少年鼻梁高挺，眉目冷清，嘴唇輕輕抿著。

    宋唯真心里軟軟地塌下去一塊。

    季崇理雖然總跟她打嘴仗，大家也覺得他冷漠不好接近，但她覺得他還蠻溫柔的。他說不想和她做朋友，可能是他不知道怎么跟人相處，才會(huì)把人往外推。

    季崇理的手在空中懸了好一會(huì)兒，對(duì)面的女生都沒接。

    那雙靈動(dòng)的眼睛輕眨，不知在想什么。

    “你不要，我一會(huì)兒喂大年吃。”說完，他作勢(shì)要把紙袋扔出去。

    “誰說我不要？”宋唯真踮腳去拿，被季崇理輕松躲開。

    她又連著跳躍幾次，都撲了空。

    宋唯真漲紅臉，他就是在逗自己玩，根本沒想把點(diǎn)心給她吃。

    她負(fù)氣，轉(zhuǎn)身坐下，也沒了吃飯的心思。

    書房里有面鏡子，正對(duì)著宋唯真的方向。她看見鏡中季崇理的距離越來越近，大手也從上方慢慢靠近，手指微屈，靠近她的頭頂。

    他還敢彈我腦瓜崩！

    宋唯真憋著氣，噌的一下站起來，像顆炮彈似的直直往上沖，嘴唇恰好碰到季崇理的食指。

    兩人瞬間愣住，誰都沒動(dòng)。

    宋唯真望著那雙漆黑眼眸，心一橫，惡從膽邊生，張嘴咬住他的指尖，然后迅速搶過季崇理手中的點(diǎn)心塞進(jìn)書包，牙齒一松跑了出去。

    一套連招行云流水，絲毫沒給他反應(yīng)的機(jī)會(huì)。

    鏡中，少年后知后覺地摩挲指腹上小小的齒痕，從脖頸到臉頰，都漫上剔透的紅。

    第16章 .Chapter 16喜歡山楂的人，……

    今天吃飯的人多，季英河和池延年特意把屋里那張老桌子抬出來。

    紅木圓桌上擺了六副碗筷，池延年在季英河旁邊坐下，捋著胡子不住地往書房那邊瞟，“你孫子還來不來吃飯？我們五個(gè)人可等他一個(gè)呢?！?/br>
    季英河瞧著宋唯真從屋里跑出來后臉蛋泛紅，小腦袋埋得愈發(fā)低，心情頗好，啐了池老爺子一口，“咱們兩個(gè)老家伙急什么？孩子們都還不餓呢?！?/br>
    池嶼目光誠懇：“我餓了。”

    “……”季英河哼了聲，“吃，現(xiàn)在就吃！”

    他們動(dòng)筷沒多久，季崇理神色自然地從書房里出來，在池嶼旁邊坐下。

    季英河看著孫子的臉色，心情愈發(fā)愉悅。

    自家孫子他還是了解的，面上正經(jīng)得不得了，其實(shí)心里早就放鞭炮了。

    瞧瞧那耳根子紅的，比慧蘭種的紅辣椒都艷。

    季英河美滋滋地夾了一筷子四季豆。

    害，看破不說破。

    -

    下午是宋唯真的復(fù)習(xí)時(shí)間。

    平常她會(huì)花大部分時(shí)間復(fù)習(xí)理科，像學(xué)語文和英語那樣，把公式和算法死記硬背下來，印在腦子里，保證自己像個(gè)百科辭典一樣，隨時(shí)可以應(yīng)對(duì)choucha和聽寫，考試時(shí)也可以保證正確答案的準(zhǔn)確輸出。

    但效果一直不太好。

    季崇理上午懶洋洋的解題方法，給了她新思路。

    理科的學(xué)習(xí)方法和文科本就有區(qū)別，她不能只靠死記硬背來解決問題。上高中后，題目難度和知識(shí)深度幾何倍數(shù)地增加，她也沒有大塊的時(shí)間用來背誦記憶。

    光會(huì)背，不會(huì)用，那和書呆子有什么兩樣。

    宋唯真決定晚上回去后，按照季崇理的快捷思路做幾套題，感受一下，然后再總結(jié)出適合自己的學(xué)習(xí)方法。

    她把物理和化學(xué)輔導(dǎo)書放在一邊，嘆了口氣，掏出生物課本。

    生物還是要背的，這是生物老師的硬性要求。

    孫青松是十七班的生物老師，年紀(jì)頗大，是個(gè)脾氣古怪的老學(xué)究，看人時(shí)眼神里總有股陰沉刻板的意味。他要求所有人都要把知識(shí)點(diǎn)隨堂背誦，期中考試后開始choucha，回答不上問題的人，就要被打手板。

    他那根不離手的木板有兩尺多長(zhǎng)，看起來用了很久，木板兩頭已經(jīng)不見原來的木色，像裹上一層包漿，又黑又亮。

    也不知道打過多少學(xué)生的手心。

    宋唯真來回翻著書頁，對(duì)照筆記默默背誦著知識(shí)點(diǎn)。生物和她天生不來電，她做過表格統(tǒng)計(jì)，每天背誦生物知識(shí)點(diǎn)的時(shí)間，要比別的學(xué)科多很多。

    這不科學(xué)。

    宋唯真又背了一個(gè)半小時(shí)，把知識(shí)點(diǎn)初步背誦完畢，在記作業(yè)的小本子上打了個(gè)星號(hào)。

    回去還要研究下，記憶速度如何提高的問題。

    她伸了個(gè)懶腰，望向窗外。

    外面陽光正好，光線穿過層層疊疊的樹葉，在地上印出大小不一的斑點(diǎn)。

    宋唯真轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)脖子，再看向窗外時(shí)，季崇理站在玻璃后，向她比了個(gè)“出來”的手勢(shì)。

    夏鴦?wù)龎褐曇艚o池嶼補(bǔ)課，她沒作聲，輕手輕腳地走出書房。

    季崇理：“背完了？”

    宋唯真：“早背完了。”

    季崇理不動(dòng)聲色地挑下眉毛，從身后拿出個(gè)竹筐，塞給她。

    “背完書，就過來獻(xiàn)愛心。”他抬手示意她看山楂樹下，“我們老爺子早就準(zhǔn)備好了?！?/br>
    屋檐下的竹藤搖椅不知什么時(shí)候被搬到山楂樹不遠(yuǎn)處，季英河躺在上面曬太陽，見宋唯真出來了，高興地用拐杖戳了好幾下地面。

    樹上掛滿紅艷艷的山楂果，但樹頗高，長(zhǎng)得也挺拔，沒什么歪斜枝椏，反而讓人束手束腳，嘗不到樹冠上曬足日光浴的通紅果子。

    宋唯真懂了季崇理的意思，頗為遺憾地?fù)u頭：“我不會(huì)爬樹。”

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