他指的是食堂的飯菜口味有點(diǎn)重，再加上每天強(qiáng)度很大的訓(xùn)練和每天都熬夜的高壓環(huán)境。

    但是李智脫口而出：“再忍忍?！?/br>
    “……”方鷺也抿嘴，看著李智。

    李智也認(rèn)真的看著他，然后左右看了一下：“真不行，有攝像頭?！?/br>
    方鷺也：“我不是那個(gè)意思??！我就是上火了！就是嘴巴里長(zhǎng)泡臉上長(zhǎng)痘的那種上火！”

    李智：“那，多喝水。”

    李智捏捏方鷺也的手，那么著急忙慌的要過(guò)來(lái)見他，可是見到了卻也沒(méi)有什么特別的話要講，只是斗斗嘴，膩歪兩句。

    “那個(gè)趙琦有沒(méi)有再招惹你？”

    “沒(méi)有，看到我都躲著走?！狈晋樢残Α?/br>
    “那就好，回去吧，時(shí)間不早了，我明天一早也還要去出差?！?/br>
    分別之后方鷺也用手機(jī)小電筒照著路慢慢走回去。

    第二天一早就被叫醒，通知要進(jìn)行體能測(cè)試，體能測(cè)試一直不是方鷺也的強(qiáng)項(xiàng)?，尤其是在這兩年的休息之后，他的體能相比較其他一直堅(jiān)持訓(xùn)練的舞者，是要差上許多的。?

    但是要想成為一名專業(yè)的舞者體能測(cè)試是繞不過(guò)去的一個(gè)檻，也只能硬著頭皮上了

    體能測(cè)試用了一早上的時(shí)間，?方鷺?也???的排名在整個(gè)現(xiàn)代舞組里面是倒數(shù)第四名

    然而令人意外的是趙琦的排名，居然還在方鷺也的后面。在場(chǎng)的人都知道方鷺也是以現(xiàn)代舞組第一名的成績(jī)進(jìn)來(lái)的，對(duì)他的體能測(cè)試排倒數(shù)非常詫異

    中午休息吃飯的時(shí)候同組的一個(gè)學(xué)員問(wèn)他：“不是聽說(shuō)你們南舞的基礎(chǔ)訓(xùn)練非常嚴(yán)格嗎？你的體能訓(xùn)練成績(jī)?cè)趺磿?huì)是這個(gè)樣子的？”

    ? 方鷺也?：“我這兩年因?yàn)橐稽c(diǎn)個(gè)人原因其實(shí)是休學(xué)的狀態(tài)?！?/br>
    “休學(xué)兩年，你還能以第一名的成績(jī)進(jìn)來(lái)太牛逼了。?”

    學(xué)員感受到了深深的壓力。?

    方鷺也的壓力不比他們要少，那么高的成績(jī)進(jìn)來(lái)，如果最后的比賽排名很拉垮的話，都不知道該怎么面對(duì)。

    下午是梨花杯第二輪最有含金量的一個(gè)環(huán)節(jié)，賽事組會(huì)邀請(qǐng)一個(gè)在國(guó)際上都非常有影響力、并且在現(xiàn)代舞上面非常有建樹的舞者來(lái)給他們進(jìn)行指導(dǎo)，還有一個(gè)隨堂小測(cè)試，同時(shí)公布第二輪比賽的選題。

    這個(gè)舞者不局限于中國(guó)，上一屆和上上屆請(qǐng)到的老師都是國(guó)外非常著名的舞團(tuán)首席。

    邱千也曾擔(dān)任過(guò)兩次指導(dǎo)，只是近年來(lái)她致力于發(fā)展舞團(tuán)，很少再出席這些比賽了。

    下午3:00的時(shí)候所有學(xué)員在大舞蹈教室集合，大家都在猜測(cè)今年的指導(dǎo)會(huì)是誰(shuí)。

    教室里嘰嘰喳喳都是討論的聲音，方鷺也盤腿坐在教室靠窗的角落。突然聽到窗外的大樹咔嚓一聲，他轉(zhuǎn)頭去看，是一條很大的枝椏斷了，重重地砸到地上，碎成好幾截。

    方鷺也心神震蕩，盯著地上的樹枝看了好久。

    春天都來(lái)了，再堅(jiān)持堅(jiān)持就能發(fā)新的枝椏了。

    “方鷺也！”旁邊的學(xué)院小聲喊他，方鷺也回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)老師已經(jīng)到了，居然有兩個(gè)人，其中一個(gè)是邱千。

    學(xué)員們鼓掌歡迎，邱千向大家介紹另一位：“我不是指導(dǎo)，我是來(lái)當(dāng)助理加翻譯的哈，雖然大家都認(rèn)識(shí)我旁邊這位，但我還是要介紹一下，曹淵老師，曾是紐約DEO現(xiàn)代舞團(tuán)首席，現(xiàn)在退居幕后當(dāng)編導(dǎo)。由于曹老師很小就定居國(guó)外了，中文沒(méi)那么好，剛好我倆是朋友，所以這次由我來(lái)陪同?！?/br>
    學(xué)員們鼓掌歡呼，方鷺也也是，但從剛剛窗外那一幕之后，總是心里隱隱不安，一副沒(méi)有狀態(tài)的樣子，所以在不經(jīng)意中和邱千對(duì)視到的時(shí)候，感受到了對(duì)方的失望。

    “大家好，很開心能來(lái)，我會(huì)發(fā)題目，一百分鐘后隨堂考試?！辈軠Y說(shuō)，他還是能表達(dá)清楚意思的，只是經(jīng)常會(huì)漏掉主謂賓其中一樣。

    曹淵很小就跟隨父母出國(guó)，在舞蹈這條路上可以說(shuō)是暢通無(wú)阻，天賦加努力造就的天才，今年已經(jīng)三十六歲了，仍然保持得和二十幾歲一個(gè)狀態(tài)，不管是在臺(tái)前還是幕后，都是業(yè)內(nèi)非常杰出的人。

    “我看過(guò)錄像，大家都很棒，熱情很好?！辈軠Y說(shuō)著說(shuō)著，突然有點(diǎn)忘詞了，十分害羞的撞一下邱千的胳膊求助。

    邱千暗笑，幫他宣布小考的題目：“這次隨堂考試的主題是《暮》，朝暮的那個(gè)暮，沒(méi)有范圍，大家自行解讀，大家按分配好的教室去練習(xí)，我和曹老師會(huì)輪流過(guò)來(lái)指導(dǎo)五分鐘，好了散吧?！?/br>
    方鷺也的腦子里一下子就想到了李智帶他去找舞蹈教室的那天傍晚，在創(chuàng)意園區(qū)二樓的教室里，鋪滿了晚霞。

    他在教室里起舞的時(shí)候那種輕盈但是感情豐沛，被夕陽(yáng)和愛(ài)包裹的感覺(jué)。

    所有學(xué)員都不敢浪費(fèi)時(shí)間，奔向自己的教室，教室里都有音響設(shè)備和一臺(tái)筆記本電腦，供學(xué)員們搜索音樂(lè)使用。

    方鷺也已經(jīng)忘了那天用來(lái)伴奏的歌是那一首，他手機(jī)里有個(gè)歌單，用來(lái)放一些純音樂(lè)，平時(shí)亂跳的時(shí)候用來(lái)伴奏的。

    他抬頭看一眼窗外，距離日落還有一段時(shí)間，今天也不是天氣很好的日子。雖然隨便找一首用來(lái)當(dāng)伴奏也可以，只要能表現(xiàn)主題就可以，可是方鷺也在翻音樂(lè)列表的過(guò)程中好像陷入和李智一起在那個(gè)教室里的回憶。

    那時(shí)候他們還沒(méi)有真的在一起，那天的情和景都特別美好，但是方鷺也心里始終有一塊是酸澀的。

    --