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漫不經(jīng)心地授課,故意藏而不露, 讓人覺得十分無厘頭的內(nèi)容……所有的一切都是為了讓將那些心思不在這里的人給趕走。 這么想想,這位小段老師還真是十分任性呢? 沒有才華的人這么做那叫“作”, 有才華的人這么做卻僅僅只是讓人覺得任性。 畢竟不是每個人都叫段小樓, 更不是每個人都擁有這樣神奇的手段。 繼用旗子擺出陣法后, 段小樓或許是為了達到更大的震懾。他快速抽出了二十一面旗子, 然后將旗子朝著空中一揮。 二十一面旗子便猶如被施了定身術(shù)一般,定在了半空中。 二十一面旗子籠罩的位置正好在講臺到座位之間的空曠地方,段小樓指了指這一片空地說道:“大家排好隊依次進入,每五人為一組從這里進入, 前面一組出來后面一組再進去?!?/br> 段小樓這話說得語焉不詳,他指的地方如果是入口, 那么哪里是出口呢?如果沒有出口隨便哪里都可以走出去,那豈不是可以原路返回或者直接從旁邊離開? 不過在場眾人已經(jīng)被段小樓的手段給徹底折服,那些旗子可是在他們手中待了一個多月之久, 就是再普通不過的綢布旗子,除了上面的花紋特別了點, 與普通的廉價工藝品一般無二??墒蔷褪沁@樣一面普普通通的旗子,卻能令沙盤發(fā)生不可思議的變化,更是能夠隨便一甩就懸掛在空中, 簡直可以稱得上是神跡。 異能者中擁有各種能力的也不少見,但是像段小樓這樣,將幾面普通旗子玩出花來的, 還真沒有。更何況他們也不是傻子,如果剛開始對這門課程還有些懵懂與排斥,此時要是還弄不清異能組將他們送到這里來學(xué)習(xí)的原因,那也太過愚鈍了。 抱著滿滿的好奇以及些許期待,五個異能者排著隊,依次走到了段小樓指向的地方。 預(yù)期中的神奇現(xiàn)象并沒有發(fā)生,既沒有突然出現(xiàn)的勁風(fēng),也沒有陡然冒出的細雨,一切都和剛才一樣,除了懸掛在頭頂?shù)钠熳樱路鹗裁炊紱]有發(fā)生過。 但是很快,站在外面的人就察覺到了不對勁。 里面的人一直在來回走動,他們從旗子的這頭走向那頭,又從那頭折返回來,他們的表情也從最開始的驚訝與好奇,變成了后來的惶恐與不安。 五位異能者的表情越來越奇怪,好像正在經(jīng)歷著某種離奇的事情一般。就在其中一個女生快要崩潰的時候,段小樓抬起右手,一面旗子飛回到他的手中,里面的人也仿佛被從另一個世界解救了出來。 那五個人有一瞬間的恍惚,隨后他們露出了興奮以及如釋重負的表情。 “怎么了?你們怎么不停地來回走動?” “發(fā)生什么事情了?” “里面和外面看到的不一樣嗎?” “恐怖嗎?會不會很嚇人?” 當(dāng)里面的五位異能者出來的時候,站在外面等候多時的眾人立刻圍了上去,詢問起了他們在里面的經(jīng)歷。 段小樓輕輕敲了敲桌子,打斷了這種詢問,說道:“下一組?!?/br> 原本喧囂的教室立刻安靜了下來,已經(jīng)準(zhǔn)備就緒的五人立刻依次進入了段小樓指定的地方。 大概是有了前車之鑒,這次的五人并未表現(xiàn)出慌亂無措的樣子,只是略有些好奇地打量著四周,還有人似乎是想從旁邊得到突破,然而不管他怎么走,都會在旗子的范圍內(nèi)打轉(zhuǎn),即便是手牽著手一步挨著一步的走,也會逐漸偏離最初的方向折返回來,而當(dāng)事人顯然對此全然不知。 過了一會兒,段小樓將這批人也放了出來。 接下來進去的人顯然已經(jīng)明白了這個陣法的關(guān)鍵,不過即便如此,他們也沒能從里面順利走出,最后還是需要段小樓來解救。 最后剩下44號,這一次,段小樓沒有在一旁干站著,而是和他一同進入了里面。 踏進段小樓指出的地方,何超群眼前一黑,緊接著出現(xiàn)在了一處山洞中。 如果不是旁邊就站著段小樓,他一定會驚訝地叫出聲來。 “段、段老師,接下來我們應(yīng)該怎么辦?”何超群問道。 “你可以試著往前走,也可以試著往回走,不用理會我。”段小樓說著背過手站在一旁,大有“不用理會我”的意思。 何超群有些為難地來回看了看,其實他見識到這么多異能組的同僚無法出去后已經(jīng)失去了找到出路的信心,但是一直站在他身旁的段小樓給他帶來了太大的壓力,讓他不得不盡可能地嘗試著走出這個“怪圈”。 然而就像之前的那些異能者一樣,何超群不管用什么方法,都走不出這方寸之地,往前是無盡的洞xue,往回也一樣看不到盡頭。 更可怕的是,無論他怎么走,段小樓都無影隨行地出現(xiàn)在他的斜后方。 明明完全沒有見段小樓動過,可是對方就是死死地跟在他身后,讓他更覺緊張。 何超群覺得自己待在里面的時間比其他人都要長,雖然他并不確定這里的時間和外面的時間是否一致,但是如果他的感覺沒有出錯,已經(jīng)過去至少半個小時了,而前面進去的幾組,最多不過是一刻鐘的樣子。 “段、段老師,我、我還要繼續(xù)找出口嗎?”何超群終于承受不住內(nèi)心地壓力,帶著哭腔對身后的段小樓求助道。 “閉上眼睛,仔細感覺。就像你第一次感受到左手的紅蓮以及右手的火焰一樣。感受空氣的流動……察覺到了嗎?那些特殊的氣息,他們的流動是有規(guī)律的,試著掌握這種規(guī)律,跟隨它、模仿它、消化它!就像是你重復(fù)了千百次的刻畫一樣,描繪它!” --