而且這個(gè)‘副作用’對(duì)白mama來說很是忌諱，那她便會(huì)在這件事情的個(gè)中細(xì)節(jié)三緘其口，甚至是會(huì)用各種辦法幫我們隱瞞，和各路親戚商量討論的幾率也要小上很多?！?/br>
    聽程玥璧說完，陸維羽才恍然大悟，忍不住伸出了大拇指。顏容在一邊也佩服的五體投地，直呼自己沒有認(rèn)錯(cuò)師父。

    第46章

    轉(zhuǎn)天，星期六。

    陸維羽起了個(gè)大早，或者說根本就沒有怎么睡。

    現(xiàn)如今他已經(jīng)到了靈官，“眼”竅的最后關(guān)口，修煉是萬萬不能停下的。修煉后稍有困意，又不放心第二天的公開課，爬起來反反復(fù)復(fù)看了幾遍教案，在心里面過課，最后把那一點(diǎn)點(diǎn)睡意都消化在課程里面了。

    就這么在床上一直折騰到天亮，趕緊起床，下樓確認(rèn)各種硬件都已經(jīng)準(zhǔn)備好，包括自己要用的課件等等。

    折返到衛(wèi)生間洗漱，看到鏡子里面的自己。

    原本以為會(huì)有些憔悴，結(jié)果竟然神采奕奕，皮膚白皙，臉色紅潤，狀態(tài)極佳，完全不像是一夜未眠的人?？磥磉@修煉還有這蟠桃真得是很管用的。

    等他洗好臉，劉海掛著水珠從衛(wèi)生間出來的時(shí)候，差點(diǎn)撞到段冥澤的懷里。

    段冥澤定定地站在門口，還穿著昨天的那身衣服，似乎也是一夜未眠的樣子，“緊張么？”

    段冥澤笑笑：“還好?！?/br>
    段冥澤知道陸維羽的壓力并不真的在課程上，而是這堂課所起到的決定性作用，同時(shí)也不排除事前事后會(huì)不會(huì)有什么無法預(yù)料的意外。

    這次論壇的“爆料”抹黑，明顯就是有人蓄謀，恰巧借了張雅的帖子引了出來而已，那么今天的公開課也難保對(duì)方不會(huì)從中作梗。

    段冥澤道：“放心，大家都在，而且你也應(yīng)該相信自己?！?/br>
    不知小八還有小黑小白什么時(shí)候起來的，竟然也在這會(huì)冒了出來，握著拳頭給陸維羽打氣。

    陸維羽緊張了一夜的情緒突然就得道了疏解，只要大家在，只要初心在，打不倒自己的所有污言穢語栽贓陷害，都只會(huì)令他更強(qiáng)大而已！

    ·

    八點(diǎn)半左右，陸陸續(xù)續(xù)開始有家長來到學(xué)校，顏容和小八負(fù)責(zé)在門口招待，發(fā)放今天課程的宣傳單，上面包括了本節(jié)課的主題重點(diǎn)，還有平時(shí)孩子們課程的規(guī)劃。

    程玥璧帶著小黑小白負(fù)責(zé)引導(dǎo)家長們?nèi)胱?，不少家長都暗暗討論，以前送孩子來上課，都沒有見過這位老師，要不然這么高的顏值怎么可能沒印象？

    “您是新來的老師？”有人問。

    程玥璧道：“是的，只不過我不是教孩子的，我是陸校長的朋友，只是同他合作，借他的地方做一些公益教學(xué)?！?/br>
    “??！是這樣啊，還是公益教學(xué)。果然是相由心生呢，這位老師您姓什么??？”

    “您叫我程老師就可以。”

    程玥璧幾乎是每引導(dǎo)一位家長，就要重復(fù)回答一遍，倒是也不見他有厭煩之意，始終是笑著的，眉眼之間一片溫和之色。有幾個(gè)外來準(zhǔn)備抓點(diǎn)把柄，回論壇吐槽的家長，同他聊上幾句以后身上那股子戾氣都消了不少。

    段冥澤今天的存在感變得很弱，他穿著黑色的襯衫，靜靜站在一邊，注視著屋子里面的每一個(gè)人，可是大家的目光在他身上掃過的時(shí)候，卻連短暫的停留都沒有。

    ·

    九點(diǎn)鐘。

    教室里面滿滿登登坐的都是家長，雖然開足了空調(diào)，可是因?yàn)槿藬?shù)多，屋子小，依然還有些悶熱，這就讓大家的心里面多了幾分浮躁。

    陸維羽看著滿屋子的家長，深吸了一口氣，強(qiáng)迫自己穩(wěn)下來。示意小八他們把眼鏡發(fā)下去，同時(shí)介紹這門課程是基于十分先進(jìn)的9D技術(shù)。

    “其實(shí)，我們也不得不承認(rèn)，這個(gè)9D技術(shù)我們稍有夸張的成分。這里的9指的是在3D的基礎(chǔ)之上，我們老師通過講解，引導(dǎo)孩子去聽、聞、嗅、觸、嘗……通過他們的自我感知，來寫出真情實(shí)感的文章。”陸維羽做著課前介紹，眼睛掃過家長，突然就發(fā)現(xiàn)了后排一個(gè)胖胖的中年女人以一個(gè)怪異的姿勢半舉著手機(jī)。未做理睬，陸維羽繼續(xù)道：“所以今天的公開課也是這個(gè)樣子，需要家長們?cè)谡n堂上面的配合，那第一步就是帶上我們課上專用的3D眼鏡。”

    家長們都已經(jīng)拿到了3D眼鏡，臉上神采各異，但是絕大部分都是挑剔和懷疑，這明明就是電影院里面的那種偏振3D眼鏡，看這個(gè)質(zhì)量每副不會(huì)超過15塊錢。

    “就這個(gè)？還真就是逗小孩玩了。”

    “果然這9D就是個(gè)由頭?！?/br>
    “就這也敢把咱們聚過來，真是‘藝高人膽大’啊~”

    陸維羽耳竅開得早，下面的吐槽聽得清清楚楚，不過這也早就在預(yù)料之中，畢竟他的課程魅力并不在一個(gè)眼鏡上面。

    定定神：“下面就請(qǐng)各位家長帶上眼鏡，同時(shí)希望各位遵守課堂秩序，給您的孩子做一個(gè)榜樣，跟隨老師的授課步驟和節(jié)奏。”陸維羽率先戴上了眼鏡，然后等大家都帶上了眼睛，才點(diǎn)開幻燈機(jī)。

    被施過幻象的幻燈機(jī)里面開始播放今天的課件。

    這是一個(gè)普通的房子，房間里面的各樣擺設(shè)都很平常。

    隨著“鏡頭”的緩緩?fù)苿?dòng)，一個(gè)又一個(gè)人物逐次登場。

    有下班回來就慌忙做飯的母親；有辛勞了一天捶著腰背進(jìn)門，手里拎著大扇排骨的父親；有被爺爺接回來，一進(jìn)門就嚷著吃飯的孩子。

    --