這一“稍后”，就是兩天過去了。

    這時，賀明雋的報名工作已經(jīng)在進行了。

    網(wǎng)上提交報名申請的時限也就十天，賀明雋情況特殊，手續(xù)還多些，自然不能耽誤。

    賀明雋自己態(tài)度堅決，他還在辦公室做了一套模擬卷，表明自己的實力。

    老師就開始幫忙跑手續(xù)、和高三的老師溝通等。

    現(xiàn)在要是家長不同意來鬧，或是要賀明雋轉(zhuǎn)校，確實比較麻煩。

    所以班主任糾結(jié)了一會兒，沒有第一時間和于秀麗提賀明雋要提前高考的事，而是先提起他期中考試成績進步明顯。

    見于秀麗有點不放在心上，完全沒問賀明雋成績?nèi)绾危徽f了“都是老師負責(zé)”之類的客套話，班主任還是如賀明雋所愿，只說了家長應(yīng)該支持學(xué)生、做好保障等場面話，就掛斷了電話。

    賀明雋不知道背后的這

    點小曲折。

    沒有多余的事發(fā)生，他求之不得。

    賀明雋現(xiàn)在還是在高二的班級，不過班主任會從高三那里拿一些試卷和復(fù)習(xí)資料給他。

    得知賀明雋要提前參加高考后，教他的老師都在背后偷偷努力，他們生怕賀明雋來請教問題而他們回答不上來。

    那也太丟臉了吧。

    他們學(xué)校一般，吸引不來中考成績好的學(xué)生，老師的教學(xué)水平顯然也做不到讓不愛學(xué)習(xí)、聽不懂的學(xué)生如醍醐灌頂，感到振聾發(fā)聵

    這樣就形成惡性循環(huán)學(xué)生更學(xué)不動，老師也佛系。

    現(xiàn)在的賀明雋就像鯰魚，把他們這些沙丁魚攪動得更有活力了。

    盡管賀明雋一直沒怎么向老師請教過問題。

    不過班上還有其他同學(xué)，總不會讓老師們被激起的熱情無處發(fā)泄。

    那些沒了上進心的學(xué)生照舊擺爛，但有些還想學(xué)好的同學(xué)就覺得不僅老師們上課更用心了，連班里的學(xué)習(xí)氛圍也變好了點。

    賀明雋倒是沒有特別明顯的感受。

    搞定高考報名的事后，他又和生物老師說了自己想報名生物學(xué)聯(lián)賽。

    老師只問了句“你能顧得過來嗎”

    得到肯定的答案后，老師就沒再多勸。

    經(jīng)過這段時間，他們幾個老師都清楚賀明雋腦子是真的好使，而且他還很有主見，輕易勸不動。

    老師們因為對他了解不多，對于他前后的變化，只當(dāng)他是開竅了。

    以前也有這樣的學(xué)生，不過進步幅度沒有賀明雋這么夸張罷了。

    期末考試前，賀明雋完成了學(xué)校的生物學(xué)聯(lián)賽預(yù)報名。

    包括賀明雋在內(nèi)，他們學(xué)校一共就三個人報名。

    其實每個學(xué)校能分到十個名額左右，但他們學(xué)校，學(xué)生和領(lǐng)導(dǎo)都有自知之明，也懂上面的領(lǐng)導(dǎo)的暗示，把名額讓給更有希望通過省初賽的人。

    但今年不一樣啊，他們有賀明雋。

    不過，校領(lǐng)導(dǎo)們覺得愧疚的是，他們連個競賽指導(dǎo)老師都沒有。

    今年必須安排上

    學(xué)校不好意思去蹭別的學(xué)校的老師，也怕到時候說不清，就開始發(fā)動關(guān)系找退休的老師。

    賀明雋“不用”

    老師“你不要有心理負擔(dān)，這不是你一個人的事，也是咱們?nèi)珜W(xué)校的榮譽。你只管考完期末，假期安排好時間來參加競賽輔導(dǎo)?！?/br>
    老師說完，鼓勵地拍拍賀明雋的肩膀就走了。

    賀明雋“”

    他是想說，他不需要輔導(dǎo)啊。

    而且，他寒假還有別的安排。

    賀明雋之前在一家擊劍俱樂部報了課程，學(xué)了一個半月之后，他就獲得一份陪練的兼職。

    學(xué)擊劍的有不少是家境不錯的學(xué)生，或是工作黨。他們來練劍的時間都在晚上或周末，與賀明雋的空閑時間契合雖然他呆在學(xué)校上課也不怎么聽講。

    賀明雋原計劃是用兼職為借口，可以假期大多時間不回家。

    他也確實要去擊劍俱樂部打工。

    現(xiàn)在再多一項競賽輔導(dǎo)

    行吧，如果地點設(shè)得不遠，倒是可以接受。

    高三期末考試時間定在1月6日開始，高二是從1月8日開始，都是為期兩天。

    但賀明雋不一樣，他要連著考四天。

    考號是按照期中考試名次排的。

    賀明雋不是高三的，他參加高三的考試是在最后一個考場的最后一個位子。

    不只監(jiān)考老師對他好奇，前面的同學(xué)每聽到他翻頁的聲音都忍不住往后看。

    賀明雋倒是不受干擾，做完卷子檢查一遍，他就提前交卷離場。

    同考場不會做題但磨時間的高三生不是，怎么能比他們一群學(xué)渣跑得還快呢

    賀明雋參加高二的考試，則是在第一個考場第一個位子。

    這下，其余考生只需要一抬頭，就能看見賀明雋抬手把卷子翻過去的動作，看到他提前交卷走出去的背影。

    高二的同學(xué)就，能不能給賀明雋單獨設(shè)一個考場不然，他們的心理壓力也太大了呀

    考完試，就是寒假。

    除了高三還要補一周的課，高一高二的學(xué)生大都迫不及待離校了。

    賀明雋他想繼續(xù)上學(xué)

    第29章 團寵文（06）

    這一個學(xué)期，賀明雋一共“回家”了六次，有一次還是為了拿戶口本。

    其中的三次都有點不歡而散。

    架是吵不起來的，因為賀明雋不會失控，他的語氣是平靜的，他的表情看不出一絲委屈或憤怒，眼中偶有情緒流露，也是不耐煩和無奈居多。