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她現(xiàn)在的同桌還是臨時(shí)的,座位都是大家軍訓(xùn)時(shí)自行排列,今天才正式開(kāi)學(xué)第一天,上午大課間時(shí),班主任說(shuō)了今天下午的班會(huì)課會(huì)調(diào)座位。 臨時(shí)同桌名叫“張曦”,是一個(gè)看起來(lái)黑黑瘦瘦的女孩,單眼皮,有點(diǎn)兒不太好相處。凌晨一向自來(lái)熟,見(jiàn)張曦不理她,正在寫一份講義, 于是也扒拉開(kāi)桌洞,她怎么想不起來(lái)這是啥時(shí)候發(fā)的講義了啊QAQ。 張曦寫完一面,給講義翻了個(gè)身,她寫的是化學(xué)講義,拿著化學(xué)書找鈉和水反應(yīng)的公式。 “你講義寫完了?” 見(jiàn)凌晨翻了翻桌洞,從里面掏出一個(gè)黑皮本子, 拿著中性筆就往上面畫小人。 張曦有些驚訝,指了指貼在桌面上的課程表, “第一節(jié) 課利利的課呢?!?/br> “你都不預(yù)習(xí)嗎?” 凌晨沒(méi)抄課程表,因?yàn)閷?duì)于她而言,上哪一門課都是聽(tīng)不懂的。拿本子畫小人也是看到了黑皮本、突然冒出來(lái)的念頭, 都忘記自己最初翻桌洞的目的,是找講義…… 凌晨拍了下腦門,嘿嘿一笑, “哦對(duì)!我講義呢?” 張曦:“……” 上午早自習(xí)時(shí),董利將這個(gè)唯一沒(méi)參加軍訓(xùn)、間隔將近兩個(gè)周才入學(xué)的女生領(lǐng)進(jìn)四部八班大門那一刻, 幾乎全班同學(xué)都能想明白,她是怎么進(jìn)來(lái)的。 藝術(shù)生,基本上都是第二批次錄取。 大家對(duì)藝術(shù)生或多或少都有些瞧不起,張曦表面上對(duì)凌晨客客氣氣,但心里還是有點(diǎn)兒鄙夷。 再加上,凌晨沒(méi)有參加軍訓(xùn)。 這就導(dǎo)致凌晨要比其他女生白了一大截,她本身就長(zhǎng)得奶白奶白,這讓從小黝黑的張曦看著凌晨那如同剝了殼的雞蛋似的皮膚, 心底酸溜溜。 凌晨終于翻出來(lái)了她的講義,想想,還是填上吧!畢竟中午那會(huì)兒董利老師還幫她找了南門!小凌同學(xué)打開(kāi)化學(xué)課本,對(duì)照著書里將所有的定義一個(gè)個(gè)給找全。 但課前預(yù)習(xí)的講義卻不是吃素的,畢竟這可是彰顯S市一中水平的第一關(guān)!很快凌晨便在變式題上面卡了殼,課本上找不到白紙黑字的東西, 她一律沒(méi)那個(gè)腦子想出來(lái)! 凌晨咬著筆頭,琢磨了一會(huì)兒。她放棄了,扭頭又去看張曦。 小聲求道, “西西……” “那個(gè),第二個(gè)變式……” 張曦悄悄用手捂住了自己的卷子,臉色有些微妙, “這個(gè)我也不會(huì),” “要不你再想想?” “……” “那好吧?!?/br> 凌晨只能空著了那道題,繼續(xù)看下面的題。 下面的也不會(huì)TvT。 一張三十多個(gè)空的化學(xué)講義,凌晨很快給“填”完了。她見(jiàn)時(shí)間還有十分鐘才上課,就又拿出畫畫本子,在上面畫小姑娘。 旁邊張曦瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)凌晨居然收起了講義,忍不住問(wèn), “你……” “寫完啦?” 發(fā)講義的時(shí)候,就聽(tīng)說(shuō)這張化學(xué)講義是他們班主任出的, 巨難。 張曦自己都還在卡殼,這要是凌晨這種藝術(shù)生都做出來(lái)了…… 學(xué)生時(shí)代的小心思就是這樣,巴不得別人不好。 凌晨給張曦展開(kāi)了自己的講義,大大咧咧道, “沒(méi)有。” “都不會(huì)!” 張曦:“……” 其實(shí)張曦是有點(diǎn)兒想看熱鬧的,萬(wàn)一等會(huì)兒上課點(diǎn)到凌晨的名字讓她起來(lái)回答問(wèn)題,她卻回答不上來(lái)。張曦盯著凌晨畫畫時(shí)認(rèn)真的臉,她是真的白啊,在一干軍訓(xùn)過(guò)后被曬禿了的小黑蛋中, 白到閃閃發(fā)光,白到讓人嫉妒! 張曦去問(wèn)了隔壁的同桌,他們教室是三個(gè)人一趟同桌,張曦坐中間,凌晨坐左邊,右邊還有一個(gè)女孩。 五分鐘的時(shí)間眨眼就過(guò)去,兩點(diǎn)鐘一到,上課鈴一打,班主任董利抱著電腦走進(jìn)了教室。 凌晨還知道課本是哪個(gè),領(lǐng)完課本后還去買了包裝紙,給每本書都包上了花花綠綠的包書紙,她將化學(xué)課本拿出來(lái),攤開(kāi)第一頁(yè),托著腮等待班主任上課。 教室里一片靜謐,班主任的課,幾乎都不敢說(shuō)話。董利已經(jīng)沒(méi)了中午那會(huì)兒帶著凌晨去南門時(shí)的老父親cao心的模樣,板著臉,將電腦銜接在多媒體講臺(tái)上。 “這節(jié)課,我們先不上新課?!?/br> “……” “……” “……” 全班瞬間涌出一陣細(xì)微的嘩然聲,聲音不大,但已經(jīng)準(zhǔn)備好講義提問(wèn)的同學(xué)們,還是紛紛露出了不可思議的表情。 凌晨一聽(tīng)不上課,瞬間豎起了耳朵。 董利從桌面上調(diào)出ppt,白色的畫面,映入窗戶前面的大屏幕, “我們調(diào)位。” 白色屏幕上赫然顯示著全班五十六個(gè)同學(xué)被洗牌過(guò)后,重新安排的位置。 很多同學(xué)已經(jīng)按捺不住了,舉手問(wèn)老師,現(xiàn)在就換位嗎?董利點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)道, “本來(lái)想下午班會(huì)或者晚飯空給你們時(shí)間調(diào)的?!?/br> “但是,” “我發(fā)現(xiàn)隔壁班也要在今天班會(huì)調(diào)位。” “怕兩個(gè)班一起調(diào),你們?cè)俑舯诎嗟耐瑢W(xué),發(fā)生‘撞車’現(xiàn)象。” “……” 底下有同學(xué)哈哈笑出聲。凌晨也跟著傻笑了兩下,不用上課就是最開(kāi)心的! --