他甚至理智到有些冷血地想，賀小寶對(duì)于賀冬冬這個(gè)哥哥真的很喜歡、有著深厚的血緣親情嗎

    一個(gè)從小受盡寵愛(ài)的孩子，遇見(jiàn)一個(gè)明顯表示出對(duì)他不喜的人會(huì)怎么做呢

    如果這個(gè)人實(shí)際對(duì)他造成了傷害，可能他會(huì)同樣還以厭惡。

    可要是沒(méi)有呢

    把不喜歡自己的人收服，大概是一件很有趣的事吧。

    賀明雋不想去討論“性本善”還是“性本惡”，也并不是故意惡意揣度賀小寶。

    他只是翻看了幾本心理學(xué)的書籍，隨便分析一下。

    小孩子都有著利己的本能，賀小寶更是從小對(duì)別人的情緒感知很敏銳，他又是被偏愛(ài)的孩子，有任性的底氣。

    對(duì)賀冬冬來(lái)說(shuō)，賀小寶有一種近乎殘忍的天真。

    或許是出于好奇，或許是小孩子都喜歡和年長(zhǎng)幾歲的人玩，又或許是見(jiàn)不得有人不喜歡自己，賀小寶就主動(dòng)而熱烈地哥哥長(zhǎng)哥哥短。

    一開(kāi)始，賀冬冬是十分排斥的。

    賀小寶一句“我喜歡哥哥”，若賀冬冬拒絕，父母就會(huì)訓(xùn)斥

    “小寶那么喜歡你，你現(xiàn)在又沒(méi)有什么事，就不能陪他玩一會(huì)兒你一個(gè)

    當(dāng)哥哥的，有沒(méi)有點(diǎn)當(dāng)哥哥的樣子

    也不知道你整天窩在房間里干什么來(lái)。十幾歲的孩子整天陰沉沉的”

    賀冬冬讀初三的時(shí)候，賀小寶恰好離開(kāi)幼兒園進(jìn)入學(xué)前班。

    那時(shí)賀冬冬是在家住的，也沒(méi)有晚自習(xí)，賀小寶就喜歡與賀冬冬一起寫作業(yè)，讓他幫忙做手工、檢查背誦

    父母很樂(lè)意見(jiàn)到他們兄弟友好相處的場(chǎng)面。

    賀冬冬覺(jué)得，他縱著弟弟，父母對(duì)自己的笑都多了。

    他自己喜不喜歡、樂(lè)不樂(lè)意，似乎并不重要。

    回想到這些細(xì)節(jié)，已經(jīng)讀了心理學(xué)書的賀明雋腦子中就冒出一個(gè)詞討好型人格。

    而賀明雋就恰好相反。

    他一直很自我，有時(shí)候還有一種不顧別人死活的灑脫。

    不提賀冬冬與賀小寶的恩怨糾纏，誰(shuí)是誰(shuí)非。

    對(duì)賀明雋來(lái)說(shuō)，他不喜歡就是不喜歡。

    賀小寶打來(lái)電話嘰嘰喳喳個(gè)沒(méi)完，他不覺(jué)得自己被關(guān)心，反而有點(diǎn)厭煩。

    都是些沒(méi)有實(shí)際意義的話，怎么能說(shuō)這么久

    在賀明雋明確地表示自己要忙、不想被打擾后，雖然又被批評(píng)“孤僻”、“不識(shí)好歹”，但他好歹落了個(gè)清凈。

    除了這點(diǎn)小插曲，賀明雋其他方面還是很順的。

    考完期中的最后一科，他自我感覺(jué)良好。

    期中考試之后，學(xué)校要舉辦校園藝術(shù)節(jié)，大概要熱鬧一周。

    有些學(xué)校的學(xué)生可能比較重視學(xué)習(xí)，這樣的活動(dòng)就敷衍了事，可他們學(xué)校，主打的就是一個(gè)快樂(lè)。

    提前兩周就有人開(kāi)始忙活動(dòng)漫社的學(xué)生穿著奇裝異服；藝術(shù)中心和cao場(chǎng)經(jīng)常能見(jiàn)到排練的人；藝術(shù)長(zhǎng)廊掛滿了書法和繪畫作品

    各班也要準(zhǔn)備節(jié)目。

    要是以前，賀明雋是不會(huì)湊這樣的熱鬧的。

    可現(xiàn)在，他的任務(wù)里有一項(xiàng)要比賀小寶更耀眼。

    那他就不能不表現(xiàn)一下。

    好在他在上個(gè)任務(wù)世界學(xué)過(guò)鋼琴、吉他，現(xiàn)在不用再臨時(shí)學(xué)新才藝。

    于是當(dāng)文藝委員問(wèn)有沒(méi)有人要報(bào)名時(shí)，賀明雋就問(wèn)“吉他可以嗎”

    文藝委員很意外。

    賀明雋之前在班里很沒(méi)有存在感，雖然他近一個(gè)月都快被各科老師夸麻了，可他依舊很沉默，也不怎么和同學(xué)說(shuō)話。

    誰(shuí)能想到，他會(huì)彈吉他，還要表演

    “啊，吉他彈唱嗎”

    賀明雋“只彈不唱可以嗎”

    他沒(méi)學(xué)過(guò)唱歌，選吉他是因?yàn)樗F(xiàn)在買得起又不占地方。

    文藝委員說(shuō)“只彈的話，有點(diǎn)單調(diào)吧，而且可能吉他彈唱節(jié)目不少，不容易被選上?！?/br>
    賀明雋很聽(tīng)勸“那就換成鋼琴好了?！?/br>
    他選了個(gè)比較有難度的曲目報(bào)上，并托文藝委員如果這個(gè)節(jié)目通過(guò)初選幫他申請(qǐng)一下借用學(xué)校的鋼琴練習(xí)。

    文藝委員點(diǎn)點(diǎn)頭，有點(diǎn)

    呆滯地走了。

    這是什么深藏不漏的大佬

    等臨近節(jié)目匯演的時(shí)候，全校都呆滯了。

    因?yàn)槠谥锌荚嚦煽?jī)出來(lái)了。

    賀明雋一戰(zhàn)成名。

    七百分的大佬是什么概念

    就是這個(gè)分?jǐn)?shù)一出，有點(diǎn)腦子的人雖然驚訝，但根本不會(huì)懷疑他作弊。

    就他們這學(xué)校，可沒(méi)考生能答案給他抄。

    就算答案泄露而能背下答案也不是什么容易的事啊。

    除非是他拿著答案在考場(chǎng)上抄。

    而那樣的話，監(jiān)控、監(jiān)考老師和改卷子的老師又不是傻子。

    而且，恐怕也只有傻子會(huì)作弊抄到七百多分吧

    更何況，還有賀明雋同班的同學(xué)和教他的老師見(jiàn)證了他的努力和進(jìn)步。

    期中考試成績(jī)一出，大家就更期待藝術(shù)節(jié)的節(jié)目匯演了。

    同學(xué)們口耳相傳聽(tīng)說(shuō)那位考七百分的學(xué)神要表演節(jié)目。

    甚至還有外校的學(xué)生來(lái)湊熱鬧。

    那天，賀明雋沒(méi)有特意打扮，連禮服都沒(méi)穿，他一身校服，坐在彈琴前。

    他的彈奏，沒(méi)有感情，全是技巧。

    不過(guò)這又不是什么音樂(lè)會(huì)，光是炫技就足夠了。

    一曲結(jié)束，臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。