由于凌晨真的把Python課的大作業(yè)三個(gè)題目全都給搞了出來(lái)，豬隊(duì)友們按照約定，答應(yīng)了凌晨不用演講，可演講當(dāng)天，其余組都是三個(gè)人上去，凌晨沒辦法，只得也跟著上去了。

    站在講臺(tái)上，看著170多個(gè)人的大教室里，基本上也沒個(gè)學(xué)生在下面聽，都在低頭玩手機(jī)，也就這門課的授課老師和TA認(rèn)真聽了聽。

    這門課他們小組的最終分?jǐn)?shù)很高，這讓凌晨又驚又喜。

    開學(xué)第一堂教育學(xué)院的課，上課前，凌晨意外碰見了李冉清。

    李冉清繼續(xù)在珠海代課，還是教數(shù)學(xué)。凌晨忽然想到了年前自己跟李冉清的那場(chǎng)爭(zhēng)論。

    那次的激烈討論，其實(shí)凌晨心里也覺得怪怪的，哪怕李冉清后來(lái)跟她道歉了，凌晨卻覺得更加難受。

    但當(dāng)時(shí)她不知道為什么自己會(huì)難受，明明對(duì)方都給自己道歉了。

    回去見了董老師一面、經(jīng)歷了過去那接近兩個(gè)月被漫畫失敗的折磨后，

    小凌同學(xué)忽然就想明白是為什么。

    是的，因?yàn)樗庾R(shí)到，

    李冉清對(duì)于教育、當(dāng)老師，

    不也是一種對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著嗎？

    李冉清一直就想當(dāng)一名優(yōu)秀的老師，所以努力學(xué)習(xí)、努力去上課，課前不會(huì)馬虎、一定要認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)湔n，哪怕學(xué)生再不愿意學(xué)習(xí)，她也日復(fù)一日要去好好將自己的教學(xué)能力給提升上去。

    這就是對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。

    那個(gè)時(shí)候的自己，其實(shí)就已經(jīng)是站在了被隨波逐流人群的隊(duì)伍中。人這輩子最愛的夢(mèng)想就那么幾個(gè)，你可以對(duì)很多事情所有的事情都認(rèn)認(rèn)真真一心一意，但你最熱愛的仍舊是你年少時(shí)最想要去做的。

    凌晨明白，自己對(duì)于教育對(duì)于當(dāng)老師，因?yàn)槟陱?fù)一年的考編折磨、因?yàn)榻K究是沒那么喜歡，

    所以確確實(shí)實(shí)有了那么些許的偏見。

    她對(duì)李冉清所說(shuō)的那些“勸導(dǎo)”，那些所謂的“過來(lái)人的見識(shí)”，

    和那些對(duì)她說(shuō)“考個(gè)編找個(gè)班上”“有個(gè)鐵飯碗穩(wěn)當(dāng)”，

    都是、一樣的。

    凌晨不是那種不會(huì)承認(rèn)錯(cuò)誤的人，如果有錯(cuò)，那么她會(huì)主動(dòng)反省并且去跟被她傷害到的人，

    說(shuō)一聲“對(duì)不起”。

    希望還能來(lái)得及去挽回。

    李冉清放下書包，凌晨把電腦往桌子前一推，然后站起身，走到了李冉清對(duì)面。

    “李冉清。”

    “……”

    女孩抬起頭，看到是凌晨，

    稍稍有些驚訝，

    “凌同學(xué)？”

    凌晨的臉微微有些紅，

    低了低頭。

    到底是要道歉，還是有些忐忑的。

    “……”

    “那個(gè)……”

    李冉清：“？”

    凌晨：“之前跟你說(shuō)過的那些話?！?/br>
    凌晨深深吸了口氣，

    將憋在胸口好長(zhǎng)時(shí)間的東西，

    一股腦，一字一句，

    全部都倒了出來(lái)，

    “就是說(shuō)‘年輕老師不如老教師’‘評(píng)職稱當(dāng)然得按照教齡來(lái)’的那些言論?！?/br>
    “是我的不對(duì)?！?/br>
    “我向你道歉。”

    說(shuō)著，小凌同學(xué)還很坦蕩蕩地往后面退了兩三步，

    在班里所有人都看到的狀況下，

    給李冉清，深深鞠了一躬。

    “……”

    李冉清的臉也跟著紅了起來(lái)，她沒想到凌晨居然這么坦然跟她道歉，用手拍了拍凌晨的肩膀，讓她趕緊起來(lái)，

    “沒沒沒，”

    “你不用道歉，凌晨，其實(shí)你說(shuō)的也對(duì)，我的確……”

    凌晨直起身，雙眼明亮，

    注視著李冉清，

    認(rèn)認(rèn)真真地道，

    “當(dāng)時(shí)是我對(duì)當(dāng)老師有偏見了?！?/br>
    “每一份工作，都值得熱愛他的人去拼搏?！?/br>
    “確實(shí)，現(xiàn)實(shí)很殘酷，對(duì)于我們這些考老師就是為了個(gè)鐵飯碗、并不是真正喜歡、只是把它當(dāng)作一份工作的人來(lái)說(shuō)，因?yàn)闆]那么喜歡，遇到困難時(shí)，就會(huì)崩潰、會(huì)絕望，不會(huì)把困難當(dāng)作警示、不會(huì)把失敗當(dāng)成要去反思的案例。這樣日復(fù)一日、每有失敗就會(huì)擺爛，想著大不了下一次更努力就是了，不會(huì)去分析失敗、把失敗當(dāng)成真正的反應(yīng)問題的鞭策。”

    “積累多了，自然而然就會(huì)對(duì)這樣的工作產(chǎn)生負(fù)面情緒，然后躺平、愿意怎么樣就怎么樣?！?/br>
    “可是如果你是真的喜歡這份工作，并且是真的熱愛，”

    “那么你就和我們是不一樣的，在你眼中看到的教學(xué)、失敗會(huì)是可以去反應(yīng)問題的一次很重要的經(jīng)歷，如果你熱愛這件事情，那么即便是有苦難，也不會(huì)覺得痛苦。相反，你會(huì)更加注重這次的艱苦經(jīng)歷，因?yàn)樗鼤?huì)給你反映出你在這門工作上還有那些缺陷，讓你感激失敗，可以更完美地去提升自己?！?/br>
    “這真的是熱愛?！?/br>
    “我做不到對(duì)教育的熱愛，所以說(shuō)了很偏面的話。李冉清，能感覺得出你很喜歡當(dāng)老師，相信你也不會(huì)因?yàn)樯弦淮胃业臓?zhēng)吵、加上一次的失敗，就會(huì)放棄當(dāng)老師。我為我此前的言論向你道歉，希望你能夠繼續(xù)追逐你的夢(mèng)想，將來(lái)能夠成為最優(yōu)秀的老師！”

    ……

    ……

    ……

    班上忽然響起一陣熱烈的掌聲。

    凌晨說(shuō)完，還又鞠了一躬，她抬頭的那一瞬間，就看到同學(xué)們紛紛轉(zhuǎn)向她們這邊，

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