“我想叫你過來陪我學習?！焙喲杂霉P桿支著下巴，笑的很可愛，“你可以在我這里休息，我自己寫自己的?！?/br>
    “你能堅持下去嗎？”白豈隨手從簡言書桌上拿起一本書翻開看，里面是化學，簡言已經(jīng)快學完了。

    “能，我一定得趕上你們的進度，而且還要朝著你的目標趕上去，我找了特別專業(yè)的指導老師，她把我今年和明年的時間全都排滿了?！?/br>
    “你想做的話就一直努力下去，我覺得你沒問題?！?/br>
    簡言撐著側臉，看著白豈笑的有點曖昧，“有沒有在心里嘲笑我？”

    “沒有?！?/br>
    “你口是心非。”簡言深吸一口氣，呢呢笑意全都凝成了認真，“光說說的話肯定是不能讓人信服，我會努力拿出成績的?！?/br>
    “……”白豈一口話被憋回了嘴里，他看著簡言認真學習的樣子，深吸一口氣，就靠在一旁靜靜地陪著他。

    像這樣的日子也不多了，還有一年他們就要各奔東西，白豈難得的思考了一下校園戀情的意義，最后發(fā)現(xiàn)自己只想嘆氣。

    之后白豈每天中午都會來陪簡言學習，他晚上下課后留在教室自學時，簡言也會過來和他一起。

    這樣的日子直到運動會結束，這個月的月假也馬上就要開始放了，運動會結束的當晚，老師把白豈叫到了辦公室里，開始非常認真的跟他聊起了上次說的競賽的事情。

    “白豈，老師跟你說的競賽，你想的怎么樣了？”

    班主任坐在椅子上目不轉(zhuǎn)睛地看著白豈，辦公室里頭還有其他老師也在備課辦公，空間顯得有些過于安靜了。

    白豈是被老師叫到之后才意識到自己還有一個決定沒有做，這段時間他自己其實也一直在思考，但是感情和理智之間的撕扯從來就沒有誰高誰底一說，哪一個都可以把他給弄成重傷。

    他自己很清楚，和簡言把關系挑明之后，他的思想重心已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。

    過去的白豈一心學習，并不是說他有多強的目的性，勝負欲只是一個催化劑，他自己打從心底的覺得閱讀和學習知識是一件很有意思的事。

    可是現(xiàn)在，他覺得簡言的吸引力比那些東西或許要更加強烈，和他相處時，白豈很難集中去思考其他事情。

    他知道自己這次月考的成績必然會下降，恐怕發(fā)揮不出去年和幾個月前那種令人驚嘆的巔峰水準了。

    白豈一直不說話，他心思很淺，并不是一個能好好藏住自己內(nèi)心的人。老師盯著他看了一會就知道他肯定是有心事，表情也變得嚴肅了起來。

    “我最近聽說了，高一有兩個女生，傳聞跟你之間有一些糾葛，不知道老師聽到的對不對，有一個叫蘇穗穗，還有一個叫許莉茵，她們好像都喜歡你？白豈，是嗎？”

    白豈腦子一懵，跟班主任對上視線，沒想到話題居然會扯到這上面來。

    而他這種反應，其實剛好就加重了班主任心底的猜疑真實性，班主任有點惱火的往椅子上面靠了靠，手指捏的很緊。

    “這兩個女孩子，她們學習成績都不好，遠遠跟不上你，她們在學校里不為讀書，就是為了玩的，以后能不能考上大學還不一定，你跟她們不是一路人?！?/br>
    可能老師說的人并沒有戳到白豈的痛處，所以白豈的反應也沒有很激烈，他只是抿著嘴點點頭，老師看了他一會，又把語氣給放輕和了。

    “你們還小，現(xiàn)在說喜歡說愛，那統(tǒng)統(tǒng)都是在放屁，你們才多大？基本上都還是未成年，現(xiàn)在就敢拿一輩子出來做擔保？說是真的很容易，但你知道一輩子有多長嗎？”

    “現(xiàn)在一句喜歡，或許可以陪你走幾個月，一兩年？但是你的學歷，你的知識，你的眼見，都是會忠誠的陪你走一輩子的，沒有什么比這更實在，你未來可能會在某個領域做到頂尖的水準，你要因為現(xiàn)在一句莫須有的喜歡，就把那些都放棄掉嗎？”

    老師說的每一句都很有道理。

    白豈聽后是真的愣了起來，他嘴巴都咬白了，但是還是沒有開口說什么。

    老師深吸一口氣，看來也是百感交集的狀態(tài)，眼底既有失望又有焦慮，當然更多的還是擔憂。

    “白豈，現(xiàn)在到底是什么情況？有什么對你來說非常復雜難以處理的感情糾紛嗎？還是說某人對你很好，你現(xiàn)在放下她去學習，會讓你有種對不起她的感覺？”

    其實這里倒是被說到點子上了。要是現(xiàn)在放下簡言去專心學習，他擔心簡言那個性格會不會又想東想西的，前兩次感受了一下，白豈覺得確實頭疼心累。

    但是怎么說，他現(xiàn)在并沒有覺得簡言是負擔，就連玫瑰都長著刺，他總不能要求簡言從頭到尾一直都是甜甜的，世界上也沒有那么完美的人。

    白豈難得這么固執(zhí)一次，老師問什么他也不說，即便是把他當成自己最得意的學生，被這么折騰，班主任也實在是有些生氣了，他的聲音陡然加大，把辦公室里的老師都嚇得震了一下。

    “你到底是怎么想的？問問題的時候你話還是要說的吧，我平時對你怎么樣你心里應該也都知道啊，能不能稍微尊重一下我！”

    周圍的人大氣都不敢出一聲，過了一會，班主任工位旁邊的一個女老師起身來安撫了，她雙手按住白豈的肩膀，看著班主任說道：

    --