白涂相當(dāng)自信：“這個(gè)啊，你可就問對(duì)人了，我跟你說我——”

    這個(gè)“我跟你說”說了半天都沒說出來，遲寧莫名感覺后背一陣涼意，她僵硬地跟著白涂的視線往后看。

    男人散漫地站在她身旁，那雙妖孽的桃花眸略帶笑意，慢悠悠地對(duì)上她的視線，

    “詳細(xì)一點(diǎn)兒？”

    遲寧思緒頓時(shí)空白。

    完！蛋！新的一天新的尷尬。

    直接被現(xiàn)場(chǎng)抓包！她的地洞呢！

    啊啊啊她要怎么解釋她這兩面三刀，背后莫名其妙打探他的消息的cao作?。?！

    薄知聿彎下腰，和她的視線平齊。他唇角微勾，略帶玩味地說：“小朋友，怎么說著普通舍友，還偷偷打探哥哥的情報(bào)呢？”

    遲寧：“……”

    第6章 “乖?！?/br>
    遲寧以腦海里最快的反應(yīng)速度，“普通……普通舍友還有必須要遵守的守則呀，我這是提前做準(zhǔn)備?！?/br>
    怕他不信，遲寧繼續(xù)道：“如果我不小心犯了什么禁忌，那不是就被趕出去了嗎?！?/br>
    說完這句，周圍人的視線逐漸熱烈起來。

    薄知聿像是聽到了什么好笑的話，漂亮的眉眼愈加勾人，“你怕被趕出去？”

    小姑娘剛從學(xué)?；貋?，大夏天還穿著七中的校服外套，背脊挺得筆直，裙子露出一截白皙得反光的腿面，小兔眼睛總像是帶著點(diǎn)紅，惹人憐愛。

    乖得離譜。

    “怕呀?！彼f。

    “這小孩兒是怎么回事兒?！被ㄒr衫沒忍住，笑出聲，“你看這兒這么多哥哥，有哪個(gè)是不怕他的。你倒是新鮮，自個(gè)兒上趕賴著?！?/br>
    客廳大半視線都凝聚在遲寧身上，小姑娘眼眸彎彎，溫吞道。

    “你們怕他，為什么要在一起吃飯呀？”

    一個(gè)樸實(shí)無華，又讓全場(chǎng)啞口無言的問題。

    面面相覷，空氣都有點(diǎn)凝固。

    薄知聿靠在沙發(fā)，有些玩味：“小朋友，哥哥像是這么可怕的人嗎？”

    男人注視著她，桃花眼舒展著，笑意曖昧又溫柔，天生蠱惑人的狐貍相。

    遲寧隨口道：“應(yīng)該像吧?！?/br>
    薄知聿也不生氣，輕笑著遞給她杯奶茶，語氣親昵，“小阿寧怎么還喜歡污蔑人呢?！?/br>
    遲寧猶豫了片刻，剛想伸手去接。

    薄知聿手里的奶茶換了個(gè)方向，他問：“喜歡喝哪個(gè)，抹茶冰淇淋還是芝芝莓莓？”

    遲寧眨了眨眼睛，“我能喝檸檬茶嗎？”

    薄知聿笑，“小阿寧喜歡就好?！?/br>
    她說了謝謝，“你們慢聊，我先回房間了?！?/br>
    直至遲寧回房間，客廳里插科打諢的氛圍都沒恢復(fù)上來。

    白涂重重呼出口氣，滿是疑惑，“這丫頭到底是怕你還是不怕你？”

    旁邊有人回，“我看是怕得很，小姑娘這不掉頭就跑了嗎？”

    “我怎么看著不像呢……”花襯衫皺著眉，有些不安，“三爺，要不把她嚇走算了，這姑娘有種讓人說不上來的勁兒，怪毛骨悚然的。”

    怎么會(huì)有人敢當(dāng)著薄知聿的面子，以最無害的臉問最毒的問題“你們怕他為什么要在一起吃飯”。

    萬一當(dāng)時(shí)薄知聿心情不好，這后果簡(jiǎn)直讓人頭皮發(fā)麻。

    其他人附和：“我看行。這年紀(jì)的小朋友，放點(diǎn)恐怖片，整點(diǎn)陰間玩意兒，一嚇就走。”

    話題從“遲寧怕不怕”到“該怎么把遲寧”嚇走，一個(gè)出的主意比一個(gè)損。

    他們興奮地問，“三爺，您看哪個(gè)行？”

    薄知聿唇角微勾，“算了?！?/br>
    “算——”眾人訝異，“嗯？算了？干嘛就算了呀！”

    不知是想到了什么，男人指尖輕撫著酒杯，眸底笑意暈開，溫聲說：

    “她太乖了，不忍心。”

    /

    遲寧其實(shí)留了個(gè)心眼，進(jìn)房間的時(shí)候門刻意沒有關(guān)好，隱約能聽到樓下在聊什么。

    說起來也挺好玩，她在這兒研究該怎么讓薄知聿去她的家長(zhǎng)會(huì)，底下在研究該怎么讓她從這個(gè)家里滾蛋，聊的有聲有色的。

    遲寧百無聊賴地轉(zhuǎn)著筆。

    到哪兒都好難生存啊。

    她點(diǎn)了點(diǎn)手機(jī)屏幕，姜偉特地發(fā)消息囑咐她要讓家長(zhǎng)來家長(zhǎng)會(huì)，逃是逃不掉的。另一條消息框，兩天前發(fā)消息給她親愛的mama，問最近在干什么，到現(xiàn)在都沒回。

    嗯，難生存也只能靠薄知聿了。

    她今天早退，沒有班主任的班級(jí)群里在問作業(yè)題目。

    【誰快來救救我！烯烴和水的反應(yīng)條件是什么？】

    遲寧隨手一答：【酸催化?！?/br>
    五分鐘后，同學(xué)回復(fù)她：【錯(cuò)了學(xué)神嗚嗚嗚嗚！】

    遲寧瞇了瞇眼，她已經(jīng)在按照正常高中生的思維答題了，總不可能他們考綱要考的是路易斯酸催化吧。

    高考進(jìn)化了？

    下一條信息：【老師說這個(gè)催化反應(yīng)條件是——】

    【催化劑?！?/br>
    遲寧：“……”

    是我再一次高估高考了。

    群里一片哈哈哈哈的笑聲，真·和學(xué)神有璧。

    薄幸正好抓住空隙，私聊她：【家長(zhǎng)會(huì)的事你怎么辦，不會(huì)真打算讓三哥來吧？我再跟你強(qiáng)調(diào)一次，三哥真沒有表面上看起來那么好！真的！沒有！】

    就在薄幸說完這句話后，遲寧聽到樓下嘰里呱啦還在想怎么把她趕出去的言論停了。

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