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所以,她一定是做賊心虛了。 如此想著,顧簡之便覺得手里這封信,沉甸甸的,分量很足。 信封的封口很嚴(yán)實,甚至還有粉色的愛心,還帶著香氣。 顧簡之往右側(cè)身,擋住簡饒的視線,偷摸摸將信拆開。 字跡秀氣還工整。 言辭…情真意切。 可想而知,寫信人在寫這封信的時候,費了多少心思。 顧簡之看到一半,不動聲色地回頭看了簡饒一眼。 見她低著頭看題,握著筆的手卻停在試卷上沒動,便覺得她實在是過于緊張了。 不就是一封信嘛,他看了又不會吃了她。 至于這么緊張? 緊張到?jīng)]心思落筆? 顧簡之在心里嘖了一聲,繼續(xù)看信。 待看到信紙最下方三個端端正正的“簡思思”時,顧簡之錯愕,下意識又回頭看了眼簡饒。 她依舊低著頭,只不過手中的筆動得飛快。 顧簡之抬眼,仔細(xì)瞧了瞧落款。 待到看清落款的確是“簡思思”無疑,顧簡之嘴邊笑容停滯。 簡思思?什么鬼? 簡思思往他抽屜放信干嘛? 還用粉色的信封信紙。 這都什么東西? 字丑,上面的氣味也難聞。 顧簡之繃著臉,屏住了呼吸,像是拿什么臟東西一樣,將信紙折好,放回了信封里。 然后用兩只手指捏著信封,把它丟進(jìn)了掛在桌角的垃圾袋里。 這還不行,還是礙眼。 干脆將桌角的垃圾袋一并提出來,系好,丟進(jìn)了后邊的垃圾桶里。 很好,空氣干凈了不少。 … 簡思思顯然不知道自己膽戰(zhàn)心驚,好不容易挑了個教室沒人的時候,鼓足了勇氣才放進(jìn)顧少抽屜里的信已經(jīng)進(jìn)了垃圾桶。 她神思不定,上課也走神,一直往顧簡之的方向看。 一會兒想著,顧少不會看不到那封信吧? 一會兒又覺得,顧少可能已經(jīng)看到那封信了。 可是,既然看到信了,顧少怎么還不來找她呢? 簡思思心里著急得不行,索性掏出手機,想點進(jìn)論壇逛逛。 論壇一點開,她就看到放在首頁的帖子,以及顯示在帖子底下,付辭言的澄清。 怎么回事? 她不就一個上午沒看論壇? 風(fēng)向怎么就變了? 簡思思看著付辭言的澄清,心里又羞又氣又急。 恨不得時光倒流,她從未送過那封信。 也不至于這么丟臉。 不過很快,簡思思就想通了。 她丟臉,全都是簡饒的禍。 要不是簡饒身上出現(xiàn)了這樣的傳言,她至于花費一晚上的時間給顧少寫信么… 簡思思冷靜下來,開始醞釀著什么。 講臺上,物理老師敲了敲黑板上的題。 見底下的同學(xué)都低著頭不敢看他,唯有簡思思支著腦袋看著黑板不知道在想些什么,便篤定她是知道解法的。 “簡思思,回答一下這個問題?!?/br> 突如其來的點名,簡思思心里發(fā)懵。 她看了眼黑板上的題,誠實道,“老師,我不會?!?/br> 老師臉上的表情略有失望,招手讓她坐下。 簡思思這人,最好面子,當(dāng)眾承認(rèn)她不會,于她而言是一件格外羞恥的事情。 可黑板上的題難度很高,她的確不會。 幾乎是下意識的,簡思思脫口而出,“老師,簡饒可能會?!?/br> 可能、大概、應(yīng)該這種模糊用語,已經(jīng)被簡思思用得出神入化了。 被點名的簡饒揚眉,冷冷地瞧了眼簡思思。 簡思思依舊是一副無辜的模樣。 從小到大,她已經(jīng)習(xí)慣找簡饒墊背了。 假若她不小心做錯了事,那么,她就一定會想方設(shè)法讓簡饒也做錯事。 而且簡饒做錯的那件事要比她的更大,更嚴(yán)重。 嚴(yán)重到所有人都只記得簡饒做錯了事。 并且忘記,一開始做錯事的是她,簡思思。 因此,那句話她說得相當(dāng)順口,理所當(dāng)然,毫不羞恥。 如果不是簡饒知道簡思思內(nèi)里是個什么樣的人,她大概也會產(chǎn)生簡思思一早就知道她會解這道題的錯覺。 在簡思思幸災(zāi)樂禍以及其他人將信將疑的注視下,簡饒沒等物理老師叫她,就主動站起來。 第27章 學(xué)渣翻身 “由BC跟AB之間豎直方向的距離差可以得出時間間隔,即閃光頻率…” 簡思思表情當(dāng)場呆滯。 怎么可能? 簡饒真的會? 她都不會簡饒怎么可能會? 不止簡思思,班上其他同學(xué)也深覺不可思議。 這還是當(dāng)初那個倒數(shù)第一么? 莫不是在胡亂說? 但是看她有條不紊不慌不忙,又不像。 難道她真的逆風(fēng)翻盤觸底反彈,徹底從學(xué)渣翻身成學(xué)霸了? 比起其他人的不可思議,物理老師更多的是驚嘆。 雖然他一開始也覺得簡饒可能不會解,但一想到她平日里努力學(xué)習(xí)的模樣,他又感覺,簡饒會這題也沒什么可驚訝的。 只是,他沒想到簡饒的答案十分精簡,沒有任何多余的步驟。 “簡饒同學(xué)的解題思路非常清晰,很不錯?!?/br> --