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“咔——” 一聲撕心裂肺的喊聲在格斗室里飄蕩,格斗老師急匆匆趕了過(guò)來(lái),讓人抬著項(xiàng)振杰就去了救援室。 “喬墨,雖然現(xiàn)在治療手段高超,但是同學(xué)之間,不要下重手?!?/br> 喬墨聳了聳肩,“老師,剛剛他想抓破我的臉,我這臉被他抓了,不就可惜了?!?/br> 瞬間,眾人齊刷刷看向了喬墨的臉,老師也不例外。奇怪,怎么覺(jué)得,喬墨這張臉越來(lái)越好看了…… 對(duì)手被拖去治療了,喬墨便一個(gè)人坐在軟墊上看著機(jī)甲的一些理論知識(shí),老師以為他無(wú)聊,便道,“我們來(lái)幾局?” 兩人面對(duì)面站著,都在尋找對(duì)方的破綻,就在這時(shí)喬墨身子一晃,老師眼前一亮,雙手環(huán)住了喬墨腰部,就他以為自己可以直接撂翻喬墨時(shí),喬墨一個(gè)側(cè)翻反拉著老師一起摔到在地上。 老師以手肘撐地就要翻身,喬墨右腿屈膝向上,老師想要躲開(kāi),就發(fā)現(xiàn)喬墨以手為刃橫在了自己脖前。 甚至還有同學(xué)吹起了口哨,喬墨和老師對(duì)戰(zhàn),從一開(kāi)始他們就偷偷看著。但是說(shuō)實(shí)話,他們?cè)趺匆蚕氩坏?,最后贏的那個(gè)人會(huì)是喬墨。 在學(xué)校任何一件事都傳播的非???,等中午吃飯,喬墨就發(fā)現(xiàn),有oga開(kāi)始對(duì)他獻(xiàn)殷勤了,甚至有時(shí)候他還能見(jiàn)聞到若有若無(wú)的信息素。 隨之而來(lái)的,還有各種試探,有試探他精神力是不是又提升的,有單純探他口風(fēng)的,找麻煩的也不少,大大小小不少事。 學(xué)校也有一個(gè)類似星網(wǎng)訓(xùn)練場(chǎng)的地方,只是訓(xùn)練的項(xiàng)目更加單一,喬墨這幾天也一直去訓(xùn)練。 可這次,他練了沒(méi)一會(huì),就感覺(jué)有些不對(duì)勁,連忙喊道,“體驗(yàn)室設(shè)置似乎有些奇怪,大家先退出!” 有人看了他一眼,“你說(shuō)退出就退出,體驗(yàn)室設(shè)置是有專人負(fù)責(zé)的,用得著你提醒?” 喬墨皺了皺眉,“我沒(méi)有開(kāi)玩笑!” 說(shuō)著,他便瞬間退了出去,他這么的態(tài)度也讓一部分人有些猶豫。 “剛剛那人是誰(shuí)???” “喬墨,前段時(shí)間星網(wǎng)爆火那個(gè)。” “要不先退出去吧,要是真耍了咱們?cè)僬宜阗~?!?/br> 就在他們退出去以后不到一分鐘,“砰!” 連接星網(wǎng)的處理器突然爆炸,不少人精神力被迫中斷,甚至有人因此受傷,喬墨當(dāng)機(jī)立斷給救援室打了電話,心里卻在猜測(cè)這次事故人為的可能性。 喬墨自然也不是什么事都自個(gè)琢磨,當(dāng)晚就回了家,和喬父說(shuō)了這件事,喬父立馬警覺(jué)了起來(lái),父子倆聊了一會(huì),喬墨突然道,“父親,國(guó)家是要搞什么臥底計(jì)劃嗎?” “確實(shí)有這個(gè)計(jì)劃,并且已經(jīng)在開(kāi)始選拔人了,這件事就是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)層和我們幾個(gè)家主知道,你從哪聽(tīng)來(lái)的?” “關(guān)至有一次神神叨叨說(shuō)了幾句,他也是拿我當(dāng)知己,加上看我對(duì)斯亞格感興趣?!?/br> 喬父皺了皺眉,“你對(duì)斯亞格感興趣完全可以去那邊旅游,所謂的臥底計(jì)劃,風(fēng)險(xiǎn)很大,一旦發(fā)現(xiàn)你是臥底,就是國(guó)家想救你也救不出來(lái)了?!?/br> “父親,聽(tīng)說(shuō)斯亞格可以治愈精神力嚴(yán)重受損或者意外崩潰的患者,是謠傳嗎?” “精神力崩潰怕是沒(méi)有可能恢復(fù)了。但是斯亞格有一個(gè)嚴(yán)重受損的雄蟲(chóng)后來(lái)竟然痊愈了,我猜測(cè)和斯亞格雄蟲(chóng)所謂的血脈有關(guān)?!?/br> “這樣……” 喬墨本以為,他在學(xué)校能過(guò)幾天安生日子,結(jié)果沒(méi)多久,就有好幾人用同情的眼神看向他。 “老四,你弟弟他……精神力ss了。”說(shuō)起來(lái),他也有些感慨,精神力提升何等困難,這么喬墨這一家子就跟喝白開(kāi)水一樣? 喬墨也一愣,之前據(jù)他觀察,喬維雖然在s等里不弱,可距離極限還有些距離,怎么突然就提升了,難不成他之前在藏拙? 墻頭草倒頭的速度就是快,原本跟在喬墨屁股后頭的人消失得一干二凈,原本被打擊的奄奄的項(xiàng)振杰又開(kāi)始猖獗起來(lái)。 機(jī)甲課時(shí),老師看喬墨似乎跟上了節(jié)奏,便帶著他一起上現(xiàn)在的課程,實(shí)戰(zhàn)時(shí),項(xiàng)振杰主動(dòng)跳出來(lái)表示想要和喬墨一隊(duì)。 當(dāng)兩人登上機(jī)甲,項(xiàng)振杰笑了兩聲,喬墨就是再天賦異稟,這么短的時(shí)間,也學(xué)不會(huì)什么東西。 可當(dāng)真的對(duì)戰(zhàn),項(xiàng)振杰就發(fā)現(xiàn)他錯(cuò)了,他自以為和喬墨相比自己是機(jī)甲老手,此刻卻和新手僵持不下。 就在他暗自發(fā)力時(shí),左臂一輕,等到他回過(guò)神,人已經(jīng)摔在了地上。 “我去,喬墨不是才接觸機(jī)甲沒(méi)多久嗎!” “這么看來(lái),喬墨的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)?。 ?/br> “那有什么用,他的精神力等級(jí)在那,如果說(shuō)s級(jí)是天才是精英,那么ss級(jí)就已經(jīng)受到國(guó)家保護(hù)了,真正一步登天,就是喬家家主再偏心,這喬家繼承人的位置也會(huì)換人了?!?/br> 有同學(xué)嘆了一口氣,“喬墨也是慘,之前也就罷了,現(xiàn)在好不容易精神力提高有了一點(diǎn)希望,結(jié)果弟弟異軍突起……” …… 對(duì)于周圍人的同情,喬墨只當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),只是這喬家繼承人的位置,他不會(huì)讓。 國(guó)際爭(zhēng)霸賽也有直播,眾人對(duì)于喬維精神力莫名提升,也都議論紛紛,只是塔爾眾人都覺(jué)得,喬墨這個(gè)占著喬家繼承人的,該讓位了。 “喬墨臉皮真厚……這種情況他不該主動(dòng)讓位嗎?這樣你好我好大家好!” --