“夕陽落下”這個單詞,他曾在mama讀的童話故事里聽到過幾次。

    原來是這樣的景色。

    自有記憶起就關在房間里不敢看向窗外的裴煜祺半張著小嘴看著窗外赤紅的彩霞。

    在裴煜祺能連貫說四五個字后，他能理解的詞匯越來越多，遠超他現在能說出的詞匯量……薛蕙羽就逐步開始教他正確社交禮儀、待人接物、禮貌用語等。

    無論裴煜祺是不是自閉癥,他都有著嚴重的社交障礙，至今只愿意和她一個人說話。所以,薛蕙羽更覺得應該要抓住這個一片白紙的時期為孩子建立明確的生活規(guī)范。

    例如，懂禮貌有禮儀，見到親朋長輩要打招呼，學習以及分辨如何禮貌性的正確稱呼對方,請求別人幫助時要用“請”,得到幫助后要說“謝謝”,讓孩子理解并反復練習形成良好習慣。

    所以,現在每次她新教一個知識點,裴煜祺都會乖乖地說一聲“謝謝mama”。

    他現在已經能理解她說的長句以及復雜句，并且能做出正確反應或回答。

    每次學到新的詞匯后，都會開心得用有限的語言表達能力嘟嘟囔囔。

    唯有對陌生人說話，尤其是醫(yī)生和護士，本能產生恐懼的裴煜祺被薛蕙羽做了很多很多的思想工作，直到第三天才對著給他拆除滯留針的中年護士，鼓起勇氣后主動地叫了“阿姨”。

    聲音又輕又小，還低著腦袋不敢看她。

    護士阿姨不免怔忪了一下，以為這孩子是在害怕，立刻溫柔地安慰道：“放心，阿姨會輕一點的?！?/br>
    然后，觀察著他的小表情，輕輕地幫他拆除了滯留針。

    她原本還擔心這孩子會因為疼而哭鬧，畢竟前幾次打針和抽血都有強烈的應激反應，哪怕她每次都小心翼翼，都會讓他害怕得全身發(fā)抖，卻見這一次，裴煜祺只是撇過腦袋皺了皺眉。

    她松了一口氣，正拿著消毒棉花球給薛蕙羽讓她給裴煜祺壓血時，就聽到裴煜祺輕輕地嘟囔了一句：“謝謝阿姨?！?/br>
    雖然很輕很輕，輕得幾乎聽不見。但早就知道裴煜祺的病情，能開口已經是非常難得和轉好的跡象。

    護士心里軟成了一團，出門后興奮地在工作群里分享了這件事情，卻被群里的同事們懷疑是不是她幻聽了……尤其是董麗梅還冷冷地刺了兩句，說她夸大其詞。

    裴煜祺并不是沒有表現出恐懼，在護士阿姨離開后，薛蕙羽就立刻將他抱在了懷里，輕拍著他的背部，表揚道：“做得很好！不怕不怕……”

    住院后，每天都要被抽好幾管的血，也要吊五六袋輸液。薛蕙羽就發(fā)現，護士每次拿著針筒出現時，裴煜祺就明顯得恐懼和不安，甚至會逃跑抗拒地縮在墻角里……強行打針還會出現面色蒼白、出冷汗等暈針現象，嚴重影響注射過程的進行。

    這一切都是鄭慧文造成的，她的所作所為讓孩子對針產生了應激反應。

    哪怕護士動作再輕，他都因為對注射者的不信任，有著強烈疼痛的恐懼。

    幾次后，裴煜祺哪怕沒見到針，只是看見戴口罩、穿白衣的護士，就條件反射地聯想到恐怖的針孔，讓他恐懼著護士阿姨們的靠近，覺得她們和鄭慧文一樣，都是打針的壞人！

    所以每次打針和輸液前，薛蕙羽都會將害怕得縮成一團的小團子摟在懷里輕拍安慰，告訴他“mama在別怕”之類的話。

    她還特地耐心地向他解釋醫(yī)生和護士是醫(yī)治他和爸爸的天使們，護士阿姨們給他打針和輸液也是往他身體里注入消炎藥，為的就是要打敗他身體里的細菌壞蛋們。

    如果不打針不輸液，他體內的細菌們就會做壞，他就會生病，身體也會越來越差……

    和欺負他的鄭慧文是不一樣的！

    為了讓裴煜祺淺顯易懂地，薛蕙羽用童話故事的方式向他解釋了醫(yī)生和護士的職責。

    因為只有對注射者全方面的信任，才能讓孩子不再對針產生應激反應。這也是薛蕙羽鼓勵他叫人的原因。

    在裴煜祺今天鼓起勇氣叫“阿姨”時，就代表他已經試著愿意相信對方，也正因為勇敢地跨出了第一步，才像個男子漢大丈夫一樣忍著痛和淚水拔掉了針頭。

    “mama長那么大也怕打針呢，抽血的時候從來不敢看呢！所以，你剛才沒哭已經是小小男子漢了！真的超棒！”

    薛蕙羽一低頭，就瞧見正被她夸著男子漢的裴煜祺，紅紅的小鼻子一抽一抽的，水霧霧的大眼睛打轉著淚花，一副馬上要哭出來的樣子。

    然而下一秒，在對上她的視線后，他哼唧地縮了一下鼻子，硬生生地把淚水憋了回去。

    薛蕙羽心里一揪，將他抱得更緊了。

    “我的崽崽，真的很棒，是mama的驕傲……”

    在好不容易哄著崽崽一起玩游戲讓他破涕為笑時，一輛救護車的警笛聲由遠及近地駛來。

    薛蕙羽一瞬間反應過來，在裴煜祺全身僵硬前，先一步將他摟進懷里，輕輕地捂住了他的耳朵。

    裴煜祺除了有針頭恐懼癥，還對警笛聲有很大的恐懼反應。

    自閉癥兒童對某些特定的聲音非常敏感。再加上在童真的孩子里的世界里，他們會把很多聲音想象成妖魔鬼怪。

    所以，在裴煜祺被醫(yī)生診斷為自閉癥后，他所有的情緒和反應都被歸結為了自閉癥癥狀。就連她上次詢問裴溫瑜時，裴溫瑜也不假思索地以為他從小害怕聲音的病因是是自閉癥的一種癥狀。

    但裴煜祺不是自閉癥的話，又為什么會有恐音癥呢？

    為了更全面地了解裴煜祺的情況，這段時間薛蕙羽一直在網上搜查著各種資料。

    所謂的恐音癥就是“當聽到那種讓他們憎惡的聲音時，會立刻出現負面的情緒反應。這種負面情緒可能是一般的不適感，也可能是極度的焦躁，或者勃然大怒、極度恐慌。遇到觸發(fā)他們恐音癥的聲音時，還可能會對這個聲音來源表現出憤怒、防范、攻擊或者疏遠的舉動。”

    有些人恐懼噪音，有些人恐懼口哨聲，有些人恐懼用指甲劃過黑板的聲音。

    而這段時間觀察下來，薛蕙羽發(fā)現，裴煜祺雖對一些聲音有不適感，但恐懼的僅僅是救護車的警笛聲，甚至會因為這個聲音極度焦躁恐慌，從而控制不住地撞墻自殘自虐。

    但詢問系統(tǒng)，卻發(fā)現原著里根本沒有提到過長大后的裴煜祺害怕警笛聲。

    說明，這個恐懼已經在小時候克服了，又或者是因為副人格的出現。

    在警笛聲徹底消失后，見這次裴煜祺因為她早早就捂住耳朵沒有什么應激反應，薛蕙羽措辭地開口問道：“煜祺，你為什么這么恐懼救護車的警笛聲？是因為這種聲音又尖又響，聽上去刺耳嗎？還是小時候發(fā)生過什么事？”

    裴煜祺用力地點點頭：“吵……很，害怕……是，壞東西！”

    “壞東西？”

    就像是針頭恐懼癥一樣，對救護車警笛聲的恐懼難道也是一種創(chuàng)傷后應激障礙？

    “鄭阿姨說，如果我不乖，就讓它把我抓去醫(yī)院……我這次不乖，就被抓來了……”

    他哆嗦了一下，又補充道：“下雨……打雷……也很害怕……”

    “既然感覺到害怕，害怕被抓走，為什么要用頭撞墻……”薛蕙羽關心地問道，“mama和你相認的那天，你就用腦袋狠狠地撞墻……你知道自己當時在做什么嗎？這是很危險的行為！”

    想到當時自己砸痛mama的手，裴煜祺臉色一白，內疚低頭道：“對不起……”

    “mama不是要你道歉，mama是想知道原因……你是害怕的時候控制不住自己嗎？”

    淚水在眼睛里打轉，裴煜祺捂著頭頂道：“這里疼……很疼……刺耳……很多聲音……很吵……”

    裴煜祺的詞匯量非常有限，也無法正確地組織完整的句子，所以不知道該怎么向mama解釋的他，急得用手一直比劃著。

    “聲音……很多說話……想要安靜……”

    薛蕙羽聽得非常認真，一字一句串聯道：“你聽到警笛聲后很害怕，然后腦袋很疼，感覺腦袋里有很多聲音在對話，覺得很吵想要讓它們安靜下來，所以撞墻是想讓它們安靜……？”

    裴煜祺委委屈屈地點了點頭。

    薛蕙羽倒吸了一口涼氣，追問道：“什么時候開始聽到聲音的？那些聲音在說什么？現在還有聽到嗎？”

    自從和mama相認后，裴煜祺已經很久沒有聽到奇怪的聲音。

    他認真思考了一下，搖了搖頭：“現在沒有了，因為，mama在。mama摸摸頭，就不怕了。其他，不知道……”

    “以后再聽到奇怪的聲音就找mama！”

    “恩恩?！?/br>
    再度輕輕地把裴煜祺抱在懷里，薛蕙羽突然想到，從裴煜祺口中問不出來，但是能問系統(tǒng)啊……于是緊張地問道：【系統(tǒng)，原著里裴煜祺因為逃避痛苦分裂出了一個副人格保護自己。他現在腦袋里聽到的聲音，是幻聽，還是已經出現了……人格分裂的癥狀？】

    薛蕙羽希望是自己想錯了，然而系統(tǒng)冰冷的話語還是讓她一顆心提到了嗓子眼。

    【宿主你想的沒錯，裴煜祺恐怕已經有了人格分裂的前兆。】

    她急道：【原著里，不是裴溫瑜死后，裴煜祺被帶去薛家被夏蘭枝虐待才出現第二人格的嗎？為什么聽到救護車的警笛聲會有人格分裂的前兆？原著里有詳細寫這樣的原因嗎？為什么裴煜祺從小懼怕這種聲音，只是害怕被救護車抓走的話，應該不至于要分裂出第二人格逃避這樣的痛苦……？】

    見宿主這么著急，系統(tǒng)立刻幫忙搜索了全文，關于裴煜祺小時候主人格的描寫只是寥寥幾筆，而取而代之的副人格并不懼怕任何聲音，但非常討厭醫(yī)院。

    “裴煜祺沒想到夏思思瘸了一條腿，也要跳窗逃離自己。

    將她送往醫(yī)院時，耳邊是救護車的警笛聲，他想到了自己最初的記憶，就是這樣刺耳的警笛聲。

    在主人格這個蠢貨眼里，這個聲音就是吃人的怪物。

    把mama吃走，把爸爸也帶走……

    所以恐懼著它的出現。

    他從來不害怕這種東西，所以才取而代之了那個懦弱的蠢貨。

    但現在，他竟也在恐懼著，這個聲音會不會再次帶走他身邊的人……”

    系統(tǒng)立刻幫宿主調出了這段原文，薛蕙羽看完后沉默在了原地。

    她上網搜索恐懼安撫的方法時，有搜到孩子恐懼的來源——“孩子經歷意外后受到驚嚇，會抗拒回到意外發(fā)生的地點、會抗拒相似的情景、會拒絕相似的行為、會拒絕接觸相關的東西?！?/br>
    但她死的時候，裴煜祺才一個月，怎么可能會有那個時候的記憶。而且他在家里啊，怎么可能會聽到救護車的聲音……

    系統(tǒng)解釋道：【宿主您出車禍的那晚，裴煜祺因為父母遲遲不回家一直哭鬧，后來也被急救送去了同一家醫(yī)院。或許是這個原因，讓他在嬰兒時期就對警笛聲產生了本能的恐懼。長大后，再次聽到同樣的警笛聲就被喚醒了這份恐懼?！?/br>
    薛蕙羽下意識要否定，但想到裴煜祺剛剛也說了害怕打雷下雨……她去世的那一日的確是狂風驟雨的極端天氣……

    難道害怕打雷下雨，不是因為裴煜祺膽子小，而是同樣的……創(chuàng)傷后應激障礙？

    伸手揉著裴煜祺的小腦袋，薛蕙羽輕聲問道：“煜祺，你剛剛說救護車是壞東西……你記得小時候救護車來家里的事情嗎？”

    “記得。”裴煜祺毫不猶豫地回答讓薛蕙羽一怔，不敢置信地反問：“真的記得？”

    裴煜祺點點頭，認真道：“來了很多很多次?！?/br>
    “很多很多次？”這個回答讓薛蕙羽暈了，緊張地問，“是身體哪里不舒服？”

    “是爸爸?！迸犰响鞯吐暤?，“爸爸被抓走了……好幾天才回來……我害怕……”

    怪不得崽崽眼里，這聲音成了吃人的怪物。

    在不知道救護車是什么東西的年紀里，眼睜睜地望著爸爸被抬走還消失好幾天，心里怎么可能會不害怕……再加上鄭慧文煽風點火，和孩子本身豐富的想象力，肯定留下了恐懼的陰影。

    那么裴煜祺恐懼的就不是警笛聲，而是救護車。

    只有讓他不再害怕救護車，才能不害怕救護車發(fā)出的警笛聲。

    “崽崽你搞錯了。救護車不是吃人的怪物?！毖ビ鹨蛔忠痪洌p聲解釋道，“mama其實也挺害怕救護車的，救護車的到來就代表了我或者我的家人生了很嚴重的病。但是呢，救護車是來救人的。”

    “你每次聽到的聲音，尖銳又刺耳……聽上去非常不舒服，但其實這種警笛聲可以讓馬路上的其他司機都知道現在有人需要急救，他們要注意讓行，這樣救護車才能及時將病人送往醫(yī)院?！?/br>
    “爸爸這次能平安醒來，就是因為mama一路坐著救護車及時護送爸爸進了醫(yī)院……所以在你眼里吃人的怪物，其實在某些人眼里是救命的聲音?！?/br>
    裴煜祺歪了歪腦袋，有些聽迷糊了。

    他的記憶里，醫(yī)院是個壞東西，所以把他抓進醫(yī)院的救護車也是壞東西……但mama卻說它是好的？那個恐怖討厭的聲音也是有用來救人的……？

    “你這次被壞阿姨扎了針，也是因為救護車及時把你護送進醫(yī)院你才健健康康的?！?/br>
    “不是因為救護車來，所以你和爸爸受傷。而是你們受傷后，救護車來救你們的?！?/br>