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宋初瑤一看到臉紅心跳地片段就想和云也分享,之前幾次都有老師在教室,她不敢,今天終于可以給云也看了! 宋初瑤指了個地方,然后把小說放到她課桌上。 首先入目的,就是好多省略號和嗯,啊。 還夾雜著,太快了。 她瞬間明白了。 然后開始從這個片段的頭上看起,逐字逐句。 看的過程中,她也忍不住心跳加快,臉頰發(fā)燙,跟隨著里面的女主,溫度逐漸攀升。 突然,一只大手把她胳膊下的小說抽走了。 云也抬頭,“老師......” 班主任紀芳把小說拿起來后,也沒翻頁,就這么看起來了。 云也尷尬地站起來了,無措地抬起手,想拿過來,但又不敢從老師手里搶東西。 宋初瑤的尷尬程度不亞于她,這會兒根本不敢抬頭。 老師剛剛來的時候她也沒看見,因為走路沒有聲音,等看見的時候已經(jīng)來不及了。 兩人坐在倒數(shù)第二排,后門敞著,宋初瑤挨著墻,云也坐外面,老師一進來就能看見,這個位置很不安全。 紀芳安靜地看了一會兒,然后問:“這是你的書?” 她不想讓宋初瑤受連累,就點頭了。 紀芳把書合上,“你跟我來下辦公室?!?/br> 其實她一開始就覺得紀芳是個很負責任,很有師德的老師。 雖然在重點班擔任班主任,教的數(shù)學成績級部第一,但從她進這個班,從來沒看到過紀芳差別對待學生,或單以成績來區(qū)分他們,給了每個學生應得到的尊重,然后又非常負責認真。 她很喜歡這個老師,但她真的聽不懂數(shù)學。 成績是一方面,紀芳倒也理解那些數(shù)學不好的學生,但態(tài)度又是一方面了。 帶小說和看小說,她一直是不允許,沒被她逮到還好,既然被她看見了,這事就沒這么簡單了。 紀芳坐在辦公室的椅子上,把小說放桌子上,問:“覺得這本小說好看嗎?!?/br> 云也實話實說,“好看?!?/br> “云也,先不說在課上看小說的事,就說這本小說的內(nèi)容,你覺得現(xiàn)實嗎?” “不現(xiàn)實?!?/br> “我沒仔細看,就剛剛隨便拿起來一看,就看到大段的情澀描寫,你覺得這種內(nèi)容健康嗎?” “不健康……” “那為什么還要看呢?” 她在心里說,因為好看。 “云也,我知道你這個年齡段的女孩呢,是對世界充滿好奇心的,但一定要有個度,況且你還不到年齡,起碼也得考上大學了再考慮感情方面的事,現(xiàn)在呢,就應該一心把學習搞好,把成績提上去。” “而不是看這些,”指了指小說,“對了,我最近發(fā)現(xiàn)你的數(shù)學成績變動很大,有些題你思路是對的,但還是出了些小差錯,但也已經(jīng)很好了,比剛來這個班時進步了不少?!?/br> “我以后會細心一點的。” “嗯,不過這個事呢,還不能就這么算了,這樣吧,你給你家長打個電話,等會兒來一趟。” 把手機給她。 云也攥著手機,想了半天,最終還是撥通了謝云驍?shù)碾娫挕?/br> 很快就通了。 “叔叔,你能來一躺我學校嗎?” “好,我現(xiàn)在就過去,10分鐘就能到。” 然后問:“是受欺負了嗎?” 先是二話不說地答應下來,然后又擔心地問她。 云也沉默了兩秒,只說:“是班主任找你?!?/br> 她有點感動,但同時又隱隱擔憂,好像白費了他的關心。 他本來是擔心她在學校里被別人欺負了,卻沒想到其實是她上課看小說被逮到了。 還不到十分鐘,辦公室的門就被敲響了。 不輕不重,有規(guī)律的三下。 紀芳:“進?!?/br> “您好紀老師,我是云也的家長?!?/br> 一道低沉悅耳的聲音傳來。 云也回頭,就見臂彎搭著一件黑色西裝的謝云驍,正慢步走來。 他嘴角帶著禮貌的弧度,但又疏離的恰到好處,她能分辨出來,這是給外人看的一面。 如果是熟悉的人,那他眸子里也會有笑意。 紀芳站起來,推了下眼鏡,“您好?!?/br> 不知道是不是他的聲音太過好聽,讓辦公室的另一個老師也回頭看他了。 幸好到晚上了,就剩一個老師,不至于讓更多人看到云也尷尬的一面。 謝云驍走到云也身旁,面對著紀芳,“紀老師,您把我叫來是因為什么事。” “是這樣的,我發(fā)現(xiàn)云也的數(shù)學成績很不穩(wěn)定,忽高忽低,今天晚自習的時候,我發(fā)現(xiàn)她在課上看小說,不知道這種事情持續(xù)多久了,但是看課外書確實會影響成績,而且現(xiàn)在都高三了,應該都以學業(yè)為重?!?/br> 謝云驍聽后垂眸看了眼緊張得不行的云也,然后說,“您說得對,讓您費心了紀老師,云也轉來還有點不適應,新的環(huán)境新的同學,包括每位老師的講課方式也不同,這些確實需要點時間?!?/br> “嗯,我就是比較擔心這個問題,其實現(xiàn)在已經(jīng)沒有老師會把家長叫來了,最后一年了,我是怕云也和你們這做家長的以后會后悔?!?/br> 云也剛剛還皺著的眉毛立馬撫平了。 謝云驍沒有說關于小說的話題,她真的太興奮了,現(xiàn)在就希望紀芳也不要再提起,這樣他就不會看到那本小說了。 --