聽到瑾石話的元初轉(zhuǎn)過頭，伸手摸著他的頭發(fā)輕輕道：

    “什么好人壞人，不過是利益爭奪罷了。”

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    作者有話要說：

    第016章 別扭

    雖然元初帶瑾石去和二皇子示好，卻也沒有讓瑾石停止從國師府上私學(xué)。

    原因很簡單，和繪陣有關(guān)的開蒙學(xué)堂都在繪陣司繪承院的管理范圍里，現(xiàn)在繪承院除了元初之外，基本上都是梁杭的勢力，如果瑾石不去那里，那么在京城如梁杭所說，可能很難找到能收他開蒙的地方。

    元初并不擔(dān)心昨日的行動會給梁杭帶來不快，因為梁杭是君子，而謝崇嘛……

    但基本的禮數(shù)還是要講，于是元初讓瑾石在轉(zhuǎn)天去國師府的時候又帶上了一方小匣子。

    “這個你拿給梁方，”元初點了點匣子，“就說祝賀他雛鷹冬戰(zhàn)奪魁?！?/br>
    “你怎么知道他最終會贏？”瑾石一邊說一邊接過來，發(fā)現(xiàn)有點沉，禁不住好奇問道，“這里面是什么呀？”

    “梁方目前是你們這一代里實力最強的，這次肯定也是他贏，”元初點了點他的腦袋，“你跟人家學(xué)著點，天天腦子夠聰明就是不學(xué)習(xí)?！?/br>
    瑾石抱著匣子躲閃：“別戳腦袋，會變笨！”

    元初哼了一聲，收起手正色道：“這個你一定要親手交給梁方，不能給別人或者由別人代交?！?/br>
    這話說得瑾石更好奇了：“我能打開看看嗎？”

    “不能，”元初說道，然后他擺擺手，“哎呀?jīng)]什么，就是你不愛看的繪譜?！?/br>
    瑾石眼睛睜圓了：“你給他傳授了什么秘籍嗎？你居然都不給我看一眼?！?/br>
    元初看這混小子又戲精上身，一巴掌高高舉起作勢要打，瑾石嘻嘻哈哈地抱著匣子往外面跑：“哎呀元九曜不要動氣，我一定要讓這東西穩(wěn)穩(wěn)地給我們梁小公子帶過去！”

    元初看著瑾石的背影，無奈地笑著搖搖頭。

    瑾石到了國師府，宋成園罕見地沒有在門口接他，他邁進門去，發(fā)現(xiàn)宋成園在看一副陣法。

    “先生早。”瑾石放下匣子，給宋成園行了禮。

    宋成園這才回過神，他看看天色，揉了下眼睛，瑾石發(fā)現(xiàn)他的眼角有些紅，不由得問道：“先生沒有休息好嗎？”

    宋成園看著小孩關(guān)心的神情，笑了笑：“還好?！?/br>
    然后他拿出一本書，遞給瑾石：“今天開始，我們暫且不學(xué)陣法，學(xué)《千字文》和《三字經(jīng)》?！?/br>
    以往都是以學(xué)開蒙陣法為主，認字為輔，因為宋成園知道元初把瑾石送來為的主要是陣法的啟蒙。

    瑾石聞言一愣，問：“為什么？”

    然后他意識到不對，哪兒有學(xué)生質(zhì)疑老師的。

    他趕緊道歉：“抱歉宋先生，學(xué)生不是質(zhì)疑您的……”

    “沒事，”宋成園擺了擺手，他一向?qū)W(xué)生不是很嚴厲，更何況瑾石是他少有的比較喜歡的學(xué)生，所以他嘆了口氣，解釋道，“昨日晚上，國師把我叫過去，說謝右使進宮去了，好像是說了你在雛鷹冬戰(zhàn)的表現(xiàn)，又說了你就是元九曜的徒弟，陛下很高興，已經(jīng)擬定你做今年年夜的吉祥童子。”

    吉祥童子？？

    瑾石有點懵：“這是做什么的？”

    “就是小公子在繪制吉祥如意陣的時候，你需要根據(jù)陣法效果行進跳舞。”

    瑾石一聽這就有點炸：“跳舞？我是男的！”

    “跳舞這事又不分男女，《劍器舞》不就是男舞嗎？況且這件事的難點不在這，你跳成啥樣都無所謂，按點踩好位置就行，主要是你需要在跳的時候誦讀《吉祥如意辭》。”

    瑾石：“……”

    吉祥如意陣，吉祥童子，吉祥如意辭。

    好家伙，真的就是過年要討吉祥啊。

    瑾石拿著手里的《千字文》：“所以……我之所以要學(xué)這個……”

    宋成園點了點頭：“對，為的是你后面要背會那個《吉祥如意辭》。”

    如果連字讀認得不多怎么背《吉祥如意辭》？

    但這若這真的是皇帝的意思，瑾石抱著最后的希望掙扎問道：“元……我?guī)煾杆肋@事兒嗎？”

    宋成園嘆了口氣：“現(xiàn)在估計應(yīng)該已經(jīng)知道了，而且……”

    “圣旨到~！”

    師生二人齊齊向門口方向看去。

    宋成園把瑾石拎起來，拍了拍肩膀：“好了，你躲不過了。”

    宋成園帶著瑾石接旨，然后給傳旨的小公公一小片銀葉子送走后，瑾石整個人都有點垮。

    皇帝只給了他半個月的“準備”時間，也就是說，半個月之后，他就要去宮里背讀太傅寫的今年的《吉祥如意辭》了。這半個月，是他最后的識字時間。

    “放心，”宋成園安慰他，“每年的吉祥童子年紀都不大，周太傅不會寫特別晦澀的詞，你把《千字文》、《三字經(jīng)》學(xué)下來就差不多了?！?/br>
    瑾石有點絕望地看著手里的書，半個月，要怎么背？

    更何況，就算這兩本學(xué)完了，后面那篇未知的《吉祥如意辭》，還要繼續(xù)背！

    即將踏入六歲門檻的瑾石，覺得他五歲的尾巴真是越來越黑暗了。

    被迫跟著宋先生讀了一天的“天地玄黃，宇宙洪荒”，好不容易熬到了散學(xué)，宋先生前腳剛走，梁方后腳就回來了。

    梁方果然再次奪魁，但他回來的時候，沒有去找梁國師和夫人，而是沖進學(xué)堂，小臉上氣鼓鼓的，瑾石抱著元初囑咐他給梁方的匣子不知所措。

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