可他就是直接把薯片放回去了。

    好奇怪哦…！

    不過，納悶也就一瞬。

    簡(jiǎn)饒很快就投入了學(xué)習(xí)的懷抱，認(rèn)真聽文禹海講題。

    文禹海不愧是有經(jīng)驗(yàn)的教授，講起題來也是一針見血，直擊要害。

    不少地方跟簡(jiǎn)饒的想法不謀而合。

    只不過，簡(jiǎn)饒覺得他分析題目的時(shí)候，有幾個(gè)步驟稍微繁復(fù)。

    其實(shí)還有更簡(jiǎn)單的方法。

    聽了約莫十五分鐘，簡(jiǎn)饒將那張滿分試卷收進(jìn)了抽屜。

    然后拾起了文禹海進(jìn)來之前那張自己寫到一半的卷子。

    正巧顧簡(jiǎn)之還坐在她身后，她要趕在補(bǔ)課結(jié)束之前速戰(zhàn)速?zèng)Q。

    經(jīng)過這幾天的訓(xùn)練，簡(jiǎn)饒寫題的速度比之前快了一些。

    鐘亦涵坐在她斜后方聽著課，忽而一抬頭，就瞥到簡(jiǎn)饒?jiān)诘皖^飛速寫著什么。

    他趁文禹海在黑板上畫圖的時(shí)候，好奇地伸長(zhǎng)了脖子朝簡(jiǎn)饒的桌子上看去。

    就看到那張卷子上有一個(gè)很大的長(zhǎng)方體。

    ？？這是在寫數(shù)學(xué)

    鐘亦涵深覺疑惑。

    這又不是一般的生物課，老師講的可是競(jìng)賽題哎。

    噢，他忘了，簡(jiǎn)饒滿分。

    可即便是滿分，也不應(yīng)該不聽老師的分析…

    有時(shí)候雖然答案是正確的，但思路跟步驟不一定完全正確…

    鐘亦涵覺得簡(jiǎn)饒這是有點(diǎn)飄飄然了。

    文禹海一說下課，鐘亦涵就準(zhǔn)備嚴(yán)肅地跟簡(jiǎn)饒說一說這個(gè)事。

    但看到簡(jiǎn)饒還在低頭認(rèn)真解題，便暫且作罷。

    那邊，有幾個(gè)人早在下課鈴響的第一時(shí)間就涌去了付辭言的座位旁，將他團(tuán)團(tuán)包圍住。

    “學(xué)神，你試卷能借我看看嗎？”

    “學(xué)神，我也想看?！?/br>
    付辭言一向不會(huì)拒絕他們的請(qǐng)求，直接將試卷遞給他們。

    第44章 餅干不錯(cuò)

    蘇艾瑤站在幾步開外，看到已經(jīng)有兩個(gè)人將付辭言的試卷借走了，便打算就此作罷。

    她本來想問簡(jiǎn)饒借試卷的。

    但她還沒走到簡(jiǎn)饒座位那邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地地就看到簡(jiǎn)饒低著頭還在卷子上寫著什么。

    再加上顧簡(jiǎn)之也坐那，她有點(diǎn)怕他…

    便折回去打算問付辭言借。

    誰知道，付辭言的試卷原來這么受歡迎，一下就借走了…

    蘇艾瑤正打算直接回自己座位，付辭言將目光投向了她。

    付辭言看她似乎也是來借試卷的，便直接道，“有什么不懂的，直接問我就行了。”

    按照劇情發(fā)展，付辭言在幾年之后才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己喜歡蘇艾瑤。

    但喜歡一個(gè)人，并不是沒有任何痕跡可循。

    是在某一個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，埋下了一顆喜歡的種子。

    然后生根發(fā)芽。

    待到經(jīng)年累月，這個(gè)種子悄然長(zhǎng)成了大樹。

    才會(huì)發(fā)現(xiàn)，噢，原來早在那么那么久以前，它就在了。

    現(xiàn)今，付辭言的這份情愫并沒有被發(fā)現(xiàn)。

    但隱隱約約的，付辭言總會(huì)關(guān)注到她的情緒，也總會(huì)忍不住關(guān)照她。

    而于現(xiàn)在的蘇艾瑤而言，付辭言是她相交不久的一個(gè)知心朋友。

    因此，聽到付辭言這句話的時(shí)候，蘇艾瑤雖然驚喜，但還是有點(diǎn)小心翼翼。

    “真的嗎？可我不會(huì)的有點(diǎn)多…”

    “沒關(guān)系的。”

    付辭言嘴邊噙著淡淡的笑。

    蘇艾瑤歡騰地回座位去拿自己的試卷了。

    …

    簡(jiǎn)饒將最后一題寫完，停下來揉了揉發(fā)酸的肩膀。

    見已經(jīng)下課了，便從抽屜里拿出試卷，放到鐘亦涵的桌上。

    鐘亦涵正在琢磨老師剛剛說的思路，簡(jiǎn)饒一張?jiān)嚲磉^來，他的目光直接被試卷給吸引了。

    這字，也太漂亮了。

    對(duì)比起來，他的字簡(jiǎn)直就不是人能寫出來的…

    等等，這個(gè)步驟？

    鐘亦涵雙眼一亮，捧著簡(jiǎn)饒的試卷聚精會(huì)神看了起來。

    顧簡(jiǎn)之見鐘亦涵像是發(fā)現(xiàn)了什么寶藏一樣盯著簡(jiǎn)饒的試卷看，不由丟下手里的小餅干，也將腦袋湊了過去。

    雖然他也不太看得懂一些專有名詞。

    但光是這樣看著，他就覺得好厲害的樣子。

    嘖，這程度，都能直接裱起來掛墻上了吧？

    付瘟神他能跟簡(jiǎn)饒比么？

    顧簡(jiǎn)之在心里得意又炫耀的想著。

    而鐘亦涵將簡(jiǎn)饒寫的步驟看完，忍不住驚呼，“簡(jiǎn)饒，你才是學(xué)神吧？！”

    因?yàn)槭窍抡n時(shí)間，教室里本就因?yàn)橹v話聲而顯得有點(diǎn)嘈雜。

    再加上除了他們?nèi)齻€(gè)，其余人都坐在前排，便沒聽到鐘亦涵的話。

    只有過來準(zhǔn)備關(guān)窗的張旭樂聽到了。

    對(duì)于鐘亦涵的話，他表示嗤之以鼻。

    “不就是一次考試得了個(gè)滿分么？有什么好值得炫耀的？”

    他說話聲音大，瞬間，教室里的人都停下了自己正在干的事，紛紛看向他。

    鐘亦涵聽到他嗆自己的話，下意識(shí)就想炫耀一聲簡(jiǎn)饒答案的步驟有多么多么精準(zhǔn)，思路甚至比老師還要好。

    坐在那正準(zhǔn)備拾起小餅干的顧簡(jiǎn)之動(dòng)作頓了下，先一步開口道，“總比你四十多分好吧。”

    他一邊說一邊拿起桌上的小餅干，像是突然想到什么似的，猛然醒悟，“噢，你好像是三十多分？”

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