翻譯過來就是當(dāng)初定地方的時(shí)候根本沒想過給你們一班留。

    臺(tái)子上都湊過來倚靠在欄桿上的一班人聽懂了。

    “靠，怎么這樣？”

    “那我們現(xiàn)在去哪練？”

    “搞什么嘛這是?！?/br>
    12班的文體委員都說這么清楚了，那也沒辦法，江子衿叫了一聲:“那大家先下來吧。”

    一班的人下來，12班的人上去。

    12班有人認(rèn)識(shí)霽淮，并且對(duì)他抱有挺深的惡意，于是當(dāng)一班人下來的時(shí)候，那人嗤笑了一聲:“一群傻逼，早干嘛去了，以為自己是一班的就有特權(quán)是吧。”

    本來這句話應(yīng)該淹沒在歌聲中，但也不知道是不是恰好，離得近的幾個(gè)班正好都一首歌唱完，然后這句話就清清楚楚地讓所有人都聽到了。

    一班的人都停下了腳步，轉(zhuǎn)過頭看著12班的人。

    余驚年更是擼起袖子，大聲叫:“剛剛誰(shuí)說的，站出來？有膽子說沒膽子承認(rèn)是吧，你爺爺讓你看看到底誰(shuí)傻逼?！?/br>
    12班文藝委員也懵了一下，想出來勸。

    卻被自己班上的幾個(gè)男生攔住了。

    少年人容易熱血上頭，也同樣喜歡惹是生非。

    12班有幾個(gè)男生站出來，都已經(jīng)握緊了拳頭。

    江子衿掃了一眼，走上前去，按住余驚年的肩膀。

    余驚年:“？”

    江子衿把他攔到自己身后，道:“我們一班有沒有特權(quán)我不知道，但你們覺得我們現(xiàn)在才來傻逼，行啊。”

    他笑起來，笑得漫不經(jīng)心:“那到時(shí)候比賽場(chǎng)上見?！?/br>
    “我們要是贏了，那個(gè)傻逼，不是，說傻逼的就在國(guó)旗下給我大喊五百遍我是傻逼?！?/br>
    等回到一班。

    一班人愣愣地看著江子衿。

    余驚年代表全體同學(xué)發(fā)言:“江神，雖然你懟回去了，但問題是我們?cè)趺蹿A呢？比賽就剩下兩天了，我們本來不拿最后一名我們就滿足了。”

    江子衿沉吟了一下:“第一，我留了個(gè)心眼，沒有說輸我們得干什么？”

    全體:“……”

    這么坑的嗎？

    江子衿:“第二，我們一定會(huì)贏?！?/br>
    笑話，他話都放出去了，不贏比在這次期末考試輸給霽淮還讓他難受。

    余驚年:“請(qǐng)問我們?cè)趺蹿A呢？”

    江子衿想了一會(huì)兒，走上講臺(tái)，然后站在講臺(tái)上道:“首先，我們需要一個(gè)指揮?！?/br>
    “指揮？現(xiàn)在找一個(gè)嗎？誰(shuí)去學(xué)？”

    江子衿道:“我去?！?/br>
    賀敏很懂行:“帥哥當(dāng)門面拉票嗎？”

    比賽最后結(jié)果打分的時(shí)候，除了十位評(píng)委之外，還會(huì)有高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來投票，主要是為了給高三學(xué)生減負(fù)，以往因?yàn)槿藬?shù)太多了拉票也沒什么用，就沒有想這些了。

    那一個(gè)帥哥當(dāng)門面，他們班還有一個(gè)帥哥呢。

    而且這位在老師心目中分量也很大。

    但是，沒人敢提，不敢提。

    一班班集體活動(dòng)這位從來不參與，這次唱歌參與了都是奇跡了。

    怎么可能去利用美色拉票。

    誰(shuí)去問誰(shuí)去死。

    結(jié)果下一秒。

    絲毫不怕死的江子衿道:“第二個(gè)我建議去掉一部分歌曲串燒，降低難度，而另外的時(shí)長(zhǎng)由鏗鏘有力的詩(shī)朗誦補(bǔ)齊，這樣就可以申請(qǐng)到一個(gè)話筒，唱歌的時(shí)候他也可以帶著。”

    “對(duì)，我跟大家想的一樣，這個(gè)事霽淮干最好?！?/br>
    大家:沒有啊，我沒有啊，我沒有跟你想得一樣啊。

    你怎么能讓霽神干這種事，念詩(shī)朗誦也就算了，唱歌的時(shí)候還悄咪咪地把話筒帶著。

    大家很想控制自己不去看霽神的表情，但又真的很想看。

    只見霽淮端坐在那里，表情也看不出好與壞。

    “真的，霽神會(huì)打人嗎？”

    “應(yīng)該會(huì)吧？”

    “那江神抗揍嗎？”

    “應(yīng)該，不抗吧？”

    “那等會(huì)兒我們幫江神吧?！?/br>
    “那好吧?！?/br>
    眾人膽戰(zhàn)心驚，江子衿毫無所覺，甚至挑釁道:“霽淮，你要記得要是老師要上來收你的話筒你千萬不要給，我們現(xiàn)在最需要彌補(bǔ)的就是整齊度，話筒的聲音能蓋過我們這個(gè)缺點(diǎn)，當(dāng)然，你要是會(huì)點(diǎn)和聲就更好了?！?/br>
    眾人:……。

    他們想象不出來霽神霸著話筒不給老師的樣子。

    果不其然，下一秒，霽淮站起身來，走了出去。

    見此，眾人都有些失落。

    雖然霽神很難答應(yīng)，但江神說的辦法真的很好。

    這時(shí)，袁依依站起來說道:“江神，沒關(guān)系，班上再找個(gè)人吧，我先把詩(shī)朗誦的詞找出來?！?/br>
    江子衿一邊下講臺(tái)一邊說:“我跟你一起找吧?！?/br>
    袁依依高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    等上課了，霽淮才回來。

    而因?yàn)檫@件事，一時(shí)之間大家也突然有干勁了，雖然只有兩天了，但一切尚未可知呢。

    之后。

    一班和別的班的訓(xùn)練時(shí)間專門錯(cuò)開，雖然挨了教導(dǎo)主任一頓罵，但因?yàn)槿松伲浅Ｆ裂杆俚赝瓿闪苏疚缓妥呶弧?/br>
    歌曲難度雖然降低了，但整齊度，還有是在空曠的室外，一班人數(shù)本就不占優(yōu)，在下面聽的確很沒有氣勢(shì)。

    大家雖然垂頭喪氣，但還是充滿希望，認(rèn)真地練起了歌。

    認(rèn)真的時(shí)候，他們都進(jìn)步飛快。