我這么喜歡你 第26節(jié)
萬眾矚目下,陳越轉(zhuǎn)身朝校領(lǐng)導(dǎo)鞠了一躬,又轉(zhuǎn)頭給同學(xué)們鞠躬。 鞠躬結(jié)束,陳越握住話筒,脊背筆直地站在主席臺(tái)發(fā)言。 “尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:大家上午好。我是高二文科一班的陳越,今天很榮幸作為優(yōu)秀學(xué)生代表站在臺(tái)上發(fā)言……” “……學(xué)習(xí)從來不是一件輕松的事,它需要我們持之以恒,需要我們?nèi)σ愿?,需要我們永不服輸。成功更是來之不易,我們的每一次失利、每一次挫敗、每一次氣餒都是成功必經(jīng)的前提……” “世界從來不公平,我們每個(gè)人的出身、經(jīng)歷、擁有的資源也不平等。當(dāng)然,我不是在給在座的潑涼水,而是鼓勵(lì)各位同學(xué)不要虛度光陰,不要自怨自艾,而要努力學(xué)習(xí)、努力改變現(xiàn)狀,努力做到極致?!?/br> “巔峰永無止境,腳步永不停歇。我真誠希望各位同學(xué)可以不斷進(jìn)步,不斷向前,不斷擁有新天地。” “華羅庚說:在尋求真理的長河中,唯有學(xué)習(xí),不斷地學(xué)習(xí),勤奮地學(xué)習(xí),有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí),才能越重山跨峻嶺。同學(xué)們,學(xué)習(xí)方能改變現(xiàn)狀,改變不公,改變自己。” “天才也不只靠天賦,而是反反復(fù)復(fù)、日日夜夜的練習(xí)、試錯(cuò)、努力……” “……” “最后,我想借用汪國真先生的話送給各位——再長的路,一步步也能走完,再短的路,不邁開雙腳也無法到達(dá)。祝愿同學(xué)們前程似錦、未來可期?!?/br> 發(fā)言結(jié)束,底下掌聲雷動(dòng),同學(xué)們被他的發(fā)言觸動(dòng),紛紛立目標(biāo)。 “我要考a大!” “我要當(dāng)工程師!” “我要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!” “我要……” 蔣惜站在臺(tái)下,仰頭望著臺(tái)上意氣風(fēng)發(fā)的陳越,忽然覺得他像天上的明月,耀眼到遙不可及。 這樣優(yōu)秀、自律、有恒心、有計(jì)劃的人,她又怎么敢妄想獨(dú)自擁有。 后續(xù)也有新生代表發(fā)言,蔣惜一個(gè)字都沒聽進(jìn)去。 她回頭看,陳越站在隊(duì)伍最后一排身姿挺拔如松。 陽光落在他兩側(cè)肩頭,襯得肩線流暢清晰,硬朗堅(jiān)實(shí)。 少年正值青春,不驕不躁,意氣風(fēng)發(fā),風(fēng)華正茂。 第20章 開玩笑,別當(dāng)真 開學(xué)典禮結(jié)束,為了盡快解散隊(duì)伍,兩側(cè)班級(jí)同時(shí)解散,蔣惜他們班因?yàn)榕旁赾ao場最中間淪為最后。 短短幾分鐘,人群四散。 抬頭望去,全是烏泱泱的藍(lán)白校服,中間偶爾夾雜幾個(gè)五顏六色的背影。 未解散的站在隊(duì)伍里躁動(dòng)到處瞟,蔣惜周圍幾個(gè)女生從解散就開始講話,蔣惜跟前后左右都不太熟,一個(gè)人低頭站在隊(duì)伍里玩手指。 等到倒數(shù)第二個(gè)班級(jí)解散,蔣惜跟隨大部分轉(zhuǎn)過身。 后排有幾個(gè)男生趁老師不注意跟著隔壁班悄悄溜走。 幾個(gè)男生里只剩陳越一個(gè)人站在原地。 他半垂腦袋,手里捏著一支按動(dòng)筆,有一下沒一下按動(dòng)筆帽。 嘴唇時(shí)不時(shí)動(dòng)一下,好像在自言自語什么。 蔣惜本來跟他隔了幾米距離,這一來,剛好并列,偏頭就能看見他流暢的側(cè)臉。 距離近到觸手可及,還能聞到他身上淡淡的洗衣液的味道。 “陳越?!焙竺?zhèn)鱽硪坏狼宕嗟暮艉啊?/br> 陳越聞聲回頭,視線剛好從蔣惜頭頂一擦而過。 即便只是掠過,蔣惜的心臟也跟著不受控制加速跳動(dòng)。 她咬緊唇,順著陳越的目光看過去。 熙熙攘攘中,許靜妍劈開一條小道緩緩走向陳越。 她到肩的頭發(fā)全部散開,右側(cè)別了一只藍(lán)色蝴蝶發(fā)卡,手腕戴著黑色頭繩,校服t恤穿在身上格外合身。 她身材比例很好,長得也漂亮,再笨拙的校服也能被她穿出時(shí)尚感。 再加上自信,很容易吸引眼球。 周圍人聽到許靜妍的聲音下意識(shí)停住腳扭頭看她。 許靜妍忽視旁人的目光,自顧自走到陳越面前問他:“陳越,你中午午休有時(shí)間嗎?” 陳越垂眸看向她,淡淡問:“有事?” “張老師讓你去辦公室?guī)兔φ砭碜?,你有空跟我一起去—?/br> 那時(shí)剛好輪到他們班解散,老師一放話,同學(xué)們跟放了線的風(fēng)箏似的到處跑。 許靜妍后半句話也被歡呼聲擠散在空氣中。 蔣惜被人群不斷推搡著往前走,等她回頭,陳越已經(jīng)離她越來越遠(yuǎn)。 她試圖停下來等等他,抬頭卻看見他跟許靜妍一前一后走向與她相反的方向。 中間隔了幾十個(gè)人,她只能站在角落旁觀。 陳越走前面,許靜妍走后面。許靜妍跟他說話時(shí)陳越時(shí)不時(shí)回頭回一句,兩人走著走著逐漸同步。 中間不知道聊了什么,陳越還朝許靜妍淡淡笑了下。 蔣惜孤零零站在原地,目光落在他倆齊肩并進(jìn)的背影,滿臉落寞。 開學(xué)典禮連開兩個(gè)小時(shí),直接占了一二節(jié)課。 第三節(jié) 課前有二十分鐘休息時(shí)間,蔣惜沒著急回教室,一個(gè)人在教學(xué)樓下的桂花林四處轉(zhuǎn)。 轉(zhuǎn)到上課鈴打響,蔣惜才慢吞吞走回教室。 周小雨解散后沒找到蔣惜,半路跟林生豪一起回了教室。 見蔣惜一個(gè)人,周小雨爬起身關(guān)切詢問:“惜惜你怎么才回來?我剛剛找了你好幾圈都沒看到你,你去哪兒了?” 陳越那時(shí)在寫卷子,聽到動(dòng)靜抬眸瞥了眼沉默不語的蔣惜,并起身給她讓位。 蔣惜聞言朝周小雨勉強(qiáng)笑笑,抬腿跨過陳越的椅子,坐回自己的位置。 周小雨看蔣惜情緒不太對(duì),以為蔣惜在氣她沒等她的事,急急忙忙道歉:“惜惜我錯(cuò)了,我錯(cuò)了,你別生氣。我保證下次跟你一起回教室!” 林生豪見情況不對(duì)勁,也跟著解釋:“蔣惜,周小雨確實(shí)找了你好幾遍?!?/br> “這事真不怪她,當(dāng)時(shí)人太多,沒看你也正常?!?/br> 蔣惜像沒聽見,坐在座位漫無目的地翻書。 周小雨頓時(shí)垮下臉,委屈巴巴盯著蔣惜不說話。 林生豪不會(huì)處理女生之間的事,也尷尬撓頭,聳肩表示無奈。 陳越察覺到氣氛不對(duì)勁,拿筆頭輕輕戳了一下蔣惜。 蔣惜猝不及防,癢得她往后縮了縮脖子。 陳越看她回神,出聲提醒她:“周小雨叫你。” 蔣惜懵圈回頭,見周小雨眼淚汪汪地看著她,連說兩三聲對(duì)不起。 蔣惜這才發(fā)現(xiàn)周小雨誤會(huì)了,連忙解釋:“小雨,我沒生氣,你別哭?!?/br> “我剛剛?cè)ド狭藗€(gè)廁所,人太多,一直捱到上課鈴響才回來,沒怪你,你別自責(zé)……” 周小雨粗線條,見蔣惜沒生氣,立馬喜笑顏開,還攤手問她要小說。 蔣惜將政治書連同小說一齊遞給周小雨。 書還沒遞到周小雨手里,林生豪突然一把搶過夾在政治書里的言情小說,翻到第一頁讀簡介。 臺(tái)詞太過辣眼睛,林生豪邊讀邊吐槽,氣得周小雨抓起林生豪的胳臂就開始掐, 蔣惜看他倆鬧了幾秒,轉(zhuǎn)過身趴桌上,拿筆在草稿紙上胡亂寫寫畫畫。 陳越看她提不起精神,隨口問她:“不舒服?” 蔣惜迎上陳越平靜的目光,抿了抿嘴唇,撒了個(gè)小謊:“有點(diǎn)困?!?/br> 陳越沉默半秒,伸手拉了把蔣惜胳膊,讓她別趴著。 “站起來清醒清醒。先上課,下課再睡?!?/br> “……” 蔣惜掙扎片刻,還是慢吞吞推開椅子站起身醒瞌睡。 這節(jié)課是歷史課,老師遲遲不來。本來安靜的教室也漸漸喧鬧起來。 等到五分鐘,蔣惜呼了口氣,打算去辦公室找歷史老師。 剛準(zhǔn)備叫陳越讓位,歷史老師就到了。 蔣惜見狀悄無聲息收回腳,摸摸鼻尖,裝作什么都沒發(fā)生地拉近椅子重新坐回去。 陳越余光瞥見她的小動(dòng)作,拿筆的動(dòng)作一頓。 怎么呆頭呆腦的? — 歷史是蔣惜的強(qiáng)項(xiàng),再加上是課代表,她上課積極性很高,前半節(jié)課一直積極搶答問題。 收到歷史老師贊賞的目光,她臉上露出興奮,到興頭還會(huì)湊陳越耳邊激動(dòng)發(fā)言:“這題我也會(huì)!” 陳越看她滿臉興奮、自信,低頭輕笑一聲,點(diǎn)了點(diǎn)下巴,順著她問:“答案是什么?我不知道?!?/br> 蔣惜頓時(shí)瞪大眼,半是驚訝半是激動(dòng)道:“這你不知道???” “不可能吧,雖然有點(diǎn)難,但是你應(yīng)該知道啊?!?/br>