許勻舟說(shuō)著將寧遠(yuǎn)寫(xiě)了兩個(gè)選擇題的卷子拿過(guò)來(lái)。

    “……”

    寫(xiě)兩個(gè)錯(cuò)兩個(gè)，他默默地把卷子放了回去。

    也不能怪他，學(xué)校這幾天發(fā)的卷子難度系數(shù)不小。

    更何況這種題重在考細(xì)節(jié)，但估計(jì)寧遠(yuǎn)這種不聽(tīng)課的人，根本不知道還有細(xì)節(jié)這玩意。

    他想著回去要不要整理一份比較詳細(xì)的知識(shí)點(diǎn)。

    寧遠(yuǎn)沒(méi)有注意到許勻舟的表情，翻開(kāi)筆記本開(kāi)始做第一題。

    他很興奮！

    因?yàn)檫@題他認(rèn)識(shí)！

    也希望這道題也認(rèn)識(shí)他，兩個(gè)人可以有一個(gè)愉快的合作。

    寧遠(yuǎn)做題做的認(rèn)真。

    許勻舟撐著臉盯著他看了一會(huì)，又拿起一本課本無(wú)聊的翻著。

    旁邊的方明攥緊小手。

    滿臉疑問(wèn)。

    這是干啥？

    為啥畫(huà)面看起來(lái)有點(diǎn)和諧是怎么回事。

    不止他，高三二十班的學(xué)生此刻都盯著這倆人，畢竟有緋聞在前，已經(jīng)有人開(kāi)始胡思亂想。

    方明似乎感受到了這種趨勢(shì)，他從寧遠(yuǎn)的桌子上拿了支筆和本子，刷刷刷地寫(xiě)了幾個(gè)大字【不要多想，好兄弟之間互相幫助，請(qǐng)不要忽略我！這是三個(gè)人的世界??！】

    寫(xiě)完后剛舉起來(lái)，就聽(tīng)到寧遠(yuǎn)叫自己。

    他急忙把紙攥成球揣進(jìn)兜里。

    “咋了遠(yuǎn)哥?！?/br>
    寧遠(yuǎn)看了一眼許勻舟，然后兩個(gè)人異口同聲地說(shuō)，“你怎么還在這？”

    “我不在這我去哪？”方明問(wèn)。

    “回你教室去，別打擾我學(xué)習(xí)?！睂庍h(yuǎn)說(shuō)完繼續(xù)研究自己的題目。

    “可是學(xué)霸也…”

    方明還沒(méi)說(shuō)完，就被許勻舟堵了回去，“我是特聘教師，你趕緊回去吧，別打擾我教學(xué)?！?/br>
    方明：“……”

    說(shuō)好的三個(gè)人的世界呢？

    最終方明不甘心地走出了高三二十班，兜里還揣著【我們是三個(gè)人的世界的紙條。】

    方明走后沒(méi)多久，寧遠(yuǎn)便解出了第一道題。

    許勻舟接過(guò)來(lái)看了眼。

    “不錯(cuò)嘛！”他毫不吝嗇地贊揚(yáng)道，“不但做對(duì)了，步驟寫(xiě)得也很工整，可以給滿分?！?/br>
    “那是?！睂庍h(yuǎn)嘚瑟道，“必修一我還是會(huì)點(diǎn)的。”

    寧遠(yuǎn)拿過(guò)卷子，嘴里還叼著筆，開(kāi)始看第二題。

    “哦，你也回去吧，回去學(xué)習(xí)去?！?/br>
    “不急?！痹S勻舟打量著他。

    “不急什么，趕緊回去學(xué)習(xí)，不要對(duì)不起皮卡丘！”寧遠(yuǎn)踹了他一下，“趕緊學(xué)習(xí)去?！?/br>
    許勻舟依舊笑著看著寧遠(yuǎn)，還特意把凳子往前靠了靠。

    現(xiàn)在別人看不到的桌子底下，兩個(gè)人膝蓋緊貼著膝蓋。

    寧遠(yuǎn)沒(méi)由來(lái)地感覺(jué)周?chē)臏囟雀吡松先ァ?/br>
    他不動(dòng)聲色的把凳子往后挪了挪，桌子往后拉了一下。

    結(jié)果許勻舟跟著他挪，以至于最后他被逼到了墻角，無(wú)路可退。

    “許大學(xué)霸，你不回去學(xué)習(xí)在這干啥？”寧遠(yuǎn)咬牙切齒道。

    “沒(méi)啥?！?/br>
    許勻舟手放在桌子上，單手托著腮。

    窗戶沒(méi)關(guān)，風(fēng)吹進(jìn)來(lái)吹動(dòng)窗簾，時(shí)不時(shí)地碰到許勻舟的后腦勺。

    上課預(yù)備鈴響起的時(shí)候，寧遠(yuǎn)聽(tīng)到許勻舟說(shuō)，“就是想多看你一會(huì)兒?！?/br>
    作者有話說(shuō)：

    激動(dòng)激動(dòng)激動(dòng)，六號(hào)入v，當(dāng)日更新三章約9000字（由于假期就碼了一千字，存稿又沒(méi)了，嗚嗚嗚），還希望大家多多支持！如果前面的你們感覺(jué)虐的話，后面好像又要虐了？其實(shí)我覺(jué)得，只要倆人不分開(kāi)，就是甜寵！哈哈哈哈哈哈哈哈哈，改天就把標(biāo)簽改了！

    第35章 親一下就不疼了

    白天寧遠(yuǎn)做完了許勻舟給的那本習(xí)題冊(cè)。

    對(duì)不對(duì)先另說(shuō)，起碼寧遠(yuǎn)做起來(lái)還覺(jué)得不至于無(wú)從下手。

    許勻舟給的這本習(xí)題冊(cè)，還是能找到一些規(guī)律的。

    還剩最后一節(jié)自習(xí)課。

    晚自習(xí)九點(diǎn)半結(jié)束，離放學(xué)還有四十分鐘。

    寧遠(yuǎn)想了一會(huì)兒，要不還是嘗試做一張英語(yǔ)試卷吧。

    從高二開(kāi)始，寧遠(yuǎn)似乎就再也沒(méi)有認(rèn)真完成過(guò)一張英語(yǔ)卷子，每次考試選擇題他用不到十五分鐘涂完。

    在他的心里，英語(yǔ)答案永遠(yuǎn)只有一個(gè)：C

    單詞題抄前后文，短文改錯(cuò)胡謅八扯，作文抄閱讀理解。

    這樣一整張卷子從頭到尾，也能得個(gè)三四十分。

    教室里很安靜，只聽(tīng)得到翻卷子或者翻書(shū)的聲音…

    寧遠(yuǎn)的班主任是一個(gè)新來(lái)的年輕的女老師，脾氣很好，班里幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)不怎么怕她。

    因此…

    寧遠(yuǎn)班級(jí)自習(xí)的紀(jì)律永遠(yuǎn)是最差的。

    今晚是難得一次在沒(méi)有任課老師看班的情況下，還能有那么安靜的氛圍。

    寧遠(yuǎn)四處張望了一會(huì)兒，平常幾個(gè)搗蛋的同學(xué)現(xiàn)在面前也擺著一本書(shū)。

    只不過(guò)學(xué)沒(méi)學(xué)，寧遠(yuǎn)就不知道了。

    摒棄了心里的其他想法，寧遠(yuǎn)拿出一張英語(yǔ)卷子。

    這套卷子也是許勻舟今下午送過(guò)來(lái)的，說(shuō)是什么基礎(chǔ)訓(xùn)練。

    寧遠(yuǎn)拿起筆，仔細(xì)研究起來(lái)。

    卷子難不難寧遠(yuǎn)不知道，反正對(duì)于他來(lái)說(shuō)除了第一篇閱讀理解以外，別的寧遠(yuǎn)是一點(diǎn)都沒(méi)拿看懂。

    他的英語(yǔ)成績(jī)向來(lái)就沒(méi)好過(guò)。

    寧遠(yuǎn)長(zhǎng)嘆一口氣。

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