這浴袍隨便一系，拖鞋隨便一套，胡茬像雜草一樣亂長(zhǎng)，幾天沒(méi)打理過(guò)的頭毛蓬勃炸開(kāi)，像被狂風(fēng)刮過(guò)的雞窩。雇主現(xiàn)在這副樣子，看起來(lái)確實(shí)......跟廣告里那副樣子相差好遠(yuǎn)哦。

    “沒(méi)有電視上的你......讀過(guò)那么多書(shū)......？”柳吉笨拙地表達(dá)著自己的觀感，他嘴太笨了，實(shí)在不知道怎么組織語(yǔ)言，“挺不一樣的……”

    還沒(méi)等他說(shuō)完，池詠佑就急于搶話：“你的意思是，電視上的我和現(xiàn)在的我，形象上不一樣嗎？”

    “嗯嗯！”

    柳吉想稱贊電視里的池詠佑形象好看，充滿書(shū)卷氣，只因表達(dá)不當(dāng)，才被對(duì)方誤以為是在說(shuō)整容。

    池詠佑一頓，發(fā)現(xiàn)自己誤會(huì)對(duì)方的意思了，狀態(tài)松弛了些：“早說(shuō)?！?/br>
    他松開(kāi)了將對(duì)方困住的手臂，退了半步。柳吉咻地從他和墻壁之間的空隙里鉆出來(lái)，得到釋放。

    柳吉背過(guò)身去，悄咪咪地用手背碰了碰自己的臉，好燙。

    “我還以為，你在說(shuō)我……那什么了呢……”池泳佑自省著，是他自己神經(jīng)過(guò)于敏感，聽(tīng)習(xí)慣了華麗的好話，容易曲解那些樸素的表達(dá)。

    “其實(shí)，都好看！是不一樣的好看。”柳吉簡(jiǎn)單地表達(dá)。

    池泳佑嘴角揚(yáng)了揚(yáng)，輕輕哼聲，“算你識(shí)趣。下回，謹(jǐn)言慎行?！?/br>
    柳吉點(diǎn)頭。

    謹(jǐn)言慎行……到底什么話該說(shuō)，什么話不該說(shuō)呢？作為一個(gè)家政保姆，他沒(méi)想過(guò)自己還需要為這種事煩惱。

    比如像剛剛跟雇主的交流，他說(shuō)的每句話都真心實(shí)意，就像“都好看”，是因?yàn)樗嬗X(jué)得公益廣告里的池先生和現(xiàn)在面前活生生的池先生雖然看起來(lái)不一樣，但是都好看。到底是哪里出了問(wèn)題呢？

    此刻眼前的雇主不修篇幅，隨便扔到天橋底下都跟流浪漢沒(méi)什么區(qū)別，但是剛才雇主懟臉逼近的那一瞬間，柳吉還是無(wú)可避免地感受到了對(duì)方撲面而來(lái)的魅力。

    怎么說(shuō)呢？是一種無(wú)法形容的感受，是心臟與脈搏同時(shí)受到刺激，像做好一次完美的家政服務(wù)之后的感覺(jué)，情緒興奮高昂。

    但是他學(xué)乖了，沒(méi)把這種感覺(jué)說(shuō)出來(lái)，因?yàn)楣椭鲃倓偛啪媪怂?，要?jǐn)言慎行，意思就是不能什么話都亂說(shuō)。

    池詠佑舒爽地坐回了沙發(fā)，盯著電視里依舊在循環(huán)播放的公益廣告，若有所思，又拿起手機(jī)，用屏幕發(fā)射照了照自己的臉。

    嗯，亂糟糟的臉。

    大概是無(wú)聊到一定地步的人都容易腦子短路，他忽然心血來(lái)潮，又問(wèn)起了柳吉：“那你覺(jué)得，硬要比較的話，哪個(gè)我比較好看？”

    他絲毫沒(méi)有意識(shí)到自己的臉皮厚得能抗槍子兒，也沒(méi)有意識(shí)到自己冒出了一種奇怪的傾向——與自己攀比的好勝欲，以及生出了一種新鮮的愛(ài)好——聽(tīng)取來(lái)自老實(shí)人真誠(chéng)的評(píng)價(jià)。

    謹(jǐn)言慎行，謹(jǐn)言慎行，柳吉在心里默念著。然而他沒(méi)有看池詠佑，視線一直停留在那個(gè)循環(huán)播放的公益廣告上，最后看著看著，還是把“謹(jǐn)言慎行”四個(gè)字給忘了。

    他看了好久，真心地，才指著電視道：“這個(gè)。”

    這個(gè)公益廣告是池詠佑四年前拍的，主題簡(jiǎn)單明了，就是為了宣傳教育的重要性，寓意支教人員將知識(shí)播撒到貧困地區(qū)，給落后地方的留守兒童們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育。

    不過(guò)近幾年，他越來(lái)越火，行程也擠得滿滿當(dāng)當(dāng)，幾乎沒(méi)怎么拍過(guò)這種免費(fèi)酬勞的公益廣告了。

    柳吉第一次，帶著些仰望和敬佩的眼神，注視公益廣告中身姿如松的池詠佑，說(shuō)：“在我們老家，當(dāng)教書(shū)先生的人都很厲害，要讀過(guò)很多書(shū)才可以，有大學(xué)生呢。我小時(shí)候也特別喜歡老師，很喜歡我的語(yǔ)文老師，喜歡跟著他讀古詩(shī)、學(xué)成語(yǔ)，不過(guò)后來(lái)......俺們家里條件不允許。”

    最后說(shuō)完，柳吉忽而捂住嘴巴，他發(fā)現(xiàn)自己的家鄉(xiāng)話又不小心冒了出來(lái)，慌張地看向池詠佑。

    “不扣你錢(qián)?！背卦佊舆@回卻說(shuō)。

    雖然柳吉因?yàn)樽焐媳孔径簧朴诒磉_(dá)，只能簡(jiǎn)陋地陳述自己的經(jīng)歷，但他那雙明亮透徹的眼睛會(huì)講話，所以池泳佑看著他，就能夠讀懂，甚至不在乎那是以一種怎樣的口音說(shuō)出來(lái)的。

    柳吉指著電視上的廣告，又說(shuō)：“池先生，你真好啊，這個(gè)拍得也好好。一定會(huì)有很多人，看了這個(gè)就很想教書(shū)，很想讀書(shū)，像我一樣。”

    小保姆淳樸單純，不懂吹什么花巧的彩虹屁，從他嘴里出來(lái)的每個(gè)字都真心實(shí)意，池泳佑這么聽(tīng)著，還蠻順耳，不同于平時(shí)聽(tīng)的那些浮于表面的油膩吹捧。

    他忽然，挺喜歡自己的這個(gè)公益廣告，這個(gè)拍得平平無(wú)奇的廣告。

    雖然當(dāng)時(shí)一分錢(qián)沒(méi)賺到，但是向社會(huì)傳遞了教育普及的理念，或許在千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不為他所知的電視屏幕前，也有著像柳吉一樣的人，喜歡這個(gè)公益廣告，會(huì)將目光停留在上面多幾秒。

    ——這點(diǎn)好處他以前從未切身體會(huì)，直到他從柳吉嘴里親耳聽(tīng)見(jiàn)，有些地方的教育資源是那么珍貴，甚至是這個(gè)地方未來(lái)的希望和火光，大概，這公益廣告能送去一點(diǎn)微薄的意義。

    這時(shí)，好巧不巧，手機(jī)一聲震動(dòng)，經(jīng)紀(jì)人給池詠佑打電話來(lái)。

    池詠佑按下接聽(tīng)，將手機(jī)放在耳邊，懶懶散散地問(wèn)：“怎么了？”

    “給你講講下個(gè)月的行程?！苯?jīng)紀(jì)人在電話里說(shuō)。

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