“趙姨，誰(shuí)來(lái)了？”

    少年的嗓音帶著輕柔的夏風(fēng)柑橘味道，很是干凈澄澈。與林蔚記憶里處在變聲器時(shí)略有些沙啞的聲音已截然不同。

    “少爺，是林老師來(lái)了?！壁w姨領(lǐng)著林蔚進(jìn)屋，正好經(jīng)過餐廳，便停下步子，笑著介紹。

    “是林老師來(lái)了啊。”少年見到出現(xiàn)在自己面前一襲白裙的林蔚，略有些羞澀地站了起來(lái)，撓了撓頭發(fā)，“老師用過早餐了嗎？要不要一起坐下吃？”

    “嗯，我吃過了，你慢慢吃，不急的。”

    林蔚沖他笑笑，然后隨趙姨去了客廳。

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    陽(yáng)光正好，空氣里略帶些海鮮的潮濕味道，花窗玻璃被日光照射，放射的光芒浪漫而有些迷人。

    林蔚看著少年整理出的試題卷，從中擇了一份仔細(xì)翻閱了一遍，有些疑惑道：“我記得初中時(shí)，你的語(yǔ)文還不錯(cuò)，怎么現(xiàn)在連90分都沒有？”

    滿分150的卷子，90分只是及格而已。

    叁年前，她被請(qǐng)來(lái)教導(dǎo)少年的還是英語(yǔ)和科學(xué)課程。如今，聽說少年理科學(xué)的不錯(cuò)，倒是語(yǔ)文成了吊車尾，拉了整體的分?jǐn)?shù)。所以，這回她來(lái)周家，就是給少年補(bǔ)習(xí)一下語(yǔ)文，也算為她的語(yǔ)文老師生涯打好一個(gè)良好的開端。

    “林老師，我不太會(huì)文言文和議論文?！鄙倌旯怨缘刈诖扒?，一臉無(wú)辜地?cái)傞_卷子被紅筆打叉最多的地方。

    少年一身簡(jiǎn)單的白色短袖，頭發(fā)卻不是符合學(xué)校規(guī)范的小平頭，而是有些蓬松地自然卷著。

    碎流海下露出來(lái)的臉頰很是精致，陽(yáng)光透過窗戶招進(jìn)來(lái)，更顯得少年白皙的皮膚有些透明，唯有眼角的痣若有若現(xiàn)。比叁年前的稚氣孩童模樣，倒是多添了幾分少年氣。

    “那這樣吧，我們先把課本中涉及到文言文的部分都從頭復(fù)習(xí)一遍。文言文的試卷，到時(shí)候我每天都會(huì)給你準(zhǔn)備一份，你課后做，第二天我再來(lái)講解?！绷私饬酥茕J的學(xué)習(xí)情況后，林蔚便直接制定了暑期的補(bǔ)習(xí)計(jì)劃。

    補(bǔ)習(xí)是每天叁個(gè)小時(shí)的課程，所以她直接分兩節(jié)課上，文言文及作文課各一個(gè)半小時(shí)。

    “你的課本呢？先把必修一拿出來(lái)吧?！?/br>
    “在書柜里?！闭f著，周銳便站起身來(lái)。

    坐著時(shí)倒是瞧不出來(lái)，這一站起來(lái)便是比她還要高上一大截了。要不是周銳長(zhǎng)得一張娃娃臉，這一米八叁的身高，都讓她覺得有些壓迫感了。

    課本用塑料封皮包的很規(guī)整，里面的內(nèi)容除了幾處畫了學(xué)生都會(huì)畫的漫畫外，倒是干凈地沒有多余的一個(gè)字。

    還真是一點(diǎn)筆跡都沒有。

    “先把《勸學(xué)》念一遍吧?！绷治凳炀毜胤秸n本35頁(yè)，遞給少年。

    文言文不止意思難解，最基礎(chǔ)的字音怎么讀也是關(guān)鍵。

    周銳雖覺得有些疑惑，但還是照著她說的做。

    本就是他費(fèi)盡心機(jī)請(qǐng)回來(lái)的老師，不過是照著書本念一遍，有什么困難的呢。

    “倒是都對(duì)的。那我一句句來(lái)講，你如果有哪里不理解的，立馬問我?！绷治迭c(diǎn)點(diǎn)頭，取出自己一早準(zhǔn)備好的教材，開始講解，“君子曰：學(xué)不可以已。就是說學(xué)習(xí)是不可以停止的...  ...”

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