他一樣的非人類。 畢竟普通人難有這種震懾人的氣勢(shì)。 察覺(jué)到狐貍的動(dòng)作,殷商垂下眼,漠然地看了過(guò)去,挨著寧惟玉的肩膀,朝狐貍不帶感情地勾了勾唇,微微露出了鋒利的尖牙。 許遲今:“……” 這人是在挑釁示威吧,是吧是吧。 生物本能下,許遲今弓起了身子,同樣露出了尖牙。 寧惟玉對(duì)這兩人的暗潮涌動(dòng)毫無(wú)所覺(jué),盯著赤色的毛茸茸糾結(jié)了幾秒,還是決定再rua一會(huì):“沒(méi)事,我?guī)Я讼舅?,摸完再說(shuō)。” 殷商的聲音低了一點(diǎn):“你看它呲牙咧嘴的,說(shuō)不定會(huì)咬人?!?/br> 許遲今:“……” 寧惟玉聞言仔細(xì)打量了一下狐貍。這家伙的眼神確實(shí)忽然有些不善,尾巴也崩直了點(diǎn)。 “你這是怎么了……?” 變成狐貍形態(tài)以后,許遲今的感官更加靈敏。他清晰地嗅到了寧惟玉身上非常吸引他的好聞氣息,也察覺(jué)到了寧惟玉對(duì)狐貍的喜愛(ài)。 許遲今瞥了一眼那個(gè)疑似非人類的少年,又看了看寧惟玉,竟是有些不想掙脫寧惟玉rua他的動(dòng)作。 “……” 寧惟玉對(duì)旁邊兩個(gè)生物的幾輪交鋒一無(wú)所知,依舊沉迷摸狐貍。 rua了一會(huì),他突然想到自家小白狗,對(duì)殷商說(shuō)道:“你還記不記得我之前養(yǎng)的小白狗?你說(shuō)它和狐貍見(jiàn)面的話會(huì)不會(huì)關(guān)系還行啊,畢竟都說(shuō)狐朋狗友?!?/br> 小白狗本人感覺(jué)自己受到了侮辱:“……我覺(jué)得不會(huì)?!?/br> 不,可,能,的。 “……這樣嗎?!?/br> 殷商盯著寧惟玉落在狐貍火紅色皮毛上的手看了一會(huì),說(shuō)道:“快要集合了,先回去吧?!?/br> 這句話終于打動(dòng)了寧惟玉。他停下摸毛的動(dòng)作:“狐貍,你在原地別動(dòng),等我上完課再回來(lái)找你?!?/br> 寧惟玉的手拿開以后,許遲今忽然清醒起來(lái):“……” 他居然任由這個(gè)家伙揉了他那么久。自從可以變成獸型以后,根本就沒(méi)有人這樣對(duì)他過(guò)。 今天這次……或許獸型的本能影響吧。 狐貍望著寧惟玉默然幾秒,輕盈地跳開,眨眼消失在他們眼前。 寧惟玉站起來(lái)準(zhǔn)備離開,一邊嘀咕道:“這都十分鐘了,許遲今去哪了?” “……”剛跑走的狐貍就是他。 殷商余光看了一眼狐貍消失的方向,帶寧惟玉回去集合。 * 半小時(shí)的休息時(shí)間很快結(jié)束,高三年級(jí)的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)回到中心站的大樓里集合。 勞動(dòng)課以每個(gè)班為單位分配任務(wù),一個(gè)班配備一個(gè)基地工作人員為同學(xué)們講解工作內(nèi)容和方法,而班級(jí)里又細(xì)分了好幾個(gè)小組。 理科十七班分配到的任務(wù)是收割玉米。其他班級(jí)有各種收割任務(wù),文科班則是大多領(lǐng)到了播種小麥的任務(wù)。 寧惟玉朝文科班離開的方向看了一眼。三哥去隔壁省參加比賽了,沒(méi)有和他一塊參與這次的勞動(dòng)課。 “他們已經(jīng)走了。”殷商站在他旁邊提醒道。 十七班的同學(xué)已經(jīng)跟著一個(gè)蓄了大胡子的工作人員離開了,和他們同小組的小胖曹鉅頻頻回頭,等他們倆跟上來(lái)。 寧惟玉拉了一把殷商:“來(lái)了?!?/br> 基地面積很大,每一片作物區(qū)都占了十幾畝地。十七班的同學(xué)們穿梭在田埂上,到了劃分給他們的玉米地。 工作人員拿著個(gè)小喇叭給他們講解收割玉米的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),末了說(shuō)道:“同學(xué)們還有什么問(wèn)題現(xiàn)在都可以提問(wèn),待會(huì)勞動(dòng)過(guò)程中遇到問(wèn)題也可以喊我?!?/br> 寧惟玉揚(yáng)起聲音:“我有個(gè)問(wèn)題?!?/br> 工作人員和藹地看著他:“問(wèn)吧問(wèn)吧。” “我剛才看見(jiàn)了收割的機(jī)器?!睂幬┯窈苷J(rèn)真地提問(wèn),“為什么我們要用手掰?” 工作人員:“……”第一個(gè)問(wèn)題就這么尖銳的嗎。 他擦了擦額頭不存在的汗,為學(xué)校和基地解釋:“同學(xué)們是過(guò)來(lái)體驗(yàn)勞作樂(lè)趣,提升吃苦耐勞熱愛(ài)勞動(dòng)的精神的,所以要用最樸實(shí)的辦法,你說(shuō)對(duì)不對(duì)?” --