“這個(gè)是威脅嗎？”

    看門(mén)大叔和校長(zhǎng)的關(guān)系不淺，能夠校長(zhǎng)這種等級(jí)的人物關(guān)系不淺，足以側(cè)面說(shuō)明看門(mén)大叔的實(shí)力厲害之處。況且，他現(xiàn)在所展現(xiàn)出了的這股輕狂也不是普通看門(mén)大叔能有的。一切一切都在昭示著他和普通看門(mén)大叔的不同之處。

    “看你的理解！”

    那人被憤怒沖昏了頭腦，冷哼兩聲，不以為意。

    天知道，昨天晚上他到底經(jīng)過(guò)了怎樣的煎熬，在聽(tīng)過(guò)曲子修的演講之后，他的思路剎那間開(kāi)朗。

    他之前沒(méi)看過(guò)曲子修的直播，卻看過(guò)錄播，而錄播看到的雖然和直播內(nèi)容一樣，卻也是沒(méi)辦法互動(dòng)的，也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，他的心中就攢下了無(wú)數(shù)的疑問(wèn)，他問(wèn)了周?chē)暮芏嗳?，卻沒(méi)有一個(gè)人能給她解答。

    久而久之，一直積累到現(xiàn)在，弄清楚那些問(wèn)題就成了他的目標(biāo)。

    而那些問(wèn)題曲子修可能會(huì)講到，也可能會(huì)講不到。如果講不到的話，那么他的疑問(wèn)還將會(huì)是疑問(wèn)。到那個(gè)時(shí)候，就只能通過(guò)互動(dòng)的方式和向曲子修問(wèn)明白了。

    總之，無(wú)論怎樣，這次他都必須占到一個(gè)場(chǎng)地內(nèi)的位置！站著蹲著都無(wú)所謂，只要是能在場(chǎng)內(nèi)的就好。

    “呵呵?！?/br>
    大叔最看不慣的就是這種動(dòng)不動(dòng)就威脅人而且看不起人的人，人不可貌相，就連三歲小孩兒都知道的道理，這一個(gè)個(gè)的大人還需要讓人教？

    大叔摩拳擦掌，當(dāng)即準(zhǔn)備動(dòng)手。YU XI　ZHENG LI

    可就在他活動(dòng)完筋骨之后卻是頓住了。

    大叔為什么要屈才在這里做一個(gè)個(gè)小小的看門(mén)的呢？因?yàn)樽銎渌虑槎继闊?，只有看門(mén)大叔的工作最簡(jiǎn)單而且悠閑。

    像今天這樣需要他出手的機(jī)會(huì)在最一年里也不過(guò)只有這一次罷了。

    打一架無(wú)疑是解決現(xiàn)在這件事情最簡(jiǎn)單粗暴的方法，可打完了之后呢？這些人的背景那么麻煩……

    倒不是說(shuō)大叔怕了，只是他知道這些有背景的全部都難纏的很，自己要是真動(dòng)手打了的話……現(xiàn)在可能能夠輕輕松松解決，可一時(shí)的解決了麻煩之后所將要面臨的就是那遠(yuǎn)遠(yuǎn)不斷的麻煩。

    總之就是不知要翻幾倍的麻煩。

    麻煩……

    呼……

    但是這么想著大叔感覺(jué)自己就要被麻煩死了。說(shuō)到底這個(gè)世界上擁有這么多不合理的事情本來(lái)就是不合理的吧？

    “因?yàn)闀r(shí)間還沒(méi)到，所以你們不能進(jìn)去。”

    腦中劃過(guò)萬(wàn)千思緒，大叔最終還是老老實(shí)實(shí)解釋了起來(lái)。雖然現(xiàn)在解釋起來(lái)比較麻煩，但現(xiàn)在麻煩這一下就可以避免以后那么多的麻煩了。

    也是大叔腦回路清奇，普通人，說(shuō)兩句話和打一架，肯定無(wú)論哪個(gè)都會(huì)覺(jué)得說(shuō)兩句更簡(jiǎn)單。

    “時(shí)間還沒(méi)到，什么時(shí)間？”

    他們之前的時(shí)候可沒(méi)聽(tīng)說(shuō)還有這么個(gè)時(shí)間規(guī)定。、

    “弄，那邊，告示欄上貼著的那個(gè)告示看到了吧，上面寫(xiě)的明明白白的，你們看了之后就明白了?！?/br>
    別來(lái)問(wèn)他別來(lái)問(wèn)他，解釋起來(lái)麻煩死了。

    說(shuō)完之后，大叔立馬就垂下了頭，儼然一副避之不及的模樣。

    “校外人士中午十二點(diǎn)之前……禁止進(jìn)入學(xué)校？！”

    什么時(shí)候有的這項(xiàng)規(guī)定？！

    所有人都震驚了。

    “十二點(diǎn)之后進(jìn)去肯定晚了沒(méi)有座位了??！”

    不知是誰(shuí)猛地錘了一下墻壁。

    “那是肯定的啊……”

    “我記得我前幾天的時(shí)候還沒(méi)看到這個(gè)規(guī)定啊，之前的時(shí)候也沒(méi)有，是今天剛剛弄上去的嗎？

    人群中不知是誰(shuí)機(jī)智的問(wèn)了一句。

    如果是今天才出現(xiàn)的這個(gè)規(guī)定的話……那制定這個(gè)規(guī)則的人的目的就很明信是為了阻止他們了！

    “我昨晚失眠了一夜！就是因?yàn)橐恢痹谙胫@件事，想著今天一定要搶到場(chǎng)所內(nèi)的位置，沒(méi)想到竟然會(huì)變成現(xiàn)在這樣！”

    甚至都有人崩潰了。

    “你那算什么啊，我昨天晚上做了一晚上的夢(mèng)，全部都是其他人在室內(nèi)聽(tīng)演講而我一個(gè)人在室外可憐巴巴的偷聽(tīng)有著一大堆問(wèn)題想問(wèn)還就是問(wèn)不出去的循環(huán)夢(mèng)。嚇得我起來(lái)之后連早飯都沒(méi)吃就趕過(guò)來(lái)了，誰(shuí)知道竟然會(huì)變成這樣……”

    有的人早來(lái)了一個(gè)小時(shí)，有的人早來(lái)了半個(gè)小時(shí)，可現(xiàn)在那點(diǎn)時(shí)間差距幾乎可以忽略不言了，所有人都被一齊擋在這個(gè)地方進(jìn)不去。

    “就是在針對(duì)我們！”

    終于不知是誰(shuí)喊出了眾人的心聲。

    “就是就是！”

    大堆人一起在那里起哄，場(chǎng)面壯觀極了，尤其在這里起哄的還都是些知名人物。

    可起哄過(guò)后呢？

    起哄過(guò)后就沒(méi)有了，心里再怎么不滿(mǎn)，這些人還是回去了。誰(shuí)讓演講是在人家學(xué)校里舉行而他們不僅沒(méi)本事請(qǐng)到人甚至連人家的面都見(jiàn)不到呢？

    ——

    中午十二點(diǎn)，校門(mén)口再次熱鬧起來(lái)，這次眾人沒(méi)有遭到任何阻攔，暢通無(wú)阻的進(jìn)去了學(xué)校，到了演講室面前的時(shí)候就已經(jīng)看到那教室里坐滿(mǎn)的密密麻麻的人影了。

    眾人相視一眼，嘆了一口氣。無(wú)奈搬出自己帶的小板凳，在一邊兒坐下來(lái)。

    知識(shí)改變世界。他們現(xiàn)在是為了獲取知識(shí)而奮斗，是不是也可以理解成是在為了拯救世界而奮斗？

    “各位來(lái)的好早啊?！?/br>
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