一夜安眠。

    賀明雋過了兩天清凈日子。

    到了祭土地神那天，賀明雋穿上太子朝服，根據(jù)禮部的安排參加祭禮。

    這是賀明雋第一次出現(xiàn)在百官面前，他沒什么特別的感受，只覺得自己像個(gè)參加典禮的吉祥物。

    不過，一些站得離賀明雋近的大臣倒發(fā)覺太子似乎有了幾分儲(chǔ)君的氣度和威嚴(yán)。

    嘉樂帝見太子在微涼的春風(fēng)下愈發(fā)顯得面白如紙，就一直吊著一顆心。

    等祭禮結(jié)束，嘉樂帝便立即命太醫(yī)來請(qǐng)脈，得知太子無恙才勉強(qiáng)放下半顆心來，卻依舊讓東宮的人注意照料，不可掉以輕心。

    賀明雋覺得有點(diǎn)小題大做了，他身體已經(jīng)比以前好了許多，他自己心里有數(shù)。

    而且，若是身體一些小小的不舒服就吃藥的話，不利于增強(qiáng)抵抗力。

    但這時(shí)他只能聽安排。

    賀明雋喝了一碗姜湯后，就聽嘉樂帝欣慰地說“你這身子確實(shí)調(diào)養(yǎng)得不錯(cuò)，年幼時(shí)體弱本是尋常，不必太介懷，且放寬心

    ，以后會(huì)越來越好的?！?/br>
    賀明雋身體好了，就沒有理由不上課了。

    嘉樂帝甚至還展望起了未來，說他再過些時(shí)日也該開始學(xué)著處理政事了，又提醒他春暖花開之際，不妨辦些詩會(huì)、賞花宴等。

    賀明雋知道嘉樂帝這是要他開始拉攏人才，打出名聲。

    只不過

    詩會(huì)

    他一個(gè)高中作文只能寫議論文、并且最愛正反舉例對(duì)比論證以及引用名言才能湊夠八百字的理科生，韻腳平仄都不懂，別提作詩了，恐怕就連評(píng)鑒都說不出個(gè)所以然來。

    賞花

    那還不如去種菜呢。

    若不是太折騰，他只想把東宮的梅林都砍了，換成果樹。

    什么寒梅傲雪這只是它的花期到了而已，哪來的什么氣節(jié)

    他和那些文人才子肯定是話不投機(jī)。

    純純浪費(fèi)時(shí)間還讓自己受折磨的事，他不想做。

    于是，賀明雋并沒有如嘉樂帝所預(yù)想的那樣露出欣喜的表情，而是略皺著眉為難道“我沒有那些才情和逸致。”

    嘉樂帝有些猜不透他的心思，盯著他看了半晌，見他臉上一絲忐忑的表情也沒有，就泄氣般地沉聲道“你不要揣著明白裝糊涂”

    身為太子，他若不想做詩的話，還有誰能逼他嗎

    這不過是個(gè)由頭而已。

    賀明雋“兒臣確實(shí)不善此道，比起結(jié)交文人雅士，我更喜歡做些實(shí)務(wù)?！?/br>
    東宮里的事是瞞不過嘉樂帝的，更何況賀明雋還要向工部借人。

    聽了他的這句話，嘉樂帝的臉色好看了一點(diǎn)，但還是說“可輿論終究掌握在文士手中。”

    賀明雋道“可民為邦本，便是文人士大夫，也不能逆民意而為?！?/br>
    嘉樂帝反問“民意你可知這兩個(gè)字有多厚重需要付出多少”

    他語氣中帶著點(diǎn)不以為意，似乎是覺得賀明雋的想法太過天真，簡直不知天高地厚。

    賀明雋點(diǎn)點(diǎn)頭，堅(jiān)定道“我自然是明白的?！?/br>
    他不想要民意和好名聲，這只是一個(gè)借口。

    嘉樂帝依舊不贊同“你這般小打小鬧，未必會(huì)有什么成效。且你的身體就算好轉(zhuǎn)許多，也依舊是受不了苦的。朕已經(jīng)為你鋪好了路，你又何必任性回去跟著太傅們好好學(xué)習(xí)，除了治國謀略，詩詞歌賦也學(xué)一些?！?/br>
    他加重了語氣“不許在太傅授課時(shí)睡覺了堂堂太子，像什么樣子”

    若是御史知道了，又要在朝堂上慷慨激昂地叨叨，煩人得很。

    況且

    “林太傅年紀(jì)也不小了，若是再被你氣出個(gè)好歹來。他教授的內(nèi)容或許高深了些，朕已經(jīng)讓他因材施教了咳，即便你聽不進(jìn)去，也不能睡覺啊?！?/br>
    嘉樂帝說到后面，聲音不自覺放小了點(diǎn)，顯然他也是有些心虛的。

    聽到嘉樂帝這番話，賀明雋除了意外，還有點(diǎn)難以理解。

    古代的世家大族，對(duì)子弟要求大都是極為嚴(yán)格的，就連紈绔子弟都是有門檻的。

    再怎么說，快樂教育也不適用于太子。

    就不怕教出一個(gè)昏君嗎

    而嘉樂帝本人堪稱勤勉，算是個(gè)明君。

    所以，賀明雋想，不怪他根據(jù)太子的經(jīng)歷得出嘉樂帝沒把太子當(dāng)儲(chǔ)君培養(yǎng)的猜測(cè)。

    賀明雋摸了下鼻尖，應(yīng)下了。

    上次睡著只是個(gè)意外。

    他確實(shí)不想上那種他沒有興趣的課，但他會(huì)用別的方式。

    至于嘉樂帝說的要他按照安排好的路走，賀明雋沒有辯駁。

    現(xiàn)在坦白自己的打算，恐怕會(huì)被當(dāng)成腦子不清醒。

    況且，他還沒有見過二皇子和皇子，更不清楚嘉樂帝為什么會(huì)厭惡二皇子賀峻。

    現(xiàn)在二皇子和皇子年紀(jì)不算大，還沒有出宮建府，結(jié)黨、拉攏對(duì)他們來說比較有難度。

    他不必太著急，還是把一切都摸清楚再說。

    賀明雋點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)的模樣太有迷惑性，加上他又剛參加完祭禮，嘉樂帝就沒再多說什么，放他回去休息了。

    之后賀明雋的下午課堂又開始了。

    只是考慮到他的身體，以及嘉樂帝放過話，要老師們因材施教、循序漸進(jìn)，他每天只用上一個(gè)多時(shí)辰的課。

    幾個(gè)老師中，只有林中書令最為嚴(yán)格古板，其余人都比較順著賀明雋，通常上課不是照本宣科、講解經(jīng)義策論等，而是為他解答問題。