面對畢業(yè)答辯，他們四人都毫不緊張。

    經(jīng)過賀老師的指導(dǎo)，或許他們的學(xué)術(shù)水平提高得并不明顯，但他們的心里素質(zhì)和抗壓能力的進(jìn)步絕對是突飛猛進(jìn)。

    還能有導(dǎo)師比賀大佬更嚴(yán)厲可怕嗎

    四人組的答辯都通過了。

    讓他們覺得意外的是，匡杰因為反駁一

    句就被別的導(dǎo)師砸了一連串問題時，賀老師竟然幫他解圍了。

    匡杰受寵若驚、誠惶誠恐

    是他太廢物，給賀老師丟臉了。

    看到匡杰發(fā)的朋友圈，或聽到他感嘆的朋友都十分詫異“你是受虐狂啊還是被ua了每一個導(dǎo)師都巴不得自己帶的學(xué)生通過呢?！?/br>
    匡杰就搖搖頭，一臉高深地說“你們不懂?！?/br>
    他賀老師是那種會妥協(xié)的人嗎

    他這哪里是被ua啊，分明是被大佬卷到

    賀明雋帶的四個本科生中，只有秦昭的畢設(shè)被評為優(yōu)秀畢業(yè)論文。

    別看她當(dāng)初被嚇哭顯得有點膽小，這也說明她對自己要求高，才會在賀明雋的一個個提問中反思，覺得自己很差勁。

    她寒假都花了不少時間看文獻(xiàn)、查數(shù)據(jù)，遇見問題了，她一開始請教賀老師時還有點忐忑，后來就發(fā)現(xiàn)果然如學(xué)姐所說，賀老師只是看著不近人情，實際相當(dāng)負(fù)責(zé)。

    秦昭自己用心，再加上有賀明雋的指導(dǎo)，她的畢設(shè)論文能被評上優(yōu)秀，也不算什么意外。

    可秦昭十分驚喜。

    她想起自己第一次開會時的表現(xiàn)，以及楊淑云學(xué)姐來開導(dǎo)她，還說過事后賀老師要請喝奶茶的事，就買了束鮮花和一點水果，準(zhǔn)備送給賀老師當(dāng)謝禮。

    賀明雋沒有收，他說“論文能被評為優(yōu)秀畢設(shè)是你自己的努力，指導(dǎo)你本來就是我的分內(nèi)工作?！?/br>
    最終那束花也沒有白買，秦昭拿來當(dāng)拍照的道具了。

    學(xué)校正式的畢業(yè)典禮在六月末，可他們院、系、班級拍畢業(yè)照會提前一點，甚至有些宿舍或關(guān)系好的同學(xué)還會買統(tǒng)一的服裝拍照。

    賀明雋找出壓在柜子底的學(xué)位服，提前清洗熨燙。

    一張張照片被定格，一頂頂學(xué)位帽被拋向空中。

    賀明雋拍完合照就打算離開了，畢竟六月份cao場上還是有點熱的，周圍又是一片嘈雜，他并不喜歡這樣的場合。

    只是他沒走兩步，就被人攔住了，是他帶的那四個本科生。

    趙旭新被推出來當(dāng)出頭鳥，他咧嘴，露出一個陽光開朗的笑，才問“老師，能和你合個照嗎”

    賀明雋點頭，說“可以?！?/br>
    他伸手整理了一下學(xué)位服。

    先是五人合照，然后是每位學(xué)生逐一和賀明雋合照。

    拍照用的是林穎聰?shù)氖謾C(jī)，她說“我把照片發(fā)群里?！?/br>
    賀明雋說了幾句祝福語，和他們告別。

    這時旁邊又沖出來一位學(xué)生，要和他合照。

    賀明雋愣了一下，還是點頭同意。

    女生趕緊把同伴拉過來，把自己的手機(jī)交給她，拍完后還問同伴“你要拍嗎”

    同伴呆愣愣的，看了一眼賀明雋，問“我可以拍嗎”

    賀明雋不至于連這點小請求都拒絕。

    又合照一張，他才離開。

    兩個女生湊在一起看拍攝的照片。

    “你好勇啊看著賀老師那張拒人于千里之外的臉，我都不好意思提出和他合照?！?/br>
    “啊我看有學(xué)生和他合照啊，還怕等會兒要排隊，就搶個先。金融院草哎，都畢業(yè)了，要是沒張合照也太遺憾了吧?！?/br>
    “可是，那幾個好像是他帶畢設(shè)的學(xué)生?！?/br>
    “”

    畢業(yè)生離開校園，學(xué)校又送走一屆學(xué)生。

    對此，賀明雋倒沒有過多的感慨，他只是難得地想起自己的任務(wù)和系統(tǒng)所說的男女主。

    顧辭還在本校讀ba。

    賀明雋在周末見過幾次。

    他們學(xué)校設(shè)置的ba課程是兩年制，如果顧辭主要是沖著白夢綺才參加這個課程的話，那他們剛好可以一起畢業(yè)。

    賀明雋不清楚他們兩個的感情狀況。

    因為他不主動、甚至覺得梁雙雙發(fā)來的消息大多是廢話很少回復(fù)，梁雙雙也不怎么聯(lián)系他了。

    他只知道梁雙雙打算考公，而白夢綺已經(jīng)在準(zhǔn)備考研。

    賀明雋覺得自己已經(jīng)做到任務(wù)的要求沒牽扯到男女主的糾葛中，認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)教授，完成教學(xué)工作。

    可是系統(tǒng)還沒有給出任務(wù)完成的判定。

    是需要他度過導(dǎo)致賀教授聲名狼藉被解聘的節(jié)點

    還是，要等白夢綺畢業(yè)、徹底遠(yuǎn)離賀教授的生活

    第19章 重生文（19）

    賀明雋不知道答案，而系統(tǒng)既沒有給出任務(wù)完成的信號，也沒有關(guān)于評分標(biāo)準(zhǔn)的提示，那他只有順其自然。

    賀明雋這邊是風(fēng)平浪靜、順風(fēng)順?biāo)摹?/br>
    而白夢綺的生活就有些波瀾起伏了。

    她和顧辭的家境、閱歷本就是天差地別，顧辭有從小認(rèn)識的青梅，他的母親也看不上她。

    在大多數(shù)人眼里，白夢綺和顧辭在一起，是她高攀了。

    甚至白夢綺有時候也會生出一點自卑的心理。

    她又沒了賀教授這個條件不差的初戀“火葬場”、丟掉體面和以往的含蓄來追求她。

    某些男人大概就是賤，有人搶的才覺得珍貴，好不容易得手的才更在意。