食堂到教學(xué)樓的距離，之前寧遠(yuǎn)覺得好遠(yuǎn)。

    他寧可不吃飯，也要多睡幾分鐘。

    但是此刻他側(cè)頭，就能看到許勻舟的側(cè)臉，他的心情似乎很好。嘴里哼著他沒聽過的調(diào)調(diào)。

    聲音很溫柔，很好聽。

    天還沒完全亮。

    他和許勻舟起得又早，路上遇到的人不多。

    短暫的五分鐘，他可以肆無忌憚的和許勻舟牽手，即使碰到人，也只會(huì)看到兩個(gè)人僅僅靠在一起，以及也似乎相連的校服袖子。

    肆無忌憚卻又幸福滿溢。

    同寧遠(yuǎn)買完飯，許勻舟送他回教室，然后自己上了四樓。

    王一帆已經(jīng)坐在位置上。

    “一帆?！痹S勻舟喊他，“幫我收拾東西？”

    “收拾什么？”王一帆問。

    “書?！?/br>
    “書？收拾書干啥？”王一帆很疑惑。

    許勻舟抬頭看了他一眼，淡淡地說，“調(diào)班?！?/br>
    “哦，調(diào)…什么！調(diào)班！”王一帆這一嗓子，夸張一點(diǎn)說，估計(jì)整個(gè)教學(xué)樓都聽得到。

    許勻舟無奈地?fù)u了搖頭，有這么驚訝嗎？

    “淡定點(diǎn)兄弟?！彼跻环姓惺?，示意他蹲下來。

    “你要去找寧遠(yuǎn)？”王一帆冷靜下來后問。

    “這還用問？”

    王一帆：“……”

    這家伙是掉進(jìn)愛情海里失去理智了吧！

    “許勻舟你聽我說，你不能沖動(dòng)?！蓖跻环泵竦溃拔覀兌记宄?，去了普通班對我們來說只有百害而無一利。”

    實(shí)驗(yàn)班集結(jié)了整個(gè)高三年級最好的教學(xué)資源，不管是教學(xué)設(shè)施還是任課老師，都是頂級配置。

    為的就是高考能多出幾個(gè)名校生。

    而且實(shí)驗(yàn)班的上課進(jìn)度比普通班快了一半還多，不但如此，實(shí)驗(yàn)班所跟的試題，也是一等一的難。

    許勻舟三年作為實(shí)驗(yàn)班的龍頭老大，就這么轉(zhuǎn)去普通班。

    說百害而無一利一點(diǎn)都不夸張。

    他沒有在普通班待過，習(xí)慣不了。

    “一帆我沒沖動(dòng)。我深思熟慮了?！?/br>
    “我知道你想幫寧遠(yuǎn)，但是可以通過別的方法，為什么非要這樣?！蓖跻环琅f不死心。

    “沒有別的方法。”許勻舟說道，“如果我不去找他，那我每時(shí)每刻都會(huì)想他，想他上課的樣子，有沒有認(rèn)真聽講，有沒有偷偷睡覺，老師講的東西有沒有聽懂，下課又迫不及待的想要找他，每次過去我都不想回來，我得在他身邊，我才安心，與其說為了幫他，還不如說是幫我自己，如果我每天都在這種狀態(tài)下過，你覺得我的成績還會(huì)好嗎？”

    王一帆啞言。

    “為什么你們都會(huì)認(rèn)為我在幫他，我是幫了他，但又有誰知道，他曾救了我。”

    王一帆又是微愣，良久，他再次蹲下來開始收拾書，“趕緊點(diǎn)，趁皮卡丘沒來，先搬過去，我?guī)湍恪！蓖跻环鹨欢褧妥摺?/br>
    許勻舟笑了笑。

    收拾了一下剩下所剩無幾的東西，徹底離開了這間教室。

    ……

    “求單調(diào)區(qū)間？這個(gè)簡單。”寧遠(yuǎn)拿起筆，寫了還沒兩個(gè)字，教室后門就被一腳踹開。

    他扭頭望去，就看到王一帆搬著一堆書走了過來。

    寧遠(yuǎn)急忙上去幫忙。

    “方明的？”他問。

    畢竟能讓王一帆這么上心的，也就方明一個(gè)人。

    誰知王一帆竟然否定了他，末尾還加了一句，“你男人的?！?/br>
    寧遠(yuǎn)翻開一本書，看到了上面的署名。

    緊接著，許勻舟又扛著一堆東西，走了進(jìn)來。

    “一帆給我搬個(gè)桌子，放在寧遠(yuǎn)旁邊。”許勻舟進(jìn)來就說道。

    王一帆走到教室前排，扛了個(gè)桌子放過去，“那我先上去了?！?/br>
    “嗯，走吧?！?/br>
    教室里已經(jīng)到了幾個(gè)人，全都扭過身子，盯著教室后面看。

    寧遠(yuǎn)看旁邊突然多出來的位置，一時(shí)沒緩沖過來。

    良久，他才開口說道，“你這？”

    許勻舟沒回答他，而是拍了拍他的肩膀，“幫我收拾一下，我去找皮卡丘辦一下手續(xù)?！?/br>
    他剛走出門，就聽到教室里有人議論，“他不會(huì)是調(diào)班吧！”

    ……

    “什么！我不同意！”皮卡丘的反應(yīng)在許勻舟意料之內(nèi)，“好好的調(diào)什么班！”

    關(guān)鍵是還從最好的班調(diào)到最差的！

    皮卡丘此刻非常需要一瓶速效救心丸。

    “老師，我這是深思熟慮后的決定，我在那個(gè)班里總是不能安生，上課的氛圍，老師講課的方式總是讓我從過去中走不出來，一想到過去我就會(huì)有一種致命的窒息感，這樣下去我遲早得瘋?！?/br>
    皮卡丘看了他一眼，臉上有了些道不明的神色。

    “這個(gè)班的氛圍，讓你想到你父母了？”皮卡丘試探道。

    許勻舟低頭“嗯”了一聲。

    跟王一帆可以肆無忌憚的交談，但是皮卡丘。

    許勻舟想了想后果，還是算了吧。

    畢竟現(xiàn)在也就皮卡丘這一個(gè)老師肯搭理他和寧遠(yuǎn)的閑事。

    而對面的皮卡丘。

    過分！

    太過分了！

    現(xiàn)在的父母，把孩子逼成什么樣！

    “你調(diào)到別的班級呢？另一個(gè)實(shí)驗(yàn)班呢？，非得是寧遠(yuǎn)這個(gè)班？”皮卡丘又問。

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