真心不想走：“是啊，不去白不去！”

    類似的討論在學(xué)校各個(gè)地方上演。

    時(shí)間很快過(guò)去，玄術(shù)比賽在萬(wàn)眾矚目中開始了。

    寧知禮作為主持人罕見的穿上了一身燕尾服，整個(gè)人顯得更加優(yōu)雅氣質(zhì)。

    在一系列的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言，表達(dá)了對(duì)玄術(shù)比賽的期待和看好中，寧知禮宣布比賽開始。

    “玄術(shù)比賽第一項(xiàng)——摸棋子?！?/br>
    “所謂摸棋子，就是大家根據(jù)要求，摸出規(guī)定數(shù)量的黑白棋子。摸出的棋子數(shù)量正確次數(shù)越多，分?jǐn)?shù)越高?！?/br>
    “下面我們有請(qǐng)我們的出題人兼評(píng)委——時(shí)長(zhǎng)曦給大家出題，大家歡迎！”

    臺(tái)下響起一片雷鳴般的掌聲。

    時(shí)長(zhǎng)曦走上臺(tái)，面對(duì)下面烏泱泱的人頭，忽然覺得自己有點(diǎn)像無(wú)良商人。

    能學(xué)玄術(shù)的人是少數(shù)，她拉著大家一起來(lái)做測(cè)試，就是廣撒網(wǎng)的意思，不管是不是自己的客戶，只要能幫她尋找到有天賦的人，當(dāng)個(gè)無(wú)良商人她也認(rèn)了。

    “大家好，我是時(shí)長(zhǎng)曦，很高興能作為大賽舉辦方的邀請(qǐng)人，參與到如此大型的盛事，感謝校長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的支持，希望玄術(shù)比賽圓滿成功?！?/br>
    “剛剛寧老師說(shuō)了摸棋子的規(guī)則，我也就不贅述了，大家看到自己面前用黑布擋住壇子口的小壇子，里面放了1001顆棋子，其中黑棋子有501顆，白棋子500顆?！?/br>
    “等會(huì)兒大家屏蔽掉自己所有的精神力，在監(jiān)控下按照要求摸出棋子的數(shù)量，下面請(qǐng)同學(xué)們做好準(zhǔn)備，大屏幕上會(huì)顯示一百次的摸出曬糧要求，請(qǐng)同學(xué)們?cè)谑昼娭?，摸足一百次，并輸入每次摸出的成?jī)。”

    “你們所有的行為都在天眼監(jiān)控之下，請(qǐng)每位同學(xué)根據(jù)實(shí)際情況認(rèn)真填寫，下面比賽開始！”

    時(shí)長(zhǎng)曦話音剛落，大屏幕上就顯示出一百組數(shù)據(jù)。

    “第一組：黑子一，白子二；第二組：黑子三，白子五；第三組：黑子二，白子五；……”

    密密麻麻的數(shù)字看的人頭暈眼花，一個(gè)巨大的時(shí)鐘在屏幕下方出現(xiàn)，秒針滴滴答答轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音敲在每一個(gè)人身上。

    底下的學(xué)生都有些發(fā)蒙，這是什么鬼題目？

    存心不讓他們好過(guò)，為難他們有意思嗎？

    甲霸天忍不住抱怨：“我覺得這是玩兒我們吧，哪有人能不用精神力，從什么都看不見的壇子里摸出具體數(shù)量的棋子，這不是變態(tài)是什么?！?/br>
    旁邊的乙非人立刻附和：“是啊是啊，這根本不可能嗎，我看時(shí)長(zhǎng)曦自己都做不到，干嘛為難我們？”

    丙圣母連連點(diǎn)頭：“嗯嗯，我剛剛看到校長(zhǎng)已經(jīng)打開精神力探測(cè)儀了，只要使用精神力就會(huì)被發(fā)現(xiàn)，臺(tái)上還有那么多老師，我覺得我們沒機(jī)會(huì)，趕緊摸吧?！?/br>
    就在大家心里發(fā)懵，眼睛發(fā)直的時(shí)候，屏幕上的時(shí)長(zhǎng)曦動(dòng)了。

    只見她把壇子倒扣，所有棋子滾了出來(lái)，黑白分明的棋子一片混亂，然后被她一一裝回壇子。

    時(shí)長(zhǎng)曦閉上眼，把手伸進(jìn)探子，再次拿出手來(lái)，手上出現(xiàn)了幾枚棋子，她的舉動(dòng)在另一側(cè)放大的屏幕上放大，手里的棋子特別顯眼，黑子一，白子二；黑子三，白子五；黑子二，白子五……

    一次對(duì)，兩次對(duì)，三次對(duì)……全全對(duì)！

    時(shí)長(zhǎng)曦的手越來(lái)越快，一把把旗子出在在她的掌心。然后大家驚悚的發(fā)現(xiàn)，每次她隨手抓出來(lái)的棋子數(shù)量都是對(duì)的，好像那些棋子都長(zhǎng)了眼睛，自動(dòng)以正確的順序和數(shù)量出現(xiàn)在她手里。而她手里有一顆特殊的磁鐵一樣。

    但實(shí)際上并沒有。

    下面的學(xué)生全部目瞪狗呆，緊緊閉上嘴巴。

    看著時(shí)長(zhǎng)曦在一分鐘之內(nèi)，摸了一百把棋子，大家終于停下一切議論，目光灼灼地盯著眼前的壇子，開始摸棋子。

    一時(shí)間棋子散放在桌子上的音聲此起彼伏，嗒嗒作響。

    一聲聲歡呼和嘆息接連不斷，大家都在為自己的結(jié)果心神緊繃，對(duì)了歡喜，錯(cuò)了懊惱，一時(shí)抓耳撓腮，一時(shí)心中默數(shù)，一時(shí)不敢置信，一時(shí)懷疑人生。

    臺(tái)上的老師看著學(xué)生犯難的模樣，忍不住露出微妙的笑意。

    當(dāng)老師的樂趣之一，就是看學(xué)生被難住的表情，那會(huì)讓他們很有成就感，擔(dān)任學(xué)生的表情輕松，表示學(xué)得好，老師更有成就感。

    “這摸棋子挺有意思的，我也想試試?！苯虒?dǎo)主任道。

    旁邊立刻有位老師拿出個(gè)小壇子遞過(guò)來(lái)。

    教導(dǎo)主任抱著壇子，立刻上手，結(jié)果發(fā)現(xiàn)十次有八次不中，正確率低的驚人。

    校長(zhǎng)勾起唇角，問(wèn)時(shí)長(zhǎng)曦：“這摸棋子有什么講究嗎？”

    他看懂摸棋子跟玄術(shù)的關(guān)系是什么。

    別說(shuō)校長(zhǎng)看不懂，大家都不懂，所以臺(tái)上的老師都豎起耳朵，等著聽時(shí)長(zhǎng)曦的答案。

    就連教導(dǎo)主任也停下了動(dòng)作，準(zhǔn)備聽她的解釋。

    時(shí)長(zhǎng)曦笑道：“其實(shí)也沒什么關(guān)系，就是有天賦的人能猜中的次數(shù)多，沒天賦的人種的次數(shù)少，摸棋子摸得準(zhǔn)表示直覺很準(zhǔn)，可以學(xué)習(xí)占星術(shù)、干支術(shù)、梅花易數(shù)、六壬神課、太乙神數(shù)、奇門遁甲等。”

    校長(zhǎng)：“……”

    教導(dǎo)主任：“……”

    一眾老師們：“……”

    感覺我們都被耍了，聽了個(gè)天書，但是我們不說(shuō)。

    “又錯(cuò)了！”

    教導(dǎo)主任在摸了二三十次后，依然沒有什么長(zhǎng)進(jìn)，感覺自己被深深傷害，把棋子往桌子上一扔：“不摸了！”

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